登上地球之巅优秀教案.docx

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1、精品名师归纳总结23登上的球之巅主要内容：登上的球之巅真正的英雄学习重点：登上的球之巅1、速读课文，复述主要内容。2、培育爱国主义精神和集体主义思想，树立探究自然秘密的豪情壮志。真正的英雄1、明白美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的庞大悲剧。2、感知人类最为闪光的品质百折不挠的探究未知领域的精神，熟悉到整个人类前进的历史是与一切艰巨险阻斗争的历史。学问讲解： 一、基础学问1、正确朗读以下词语中的加点字。高耸 sng 砭骨 bi n 崔巍 cuwi匍匐 pf 阴霾 mi 余暇 xi 2、辨别以下词语的读音和形体的异同。缭绕缠绕斩钉截铁锲而不舍养精蓄锐齐心协力阴霾阴晦梦寐以求孜孜不倦迫不

2、及待难以补偿3、懂得以下词语的意思。砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉特别冷或疼痛特别猛烈。履践：践踏。崔巍：形容山高大雄壮。阴霾：本文指一种压抑、沉闷的气氛。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结侵袭：侵入和突击。迫不及待：急迫得不能再等待。寄托：把抱负、期望、感情等放在某人身上或某种事情上。哀思：悲伤想念的感情。二、重点分析1、郭超人，北京高校新闻系毕业后奔赴西藏，在特别艰苦的条件下从事新闻工作。1960 年，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接的明白了很多感人故事，本文就选自他的长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰。2、阅读课文，试概述几名登山队员突击主峰的经过。5 月 24 日上午

3、9 时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最终380 米高度冲击。 他们艰巨的向前行进着。两个多小时后， 闻名的“其次台阶”拦住了他们的去路。他们冒着寒冷，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了“其次台阶”。这时，队员们又得面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步的前进。由于前面用时过多，氧气已经不多了，他们又受到缺氧的严峻威逼。反应最猛烈的是刘连满，他每前进一步都特别困难了。为了争取时间，大家打算刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。严峻缺氧的刘连满躺着休息，开头进入半昏迷状态。他冒着生命危急，打算把自己不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。此时，三位登山队员正搏斗

4、在前进的道路上。他们借着星光和雪光，辨认路途，艰巨的匍匐前进。到8830 米时，氧气全部用完，他们坚决的抛掉空氧气筒，开头了艰巨而危急的无氧攀登。他们的四肢更加繁重，行动更加迟缓，攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。凌晨，他们最终登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。3、登顶过程中对生命构成极大威逼的三大困难是什么？ 冰冷、黑夜和缺氧。登山英雄是靠的什么来克服上述困难的？靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、1986 年 1 月 28 日上午美国东部标准时间11 点 38 分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1 分 12

5、秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃 烧的庞大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹l 难的英雄表示哀悼，并决心连续对宇宙进行探究。1 月 31 日，休斯敦航天中心举办郑重的哀悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。课文就是这次演讲的演讲词。5、这篇演讲词的主要内容是：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探究精神，号召人们化哀思为力气，踏着先烈开创的道路，连续进行太空探究。演讲词表达了人类最闪光的品质百折不挠的探究未知领域的精神。6、全文的感情脉络是怎样的？前半部分主要是抒发哀思心情，后半部分就主要表达

6、力气（前后为哀思和力气）。这两种感情水乳交融：全篇演讲词给人的整体心情是哀思，但在总统言辞的感召下，全民的哀思转化成了一种无形的力气。7、文章的写作思路是怎样的？ 总分总。第一段（ 1 4 节）表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。其次段 （ 5 13 节）分别追忆几位献身的英雄，要人民永久记住这些“真正的美国英雄”。第三段（ 14 21 节）号召人民化哀思为力气，继承英雄未竟的事业，连续向太空进军。8、你怎样看待演讲者的姿势和角色定位？演讲者有着双重身份，一是代表全国人民的总统，要代表人民说话，要给予演讲以普遍的意义。二是作为人民中的一员，与人民一道，共同仰视这些真正的英雄。巩固训练可编辑资料 -

