三年级语文下册课件-[语文三年级下册二十四课果园机器人].docx
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1、三年级语文下册课件 语文三年级下册二十四课果园机器人 学习语文三年级下册第二十四课果园机器人课文食物,可以用图画的形式画出自己心目中的果园机器人,还可以围绕某一用途,尽可能考虑实际中各种需要,构思机器人的特点,为语文园地的口语交际作铺垫。小编在此整理了语文三年级下册第二十四课果园机器人,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 语文三年级下册第二十四课果园机器人课文 秋天到了,果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦,发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来,要把它们运到很远的地方去卖,实在忙不过来。 你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子
2、从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。 这些机器人这么聪明能干,看来真是果农的好帮手呢!可是果农还是不太满意。如果没有电,他们是要“罢(b)工”的,果园那么大,到处是果树,不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想,可以用电池呀!那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的,没电了,机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人,那可太麻烦了。 能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊(sh)的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获
3、的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。 有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松多了,只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告,地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃”吧。 语文三年级下册第二十四课果园机器人课文教学札记 果园机器人是一篇略读课文,内容简单,富有趣味。教学目标是正确流利地朗读课文,了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力。 在教学组织上,我采用课本,多媒体结合的方法,开阔学生视野,培养独立阅读能力,丰富学生想象。 在教学过程中,我采用多种朗读方式,充分让学生读,让他们自主学习,小组交流,同桌交流,
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