[六年级上册语文中华少年课文]六年级上册语文课文.docx

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1、六年级上册语文中华少年课文六年级上册语文课文 这就是我的中华!这就是中华的少年!小编在此整理了六年级上册语文中华少年课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 六年级上册语文中华少年课文-原文 甲：从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲; 乙：从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕; 丙：从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱(o)翔的雏鹰; 丁：从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐：啊!神州大地生长的希望， 我们是中华的少年! 丁：九曲黄河让我懂得百折不回， 甲：莽(mng)莽昆仑(ln)使我学会立地顶天， 丙：教我纯洁的是北国的雪花， 乙：教我热烈的是南疆

2、的红棉。 甲乙：龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。 甲：到刚劲(jng)端庄的方块字里， 感受“水浒(h)”“三国”的英雄豪气; 乙：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟; 丙：在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲(w)、大禹(y)的故事萦(yng)绕耳畔; 丁：在爷爷的臂弯下蹒(pn)跚(shn)学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 丙：敖(o)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍; 甲：手捧哈(h)达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 乙丙：东方之

3、美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。 丁：我们铭(mng)记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qin)夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙：啊!是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 甲：先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸， 乙：“春天的故事”响彻大江南北， 中华啊!展开了崭新的画卷。 甲：今天，历史和未来将由我们焊(hn)接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答： 齐：少年要谱写中华更璀(cu)璨(cn)的诗篇! 甲：不期望脚下处处阳关道， 乙：不幻想头顶一片艳阳天， 丙：不迷恋父兄给予的蜜罐温

4、床， 丁：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 甲：要做旗舰去长风破浪， 乙：要做火箭去推动飞船， 丙：要像利剑把贫穷斩断， 丁：要用爱心把世界相连。 甲丁：听，芦笙(shng)和唢(su)呐一齐吹响， 乙丙：看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐：五十六朵鲜花竞(jng)相开放， 装点祖国万里大花园。 甲：让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐：啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年! 六年级上册语文中华少年课文-同步练习题 温故知新 1、给下列加点字选择正确的读音，用“_”标出。 刚劲(jnjn)哈达(hh)纤夫(qinqin) 露出(llu)滋养(zc)雏鹰(chzhu) 2、填字组词 ()学语()学步()圆月

5、()昆仑 翱翔的()纯洁的()璀璨的()崭新的() 3、读下面的诗句，体会诗句表达的感情 东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。 这两句的意思是_。朗诵时应充满_之情。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 这两句写出了_。朗诵时语调要_。 要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。 这四个排比句表达出了_，朗诵时语调要_。 含英咀华 祖国是什么? 有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。 白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。 太阳回答：是迎风招展的五星红旗! 松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城! 稻穗回答：是等待

6、开镰的金色丰收。 晓风回答：是边防战士挺拔的身影。 浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。 星星回答：是中秋佳节团圆的月饼! 青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。 大海回答：是吹拂大地温暖的春风! 孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句： “祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!” 白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了， 显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。 1、本文综合运用了那些修辞手法? 2、结合上下文，分析下列各句加点字能否去掉，并简要说明理由。 1)孩子仰起花一般好看的笑脸。 2)从四面八方衔来了答案。 3、白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么? 4、联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是

7、如何理解的。 5、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。 六年级上册语文中华少年课文-读后感 “我们是中华的少年，我们是要创造祖国更璀璨的明天。”这是我读了中华少年这篇既优美，又有气势的诗歌启发出的第一感想。 “从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。”听听，这两句诗优美吧。从这两句诗中，我体会到了“中华少年”应有的纯洁、勇气、乐观这三种精神。 “九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。”九曲黄河就像中华少年的命运之路。挫折不断，困难连连，但是咱们中华少年在这时候就因该克服困难，英勇向前。九曲黄河就像我们的命运地图。“炎黄子孙，中华儿

8、女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。”我们是伟大的炎帝与黄帝的子孙，我们的眼睛是黑的，我们的皮肤是黄的。因为我们是中华儿女，黑眼睛黄皮肤是我们不改的容颜。 做一个中华少年，要多接受命运的挑战，做什么事情都得有困难来阻止你，还要懂得接受人生中的挫折，才能有资格做一个中华的少年。不管前面有多少困难险阻，我们都要挺身相站;不管前面再怎么困难重重，我们都要有准备，有自信。 我们，就是中华少年，中华少年的一生不应当风平浪静，中华少年就应当时刻准备迎接考验。我们是龙的传人，就应当有龙的那种精神和豪迈的情怀。 长江、长城、黄山、黄河，在我胸中重千斤，这些都代表了中国，代表了五十六个民族，代表了地图上那只威风凛凛的雄鸡，代表了咱们中华少年! 第 7 页 共 7 页