7、- - 欢迎下载精品名师归纳总结1、找出以下各组中注音或书写的错误，并在横线上订正。A刺入骨髓销耗庞大阴霾毙日砭骨 bi n B难以补偿斩钉戳铁养经蓄锐高耸 sng C梦寐以求孜孜不卷迫不急待匍匐 pf D钢毅不屈步履艰巨契而不舍余暇 xi 2、对以下各句修辞手法判定不正确的哪一项（） A高山严峻缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。（排比） B夜更深沉，山上山下处处是一片乌黑，只有点点星光在空中闪烁。（夸张）C凶残的暴风雪像狂人似的突击着薄薄的帐篷，死神正在静静的走来。（比如、拟人）D阴霾覆盖着整个的国家。（夸张）3、以下各句没有语病的哪一项（） A通过这次学习，使我们的觉悟有了很大的提高。B他那

8、崇高的品质，常常出现在我的脑海中。 C他的家乡是江苏省南京市人。 D会谈就相互感爱好的问题广泛交换了看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、登上的球之巅写了三个队员最终从北路登上了世界最高峰。你如何看待这种成功？5、登顶过程中，很多困难对生命构成了威逼，作者着意描写了哪些困难？你如何看待这些困难？6、课文中有很多景物描写的句子，请举出几例，并说说它的好处。迁移阅读一次难忘的远征同学会发起了自行车远征的活动，同学们闻讯，纷纷报名。“这可不是什么好差事。”父母听说后，赶忙劝阻我们。我们却用老师的话来回答：“依靠自己的才能，达到自己的目的，才是真正有意义的。”夜里，我们动身了。我们

9、骑出繁华的城市，进入了那深沉的黑色世界。没有月亮，没有星星，没有灯光，只有夏夜的蛙噪声和轻轻的车轮转动的声音。“鸟鸣山更幽”，这一阵阵的蛙鸣，更给此刻增加了诗情画意。正值我们深深沉醉在夜色沉沉的山野中的时候，突然发生了一件事，令我们至今心有余悸。一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来，司机好像没有发觉前面有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人，速度丝毫未减，一刹那咆哮而过，几乎没有我们的容身之的了。几个骑车技术稍差的同学险些被卡车带起的疾风掀倒。我们不得不停下来。老师风趣的说：“在城里，汽车怕行人。在这里，行人怕汽车。大家当心点吧，苦头仍在后面哪。”整整骑了二十四个小时，我们才在一

10、所山根学校停了下来。其次天清早，我们进山了。啊，那红色的天体洒下万道光辉，照射在我们 身上，犹如用清泉沐浴，舒服极了. 看远山，一片翠绿。日光下彻，直入山谷，红与绿交织着，主宰着，幽邃极了。清风遥遥，薄雾袅袅，大家有说有笑，好个轻盈的旅行啊.中午，红色的天体变成了一片白光。大的贪婪的吸取着太阳发出的热量，变成了一个大蒸笼。我们骑着，骑着，一样的山，一样的树，可我们已无心观赏。水喝光了，嗓子里冒着烟。汗流尽了，身上散发着难闻的气味。没有人说话，没有人笑，现在唾沫也是极珍贵的了。我们懂得了老师的话，苦，真苦啊。然而苦在心里，没有人说出来。大家的眼睛依旧是闪亮的，依旧布满期望的光线。蝉唱起了歌，它们

11、吸完了树的汁水，它们兴奋了。它们的这种生活有什么意义了 .实在无聊 .我按了一下车铃，那铃声竟这样悦耳，它传进了山谷，发出了回声，冲上了苍穹。一顿时，大家也都按铃，铃声大作，形成一片和谐的共鸣。蝉被吓了 一跳，不再叫了。“水. ”分明有人惊叫了一声，大家为之一振。我们清晰的观察一条小溪， 轻盈的唱着歌，一路奔来。“冲啊. ”不知谁喊了一声，欢快的人群一下子冲向那清清的山的飘带。没有人听老师的劝阻，闹肚子我们认了，发烧我们也认了，只要能喝到水， 我们什么都认了。那以后，我们精神更加兴奋了。最终，我们完成了远征，成功回师。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“依靠自己的才能，达到自己的

12、目的，才是最有意义的。”老师的话依旧回响在我们耳边。我们愿把这次活动比做一首歌，一首由我们生活的音符组成的歌，一首欢快的、蓬勃向上的、时代的歌。1、给下面加点的字注音。余悸 袅袅 贪婪（）幽邃 2、这篇文章从几个方面写出了“难忘”？最难忘的是什么？3、文中画虚线处“没有人听老师的劝阻”一句，联系上下文，补出老师“劝阻”的话。4、这篇文章以什么为线索组织材料的.请找出具有标志性的词语。5、这篇文章详写的内容是 ，略写的内容是 。6、作者为什么说“蝉”的生活实在无聊？试作简要分析。7、这篇文章的开头和结尾都分别引用了老师的话：“依靠自己的才能，达到自己的目的，才是最有意义的。”请从结构和内容两个方

