中班数学公开课《认识5以内的序数》PPT课件教案下载.docx

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1、中班数学公开课认识5以内的序数PPT课件教案下载 这是认识5以内的序数下载，活动目标是理解序数的方向性，知道数到几就排第几，正确感知物体在序列中的位置并说出序数词； 中班数学活动：认识5以内序数 一、设计意图 中班孩子对十以内的数量已经能够正确感知。在幼儿园，孩子们做操要排队，上楼梯要排队，有的孩子已经能尝试用第一，第二来表述自己的位置，在组织教学时，教师也会用谁得第一，谁得第二来调动孩子的积极性。可以说孩子们对序数的概念有了一定的感知，但很零碎，不完整，不规范。本活动旨在通过集体教学活动帮助孩子们进行经验的梳理和提升，使孩子们能够掌握序数学习的要领。 二、活动目标 1.理解序数的方向性，知道

2、数到几就排第几； 2.正确感知物体在序列中的位置并说出序数词； 3.在活动中体验数学活动的乐趣和帮助他人的快乐情感。 三、活动重难点 1.活动重点:理解序数的方向性，知道数到几就排第几；正确感知物体在序列中的位置并说出序数词； 2.活动难点：理解序数的方向性，知道数到几就排第几。 四、活动准备 1.认识5以内序数PPT； 2.5个动物图片，房子和火车挂图，1至5数字卡片。 五、活动过程 1.情景导入 教师以小动物搬新家，坐火车为话题，吸引孩子注意力，激发孩子对本节课的兴趣，同时引出为火车厢贴号码的活动，进入对5以内序数的学习。 2.给火车厢贴号码 通过为火车贴号码的活动，巩固幼儿对5以内基数的

3、掌握，初步认识5以内序数，知道数到几就排第几。 3.给房子贴号码 通过给房子贴号码的活动，强化对5以内序数的认识，感知序数的方向性，并能够说出房子在序列中的位置。 4.分发新房子 通过小动物的排队顺序分发房子，排在第几就是几号房子的主人。进一步加深对5以内序数的理解和掌握。 5.活动结束 教师总结，表扬孩子的智慧和爱心。 六、活动延伸 游戏活动：快乐小火车 教师带领幼儿玩扮演小火车去森林做客的游戏，发给幼儿写有5以内数字的火车票，是数字几就当第几节火车厢。 七、活动反思 本活动旨在通过集体教学活动帮助孩子们进行经验的梳理和提升，使孩子们能够正确使用序数表示物体在序列中的位置。以小动物搬新家为情

4、景贯穿整个教学活动，吸引孩子注意力，激发孩子对本节课的兴趣。通过给火车厢贴号码，给房子贴号码，分发新房子等演示、操作环节，让孩子在情景游戏、操作中掌握了5以内序数活动的要点，避免了枯燥，学不懂的情况。但活动环节设置较多，对中班幼儿来说，时间会稍微有些长。 总的来说，本次活动设计较为成功，达到了活动目标，幼儿理解了五以内的序数的含义，理解了序数的方向性，知道数到几就排第几；能用序数词正确表示物体在序列中的位置，并在活动中体验到了数学活动的乐趣和帮助他人的快乐情感。 相关教案 小班数学教案反思认识5以内的序数：活动目标：1、在游戏中学习、体验学习给孩子带来的快乐，培养学习兴趣。2、在有趣的画面及身

5、临其境的体育活动中认识5以内的序数，能手口一致的从左到右点5以内的数。3、发展 中班数学说课稿教案认识5以内的序数含反思：中班数学说课稿教案认识5以内的序数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过这节课深刻的认识到了5以内的序数，由于教具比较新颖，游戏比较多，幼儿在本节课中玩得非常开心，幼儿在本节课中非常积极，本节课的设计简洁明了，适合中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了知识，快来看看幼儿园中班数学说课稿认识5以内的序数含反思教案吧。 中班优秀数学教案活动认识5以内的序数含反思：中班优秀数学教案活动认识5以内的序数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿思维的逻辑判断能力，在游戏活动中认识序数第一至第五，愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班优秀数学活动认识5以内的序数含反思教案吧。 第 3 页 共 3 页