变得冷漠-没同情心-自私怎么回事【孩子的同情心哪里来？拒绝冷漠做人】.docx

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1、变得冷漠,没同情心,自私怎么回事【孩子的同情心哪里来？拒绝冷漠做人】 “父母糖豆”对您说：如今不少社会新闻都投射出人们的冷漠，以及同情心的极度缺乏，这一现象并不仅限于成人，就连原本应该天真烂漫的孩子，都常常做出让人匪夷所思的举动. 新闻回放：据北京青年报报道，在大连市金南路的一栋楼下，三个八九岁的孩子围着一只瘸了腿的小猫百般折磨，一会儿用手拎着猫尾巴抡圈转，一会儿抓起猫往地上摔，其中一个孩子甚至用脚踏在猫肚子上揉搓。路经此处的秦女士看得心惊肉跳，赶紧上前制止。但这三个孩子却振振有词地说，在动画片里看过猫有九条命，所以要做一个实验，看看这只小猫死了是否还能活过来。在经过三个多小时的折腾之后，小猫

2、被摔得脑浆迸裂，下午这个可怜的小生命便永远地闭上了眼睛。 上述事例可能只是个例，但是下面的情况也许大家早已见怪不怪了： 孩子在学校犯了错，受到老师批评，其他孩子常常都在一边幸灾乐祸、抿嘴偷笑。老师要是再反问一句要如何惩罚犯错的学生，教室里更有可能炸开了锅，各种办法层出不穷，小脑瓜子转得比谁都快。对于自己的同班同学，不是想着如何帮助他们改进自己的错误，而是一味的挖苦嘲笑，让人忧心不已。所以，家长们必须正视一个问题：如何建立同情心？为了不让你的孩子也成为“冷漠”的那一个，请家长们仔细倾听国际知名社会责任企业MeToWe给出的建议。 互谈感受。针对某件具体的事件，和你的孩子交流一下彼此的感受，问一问

3、他们有怎么样的想法，并告诉他们你的感受。这样做的好处，会让孩子感觉到别人和他或她一样有着类似的情感，比如幸福、满意、痛苦、沮丧、生气、兴高采烈、惊奇等等。 适当教育。让孩子知道不良行为会伤害到他人，帮助他们体会到自己的行为对别人造成的影响，鼓励他们做个好孩子。教育的方式应该是建立在温和和解说的基础上，不要向他们施加压力。于是就传递了这样一个信息，有权力的人也要公正、尊重地对待没有权利的人。 及时赞美。看到孩子们做了好事，就要及时表扬他们。你可以说：“我看到你帮助了妹妹。你有一颗善良的心，真好！”这种鼓励的话会让孩子为自己的行为感到骄傲，他们也会逐渐地把这个特点培养成自己性格中的主要特征。 树立榜样。孩子们会很自然地把自己和英雄人物联系起来。强化他们这方面的倾向很重要，你可以称赞那些他们崇拜拜的英雄人物，无论是小说里的还是现实生活中的。孩子们会模仿别人的良好行为,从而使得他们积极的价值观和道德观变成自己的素质。 以身作则。孩子们常常以自己的父母为榜样，深受父母树立的榜样的影响。这就意味着，如果父母自身善良、慷慨、无私、有同情怜悯之心，那么他们的孩子就会接纳同样的价值观。 提出道德界限。教导孩子们作出正确的决定，并告诉他们是非之间的差别非常重要。这样的讨论可以帮助孩子们树立正确的伦理观和道德观，并鼓励他们将行动的准则铭记在心。 第 3 页 共 3 页