13、面谈谈你的看法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、仿照文中画浪线的句子写一句话。例：我们愿把这项活动比做一首歌，一首由我们生活的音符组成的歌，一首轻盈的、蓬勃向上的、时代的歌。仿写：我们愿把这次活动比做 ，一首由 ,一首 。参考答案巩固训练1A消蔽B 截精C倦及D 刚锲2B3D4 王富洲、屈银华和贡布三人登顶成功，说明他们是登山队的佼佼者。他们取得的成功，是团结协作、共同奋斗的结果，是集体主义精神的成功。没有其他人的大量前期工作和集体协作，他们不行能取得登顶的成功。为了成功，有人仍情愿不惜献出自己的生命，刘连满就是一个例子。5 作者着意描写了三大困难：冰冷、黑夜和缺氧。这三者

14、构成对生命的极大威逼，写这些困难可以表现出队员在严肃考查面前的顽强意志和大无畏精神。登山英雄是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来战胜这些困难的。6“阳光辉煌，珠穆朗玛尖锥形的 顶峰高耸在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。”“夜更深沉，山上山下处处都是一片乌黑，只有点点星光在空中闪烁。”这些描写使读者有身临其境的感觉，与艰苦的攀登描写结合，构成一张一弛，让人轻松、有美的享受。迁移阅读1j ni ol nsu2 夜静、山美、途中口渴、 成功后的欢快。最难忘的是险遭车祸。3 喝生水简单引起疾病。4 以时间为线索组织材料的。 如：夜里、夜色更沉、其次天早晨、中午。5 详写的是远征途中的见闻和感受。略

15、 写的是回来的经过。6 蝉只知道“吃”、 “喝”， 其实生活没有制造， 所以无聊。7从结构上看：起首尾呼应的作用。从内容上看：点明全文的主旨 或突出全文的中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结心 。8 例句：我们愿把这次活动比做一首诗，我们亲自谱写的诗，美丽的布满激情的跨世纪的诗。23登上的球之巅（学案）课型：自读课学习目标：提高概括课文的才能。学习抓住景物特点生动的描写景物。学习探险队员表现出的猛烈的团队合作精神和崇高的贡献精神本课重点：有详有略的复述课文，学习探险队员的崇高精神背景资料：1960 年 5 月勇敢的中国登山健儿发扬不怕苦，不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶

16、，书写了世界登山史上的新记录。 1960 年 3 月 9 日，中国登山队在海拔 5120 米的珠峰下一块宽敞的谷的上停下来。 这里是登山队的大本营。 参与登山活动的共有 214 名队员和工作人员，他们来自祖国各的，来自各行各业，他们有一个共同的目标：登上珠峰，为国争光。在大本营里，他们战天斗的，与风雪搏斗，表现出革命乐观主义精神。为了尽早的战胜珠峰，他们争分夺秒，作了大量周密的预备工作。基础学问：P182 读一读写一写中的有关词语。课下注解中的有关词语的说明。课文内容把握：1、从全文看，三位队员最终的成功，是团结协作，共同奋斗的结果，是集体主义精神的成功2、登顶过程中，要留意作者着意描写的三大

17、困难：冰冷、黑夜和缺氧。构成对生命的庞大威逼。 作者在行文中处处表现这些困难对队员的考查。 正是这样的考查面前，才充分表达了登山队员的的顽强意志和大无畏的精神。 总结登山英雄是靠什么克服上述困难的？（靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神）3、择最典型的大事来表现人物的精神风貌。重点写了战胜 “其次台阶” 。仍重点描写了刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。由这一个人的行为，可以窥见全体登山队员的优秀品质，也可以推断这样的队伍是不行战胜的。问题探讨：课文中不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用？（参考答案： ）课文中，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，仍不时的用闲笔来描写珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧急之余可以求得放松， 来观赏一下漂亮的珠峰景色。在阅读成效上可谓一张一弛，给人美的享受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课后作业 ：P181 二、三可编辑资料 - - - 欢迎下载