二年级语文上册一单元试卷【小学二年级上册语文单元试卷【三套】】.docx

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1、二年级语文上册一单元试卷【小学二年级上册语文单元试卷【三套】 二年级网免费发布小学二年级上册语文单元试卷【三套】，更多小学二年级上册语文单元试卷【三套】相关信息请访问小学二年级网。亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!大范文网小编整理了小学二年级上册语文单元试卷【三套】，希望对你有帮助! 小学语文二年级上册单元测试题 一、看拼音，写词语。 1.一天，小gngj（）来到草地上捉虫子，看到 xiozh（）正在哭鼻子。 2.在yoyun（）的shng（）里，有一位花xinz（）。w 二、给句中加点的字选择恰当的读音。 z

2、hngchng 1.当你摔倒时，不要气馁，要重（）新站起来。 2.风雨中为妈妈送伞，是件十分重（）要的事情。 chozho 3.李白是唐朝（）著名的大诗人。 4.清晨，我们迎着缕朝（）阳去上学。 三、给下列词语分分类。 桃花苹果玉米水仙桃子大豆荷花麦粒书包铅笔橡皮葡萄 水果：_ 粮食：_ 花卉：_ 文具：_ 四、把下列句子补充完整。 1.春雨惊春清谷天，_。 2.九月菊花_，十月芙蓉_。 3.有雨_，无雨_。 4.万木已清霜，_。故溪黄稻熟，_。 五、阅读短文，回答问题。 顶高的房子 长颈鹿长得好高啊！松鼠请长颈鹿来做客，可是松鼠家的房子太矮了！小狗请长颈鹿来做客，可是小狗家的房子也太矮了！松

3、鼠对大家说：“咱们一起来建一座顶高顶高的房子吧！”房子建好了，大家一起去请长颈鹿来做客。这一天，长颈鹿玩儿得真快乐！ 1.写出下列词的反义词。 高（）来（） 2.大家为什么要一起建一座顶高顶高的房子？ _ 3.长颈鹿为什么玩儿得那么高兴？ _ 4.从这个故事中，你明白了什么道理？ _ 六、看图写话。 图片中的是什么动物？看到这幅图，你想说些什么呢？快来写一写吧。 小学语文二年级上册单元测试题 _ _ _ 冀教版小学二年级语文上单元提升练习题 一、读拼音，写词语。 xil yuq xngzhung fngshu nngmn nngjng 二、选择恰当的字或音填空。 神伸（）态（）手巨区（）大（）

4、分 mngmng内蒙古（）启蒙（） ddu首都（）都有（） 三、画去加点字的错误读音。 辽阔（lolio）牧场（nm）增添（zhngzng）活跃（yuy）手指（zhz）山峰（fngfn）有趣（qp）岩石（yinyn） 四、词语练习。 1.照样子，写词语。 冀教版小学二年级语文上单元提升练习题 2.选择恰当的词语填空。 闻名著名 （1）张衡是我国古代（）的天文学家。 （2）徐悲鸿画的马举世（）。 五、句子小练习。 1.美丽的呼伦湖，多么迷人！（写一个句子用上感叹号） _！ 2.千条船，万条驳，白帆片片像云朵。（用加点的词语造句） _ 3.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

5、（用黑体词造句） _ 六、根据课文内容填空。 1.水乡里_多，_多，_多，_多。 2.冬天的呼伦湖，到处是_的冰雪，_，_，像一个_的世界。 3.小_，摇哇摇，一摇摇到外婆_。一院_，一院_，一架_一架瓢，院后秃山穿_袍。 七、阅读短文，回答问题。 我爱大山我爱家 郭荣安 小溪叮咚响， 鸟儿叫喳喳， 穿过金竹林， 绕过绿山茶。 山路弯弯山中行， 白云深处是我家。 人在半山腰， 满眼都是画儿。 绿林像大海， 红花遍山崖。 山是摇篮我是娃， 我爱大山我爱家。 1.文中写“我”听到了_和_的声音。 2.“我”家怎么走？在哪里？ 3.判断。 “人在半山腰，满眼都是画儿。”这里的“画儿”是指眼前的景色很

6、美，像一幅画。（） 4.为什么说“满眼都是画儿”？你喜欢“我”的家吗？ 鄂教版小学二年级语文上册单元提升练习题 一、字词乐园。 1.看拼音，写字词。（） （1）田野里一片jn（）黄，到处一派fngshu（）的景象。 （2）我和小伙伴qioqio（）地wi（）坐在桌旁，静静地听鸟儿在树上高声歌chng（）。 （3）爸爸非常喜欢yn（）动，尤其喜欢踢z（）球。 2.辨字组词。 完（）玩（）运（）动（）浇（）烧（）挂（）佳（）胆（）但（） 3.选字填空。 到道非飞像象 （1）柳枝绿了，我知（）春天已经来（）。 （2）两只可爱的小鸟（）过来，落在树枝上唱着（）常好听的歌曲。 （3）大（）的耳朵好（）一

7、把扇子。 4.词语巧搭配。 明亮的清香 好听的水面 平静的眼睛 淡淡的歌儿 轻轻说话 细细缝补 密密扇动 悄悄观察 5.词语模仿秀。 欢欢喜喜_ 又跳又笑_ 二、句子乐园。 1.按原文填空。 （1）_的小河，有个_的愿望：秋天来了，我要为_的大地地歌唱 （2）小鹿从_水面上看到，两只小鸟在_唱歌。他们有_歌。小鹿在心里_说：“唱吧，唱吧，我是_，欢迎_” （3）三个小伙伴把小树栽进_，施上_，_泥土。 2.按要求写句子。 （1）小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿。（仿写比喻句） _ （2）秋天来了，我要为大地歌唱。（扩写句子） _ （3）三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子） _ 三、

8、课文回顾。 1.美丽的愿望写了_、_、_和_的美丽愿望，展现了_的不同情趣。 2.“长眼睛的小树”指的是_，通过这个故事表现了_。 3.三个小伙伴告诉我们_，遇到困难的时候，只要_，就_。 4.这个单元我们学的古诗是_的_，诗中“_，_”这两句是千古名句。 四、阅读短文，回答问题。 （一）课内阅读。 （）的雪花， 有个（）的愿望。 冬天来了， 我要给小学生们 送去（）和欢畅 1.括号里应该填写什么？ 2.雪花的愿望是_。 3.洁白的雪花给了你哪些惊喜和欢畅？ （二）课外阅读。 邻居 公鸡、兔子和鸭子住在同一个小村庄，而且还是邻居。 公鸡特别骄傲自大。周末的早上，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自

9、己用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。风住了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看着修好的屋顶，脸一下子红了。 从此以后，公鸡改掉了自己的坏毛病，和邻居们快快乐乐地生活在一起。 1.这篇短文共有（）个自然段。 2.公鸡和（）、（）是邻居。 3.当兔子、鸭子找公鸡帮忙时，公鸡是怎么说的？ 4.公鸡为什么脸红了？（） A.公鸡修屋顶累的。 B.公鸡不借给兔子篮子，不帮鸭子挑水，但兔子和鸭子却帮公鸡修好了屋顶，公鸡感到不好意思。 C.天气热了。 第 10 页 共 10 页