[二年级语文教研组教学计划]二年级语文教研组记录.docx

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1、二年级语文教研组教学计划二年级语文教研组记录 教研组工作计划校区： 教研组： 二语教研专题:阅读课第二课时怎么上二O一八年二月A、学生情况及教材分析学生情况分析： 二年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过上一学年及二年级上一学期的学习，大部分学生已经掌握了汉语拼音的读写，能正确地拼读音节； 会认、会写一些常用汉字； 能用普通话讲清一件简单的事； 在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。通过前一阶段的学习也养成了一定的学习习惯。在本学期应该继续保护学生学习语文的欲望和好奇心，进一步激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习。 教材编写特点： 本册教

2、材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第14课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关； 第57课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心； 识字14课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化； 第811课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感； 第1214课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法； 第1518课为“自然科技篇”，意在2124课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理； 让学生关注科学，从而爱科学，学科学； 第1922课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理； 第2325课为“历史篇”

3、意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：千人糕一匹出色的马识字神州谣识字传统节日识字贝的故事识字中国美食枫树上的喜鹊我是一只小虫子泪水茶蛛蛛开店青蛙卖泥塘祖先的摇篮当世界年纪还小的时候羿射九日等。口语交际增加了注意说话的语气推荐一部动画片等内容。 每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。 教学目标： 1、认字450个，写字250个。 2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择的方法。 3、.掌握字的间架结构和书写规则。 4、.继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的

4、习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会5、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。 教学重点： 识字、写字和朗读的能力，以及学习方法和学习习惯的培养。词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 采取的主要教学措施： 1、注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。 2、重视识字教学，要教给

5、学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查； 重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。 3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。 4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠

6、正语病，让全班学生都有练习说话的机会。 B、教学进度安排周次教学内容教时第一周2.26-3.21、古诗二首2、找春天3、开满鲜花的小路6第二周3.5-3.9口语交际：注意说话的语气语文园地一快乐读书吧4、邓小爷爷植树5、雷锋叔叔，你在哪里7第三周3.12-3.166、千人糕7、一匹出色的马语文园地二7第四周3.19-3.23识字1、神州谣2、传统节日3、“贝”的故事4、中国美食口语交际：长大以后做什么语文园地三7第五周3.26-3.308、彩色的梦9、枫树上的喜鹊10、沙滩上的童话6第六周4.2-4.611、我是一只小虫子语文园地四4第七周4.9-4.1312、寓言二则13、画杨桃14、小马过

7、河6第八周4.16-4.20口语交际:图书借阅公约语文园地五4第九周4.23-4.2715、古诗二首16、雷雨4第十周4.30-5.417、要是你在野外迷了路18、太空生活趣事多4第十一周5.7-5.11语文园地六19、大象的耳朵20、蜘蛛开店7第十二周5.14-5.1821、青蛙卖泥塘22.小毛虫4第十三周5.21-5.25语文园地七23、祖先的摇篮5第十四周5.28-6.124、当世界年纪还小的时候25、羿射九日4第十五周6.4-6.8口语交际：推荐一部动画片语文园地八5第十六周6.11-6.15复习迎考第十七周6.18-6.22复习迎考第十八周6.25-6.29复习迎考C、学科工作行事历D、教研专题研讨计划教研专题：阅读课第二课时怎么上研究目的： 我们的阅读教学该怎样做才不缺位、不越位、不错位？怎样的教学才真正使第二课时的阅读教学高效。同时也为其他教师的教学提供了借鉴，少走弯路。 研究方法与步骤： 结合教学案例，研究讨论阅读教学到底应该如何合理地进行课时划分，在第一、二课时到底应安排哪些教学内容，具体怎样进行教学，才能扎实有效地完成什么教学目标呢？预期效果： 通过研讨，逐步做到能够合理地进行课时划分，突出重点突破难点，提高课堂效率。 E:教导处审查： 计划制定情况： 教研组长或学科领导签字： 年月日 第 6 页 共 6 页