研究生助教工作总结.docx

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1、精品名师归纳总结争论生助教心得现代训练的目标是为了实现人的全面进展。在高校的教学方法中,更强调启示式、探究式、争论式、参与式的教学。争论生助教工作对实现人的全面进展具有特别重要的促进作用, 是提高高校训练质量的必要帮助方法之一, 争论生助教在现代训练背景下在进展自己的同时对提高本科生的教学质量也将发挥更大的作用。现将助教心得总结如下：助教要起到桥梁作用。 要做好主讲老师与同学之间的桥梁, 要在听课的同时观看老师敏捷的教学方法,更要充分留意同学的上课情况。将同学在学习本门课程时遇到的困难和同学对课程教学的要求及时转达给主讲老师。 通过这种桥梁作用, 主讲老师在整个课程学习期间,不但能明白争论生助

2、教对本门课程的懂得程度,而且也能明白授课班级整体的课程学习情形, 让每一个同学得到进步和进展。 争论生助教在引导同学把握学习方法、 提高自主学习才能、 建立并强化独立摸索和判定意识, 激发和勉励同学的创新性思维和广泛的个人爱好等方面均能起到很强的促进作用。助教要帮助主讲老师授课。 对于较为简洁易懂的章节或者进行课程复习等, 可以给肯定的时间由助教主讲。 主讲老师依据班级实际状况,依据进度要求,提前几周告知助教哪个章节在课堂上主讲。在助 教授课前,先让助教给主讲老师试讲一次,在试讲过程中,主讲老师 要对助教的授课举止、 所制备的课件进行初步的辅导。 在助教正式授课终止后, 主讲老师利用本次课的剩

3、余时间, 或下一次课的开头来帮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结助同学总结和强调助教所授课程重点和要点。助教要帮助主讲老师组织同学争论课。课程的争论课有两个目的：一是让同学通过对有关问题的争论, 对课程中涉及到的基本概念、基本理论、 基本方法有进一步深化的熟识和懂得。 二是对于课程中一些难点内容预先有初步的熟识,为懂得和把握难点内容做好充分准备,因此争论课中问题的设计和编排特别重要。此外,争论课也是助教和同学互动最为活跃的环节, 在争论过程中, 可以和所指导的本科生可以就一些问题进行深化的探讨和沟通, 在这种探讨沟通中, 彼此会产生相互包涵、相互敬重的心态。助教要帮助主讲老师批改

4、作业。 每次授课终止后, 帮助主讲教师收集一些与本次课程有关的题目, 留给同学们在课后完成, 定期收齐作业并进行批改, 对于在完成作业过程中发觉的比较普遍的问题准时反映给主讲老师,主讲老师在肯定的时间内统一进行讲解。助教要帮助试验教学预备工作, 指导同学试验活动。 帮助试验教学预备和指导同学试验活动时, 主讲老师在现场指导, 对助教的不规范试验操作行为准时做出订正。助教与助教之间要多沟通和协作。 助教之间平常更要多沟通, 相互沟通并针对遇到的问题给出建议和摸索。助教要充分明白同学。 我们的训练对象是同学, 我们的任务就是关怀爱惜同学,把爱充分贡献给每一个同学,不管是好生仍是差生, 都应一视同仁

5、,用同一个标准去对待他们。 我们第一要学会敬重同学, 才能使同学敬重我们。 站在同是同学的角度, 彼此简洁建立起比较平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结等的关系,因而更简洁进行沟通,通过答疑、辅导、争论等形式的广泛沟通,彼此之间会建立起相互信任、敬重、宽容、合作的关系。刻苦钻研教学, 提高自身素养。作为助教,不仅是帮助主讲老师进行后勤工作,更需要自己具有肯定的职业素养。平常多钻研,多摸索。由于助教要直接参与到各种争论题目的设计和亲身感受作为老师的教学过程。争论生会自觉站在老师的角度对学过的学问进行重新归纳和梳理,通过彼此频繁、公平、气氛宽松的相互沟通,对所学内容的懂得不断深化,不

6、断改进自己学习方法,提高自主学习才能。这种不断的学习、参与、沟通与合作,实现了教学相长,为今后的工作和学习奠定了更加扎实的基础。在现代训练观念下, 争论生助教不同于原先意义上的助教, 应视作实现现代高等训练目标的重要帮助手段之一。 争论生助教工作不仅有助于被辅导同学独立摸索习惯的养成, 而且对争论生自身创新才能的培育也会起到相应促进作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结优秀争论生助教工作总结始终想要报名参与助教这份工作, 缘由很简洁： 一是想帮忙年轻的学弟学妹,并从中体会助人为乐的乐趣。二是期望在和老师、同学 接触的同时,锤炼自己的交际才能,并学习一点相关的专业学问。很 荣幸的

7、,在 2022-2022 学年担任了张奕老师数字通信和通信系统原理的助教。作为老师的助教, 我主要的工作有四个方面。第一,学习和把握相关试验理论,进行方案设计,通过调试。把握课程芯片使用资料, 熟识操作编译软件。其次,试验课现场指导,本科生分3 个批次完成时延,在试验过程中,督促同学写程序,并集中帮忙同学们解决编程 中所遇到的各种问题。 帮助老师给同学们讲解相关原理、 编译环境等。除此之外, 检查同学的方案是否正确并改正一般性错误, 在部分同学已经完成的基础上,帮忙他们实现程序化繁为简。第三,课前和课后 答疑。给同学们留下联系方式,私下和同学们约好时间的点,一对一 的帮忙他们解决问题。第四,批

8、改试验报告。助教的工作有时是枯燥和繁琐的, 在面对一系列长长的代码以及各式各样的问题, 我们需要耐心帮忙同学们解答。 有的同学基础比较差,那么我们第一给他们快速补充一些基础学问,并举出适当生动的例子让他们懂得,给他们足够的信心。小班研讨是很重要的,将一个 班分三组, 之前选出其中基础较好的同学第一辅导, 将他们安排到三个组,帮忙老师一起帮忙其他同学,可以有效的提高教学效率。对于 习题课,细心很重要,要提前做好分组,通知到位。课上,赐予勉励可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结加分的方法提高同学们课堂积极性,同时记录好同学们的做题方法, 并做好题型总结。至于批改作业,我会提前把作业题做

9、一遍,这样就 会加快批改效率,每个同学或许有不同的解法,对于多种解法的题, 要做好记录。批改作业以后除了和老师交接, 仍要和同学们多多沟通。总之,常常和同学们沟通, 联系会大大的明白同学们的学习情形,遇到问题,并更好的帮忙老师提高教学效率。通过和老师、同学的沟通,学到了很好的教学方法,积存丰富的 教学体会, 意识到提高同学学习积极性的重要性, 并且发觉在讲解习题时,需要教会同学找准解题的关键,防止误会题目的意思,与此同 时,在与同学及老师沟通的过程中,我也发觉自身一些不足之处,给 自己供应了一次自我完善的机会。 通过做助教, 我体会到作为老师的辛苦,所以对我的导师以及全部的老师都特别的敬重。同时,通信原 理作为我们通信专业特别重要的专业课,也让我重新复习了一遍课程,给我今后的科研工作打下了良好的基础。最终,特别感谢老师们对我真实的关怀、谆谆教导和指导,四周同学的支持和帮忙。同学：日期： 2022 年 6 月 3 日可编辑资料 - - - 欢迎下载