幼儿园中班科学公开课教案《照镜子》含反思.docx

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1、幼儿园中班科学公开课教案照镜子含反思 中班科学公开课教案照镜子含反思这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学公开课教案照镜子含反思！ 活动目标： 1、了解镜子的基本特征和用途。 2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。 活动准备： 月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等 活动过程： 1、了解镜子的特征及用途 (1)师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么? (2)摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西? (3)(出示镜子)这是什么呀? (4)它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子? (5)你还见过哪些不一样的镜子?(凹面镜、凸面

2、镜等)教.案来自：快思教案网 2、探索发现生活中的镜子 (1)师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论) (2)请小朋友到活动室里去找一找。(音乐) (3)提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?(幼儿介绍) (4)除了我们找到的还有没有?(举例：眼睛) 3、游戏：照镜子 (1)师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子(教师做动作，幼儿跟做) (2)随音乐做照镜子的游戏。 活动反思： 孩子们参与活动的积极性很高。可能是因为镜子是我们的生活用品，生活中很多时候都需要镜子，每个人都照过镜子，认识镜子。孩子们虽然认识镜子，喜欢照镜子，但对镜子的了解还不是很多，而且镜子的世界真的很奇妙，而且镜子的种类繁多，用途也广泛，孩子们能通过这一科学活动了解很多科学知识。 中班科学公开课教案照镜子含反思这篇文章共1565字。 第 2 页 共 2 页