他要感谢那只手阅读答案-[他要感谢那只手阅读附答案].docx

《他要感谢那只手阅读答案-[他要感谢那只手阅读附答案].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《他要感谢那只手阅读答案-[他要感谢那只手阅读附答案].docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、他要感谢那只手阅读答案 他要感谢那只手阅读附答案 在你的人生道路中，总会有人在你遇到困难之时，为你伸出援助之手。因为我们要学会感谢别人，让你的生活变得有意义。下面是小编整理的他要感谢那只手阅读附答案，欢迎阅读。 他要感谢那只手阅读原文 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷

2、猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗?” 这是你的手老师孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中()有物质上的给予，()也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用

3、却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 他要感谢那只手阅读题目 1、为第段加标点。 这是你的手老师孩子小声答道 2、第段对小道格拉斯运用了_描写。 3、第自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么? 4、在第自然段横线处填上恰当的关联词语。 5、从下文看，第自然段运用的写作手法是_。 6、从全文看，第自然段的记叙顺序是_; 第自然段的作用是_。 7、下列分析不正确的一项是() A、这是一篇充满人情味儿的小散文。作者由一件小事引开去，让我们在感叹之余深深沉思：那些家境贫寒的孩子，之所以画餐桌上的火鸡或冰淇淋等，是因为腐朽的资本主

4、义制度造成悬殊的贫富差异。 B、这是一篇充满人情味儿的小散文。作者由一件小事引开去，让我们在感叹之余深深沉思：在别人需要时，我们是否伸出过自己温暖的手帮助过他们呢? C、这篇文章给我们这样的启示：我们以爱心去关怀别人，并且回报别人的关怀，那我们的世界就会充满阳光。 D、这篇文章给我们这样的启示：我们的付出对我们而言也许不值一提，甚至有时是不经意的，但对那些需要的人来说，则是严冬里的一盆炭火，酷暑里的一杯冰茶。 他要感谢那只手阅读答案 1.“这是你的手，老师。”孩子小声答道。 2.肖像 3.由生活的关爱到精神上的支持。 4.填表递进关系的词即可 5.设置悬念 6.插叙;画龙点睛，深化主题。 7.A 猜你喜欢： 1.冰心忆读书教案设计参考 2.生之喜悦语文阅读答案 3.忆读书阅读理解答案 4.手掌里的清凉阅读练习及答案 第 4 页 共 4 页