一年级下册数学知识点-[一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴知识点].docx

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1、一年级下册数学知识点 一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴知识点 一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴中，小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用途是本课的重点，壁虎尾巴具有保护自己的作用及可以再生的特点是本课的难点。小编在此整理了一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴知识点课文梳理 小壁虎的尾巴断了，是被蛇咬住以后为了逃命挣断的。没有尾巴多难看呀，可是，小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨都不肯把尾巴借给它，它可伤心了。还是壁虎妈妈聪明，让小壁虎发现了它自己长出的新尾巴。这是一篇童话故事，讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴

2、，终因它们各自的尾巴都有用处而借不到的故事。通过这个故事，小学生认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的特点。 本课以连环画的形式呈现，课文中没有注音，连生字也没加注音，目的是让学生借助图画或其他手段自主识字或阅读。教师要充分调动学生的积极性，采取各种各样的方法，让学生自己认字、朗读。可放手让学生自学，引导他们通过小组互助学习，利用已经掌握的知识识字、读书。 一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴知识点词句梳理 【挣】 用力使自己摆脱束缚。 【难看】 丑陋，不好看。 【难过】 难受。 【掌握】 控制的意思。 【同音字组词】 和(我和你) 禾(禾苗) 借(借口、借故)

3、介(介绍、简介) 合(合伙) 河(黄河、河流) 何(如何、何必) 【形近字组词】 难(难受、难过) 堆(堆砌、堆积) 借(借用、借给) 惜(可惜、珍惜) 【多音字组词】 难：nn(难看、难题) nn(难民、空难) 【挣断】 牛把绳子挣断了，自己跑了。 那人不见了，只有一段挣断了绳子留在现场。 【难看】 你这种打扮很难看。 他的脸色很难看，是不是生病了? 【掌握】 公安机关已完全掌握了这个团伙的犯罪事实。 经过半年多的学习，他掌握了汽车修理技术。 【方向】 在野外，我们可以根据太阳来辨别方向。 在森林里迷失方向不用慌，多观察多动脑是可以辨明方向的。 【难过】 这次考试成绩不够好，玲玲心中感到很难

4、过。 奶奶去世了，全家人都很难过。 【近义词】 难看丑陋 难过难受、伤心 方向方位 掌握了解、控制 【反义词】 难看好看、漂亮、美丽 借还 难过开心、高兴 新旧 一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴知识点测试题 一、拼一拼，写一写。 ytiohjidnxijijie ()()() nlizhnzifnxin ()()() 二、比一比，再组词。 借()逃()难()姐() 错()桃()推()组() 河()哪()新()蛇() 何()那()亲()它() 三、填上合适的词语 _来_去_来_去 _来_去_来_去 小鱼(游)来(游)去壁虎()来()去 燕子()来()去小狗()来()去 四、填上合适的量词。 一

5、()大树一()小河一()尾巴 一()蛇一()黄牛一()燕子 一()壁虎一()泉眼 五、填一填，读一读。 1、小壁虎向_、_和_借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_。 2、小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴断了还会再_一条新尾巴。 六、给句子加上标点。 1、小壁虎在墙角捉蚊子()一条蛇咬住了它的尾巴() 2、没有尾巴多难看哪() 3、您把尾巴借给我行吗() 一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴课文原文 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游

6、去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦!” 猜你感兴趣: 1.一年级语文下册第17课小壁虎借尾巴 2.一年级语文下册第十七课小壁虎借尾巴教学设计 3.小壁虎借尾巴教案及反思 4.一年级下册语文小壁虎借尾巴教案 5.一年级语文下册第16课要下雨了 6.一年级语文下册第18课四个太阳 7.一年级语文下册第十八课四个太阳 第 7 页 共 7 页