【高中语文必修一第二单元文言知识梳理】高中语文必修三文言文.docx

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1、【高中语文必修一第二单元文言知识梳理】高中语文必修三文言文 高中学生学习的语文必修一课本中，第二单元讲的是文言文相关内容，有哪些知识需要我们掌握呢?下面是小编给大家带来的高中语文必修一第二单元文言知识，希望对你有帮助。 高中语文必修一第二单元文言知识 一、指出下列句中的通假字： 今老矣，无能为也已(“已”同“矣”)行李之往来，共其乏困(共，通“供”，供给、供应。读gng) 秦伯说(“说”通“悦”，高兴)失其所与，不知(“知”通“智”，明智) 秦王必说见臣“说”，通“悦”，高兴，喜欢。今日往而不反者“反”，通“返”，回来。 燕王诚振怖“振”，通“震”，害怕。秦王还柱走“还”，通“环”，绕。 卒起

2、不意，尽失其度“卒”，通“猝”，突然。距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，“内”通“纳”) 张良出，要项伯(“要”通“邀”)愿伯俱言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”) 旦日不可不蚤来谢项王(“蚤”通“早”)今者有小人言，令将军与臣有郤(“郤”通“隙”) 请以剑舞，因击沛公于坐(“坐”通“座”)不者，若属皆且为所虏(“不”通“否”，如果不这样) 二、解释下列划线词语的古今意义 1、若舍郑以为东道主。古义：东方道路上(招待过客)的主人。今义：请客的主人。 2、行李之往来。古义：出使的人。今义：出门时所带的包裹等。 3、共其乏困古义：缺少的东西。今义：疲劳。 4、微夫人之力不及此。古义：那人。今义：对已婚

3、女子的尊称。 5、樊将军以穷困来归丹古义：走投无路。今义：贫穷。 6、樊将军仰天太息流涕曰古义：眼泪。今义：鼻涕。 7、樊於期偏袒扼腕而进曰古义：袒露一只臂膀。今义：袒护双方中的某一方。 8、持千金之资币物古义：礼品。今义：货币。 9、诸郎中执兵，皆阵殿下古义：宫廷的侍卫。今义：中医医生 10、沛公居山东时，贪于财货，好美姬。古义：指崤山以东地区。今义：指山东省。 11、备他盗出入与非常也古义：意外的变故。今义：程度副词，很不一般。 12、将军战河北古义：黄河以北地区。今义：黄河北部的一个省。 13、臣战河南古义：黄河以南地区。今义：黄河南部的一个省。 14、庄则入为寿古义：敬酒。今义：长寿。

4、 15、而听细说，欲诛有功之人古义：小人的谗言。今义：详细地讲述。 16、约为婚姻古义：儿女亲家今义：结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系。 三、指出下列句中加点词的词类活用类型并解释其含义 1、烛之武退秦师(退，使动用法，使撤兵。) 2、晋军函陵，秦军汜南(军，名词作动词，驻军。) 3、若亡郑而有益于君(亡，使动用法，使灭亡。) 4、越国以鄙远(鄙，名词意动，把当作边邑;远,形容词作名词，远地。) 5、邻之厚，君之薄也(厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。) 6、既东封郑(东，名词作状语，向东;封，名词意动用法，以为疆界。) 7、若不阙秦(阙，动词使动用法，使削弱。) 8、阙秦以利晋(

5、利，名词使动用法，使获利。) 9、因人之力而敝之，不仁(敝，形容词用作动词，损害。) 10、共其乏困(乏困，形容词作名词，缺少的东西。) 11、樊於期乃前曰前：名词活用为动词，上前。 12、乃遂收盛樊於期之首，函封之函：名词作状语，用匣子。 13、顷之未发，太子迟之迟：形容词用作意动词，以为迟，即认为迟。 14、皆白衣冠以送之(白)衣冠：名词活用为动词，穿上(白)衣，戴上(白)帽。 15、至易水上，既祖，取道。祖：名词活用为动词。出行前举行祭路神的仪式。 16、使使以闻大王使1：动词，派遣，使2：名词，使者。 17、乃朝服，设九宾朝服：名词活用为动词，穿上上朝的礼服。 18、群臣怪之怪：意动用

6、法，以为怪。 19、荆轲顾笑武阳，前为谢曰前：名词活用为动词，走上前。 20、愿大王少假借之，使毕使于前使：名词，使命。 21、沛公军霸上。(名词用如动词，驻军，动词) 22、沛公欲王关中。(名词用如动词，为王、称王，动词) 23、吾得兄事之。(名词用如动词，做事、侍奉，动词) 24、籍吏民。(名词用如动词，登记，动词) 25、范增数目项王。(名词用如动词，使眼色，动词) 26、刑人如恐不胜。(名词用如动词，施加肉刑，动词) 27、道芷阳。(名词用如动词，取道，动词) 28、素善留侯张良。(形容词用如动词，友善、交好，动词) 29、先破秦入咸阳者王之。(以之为王，称王，意动) 30、项伯杀人，

7、臣活之。(使之活，救了他的命，使动) 31、沛公旦日从百余骑来见项王。(使跟从，意即带领，使动) 32、交戟之卫士欲止不内。(使之止，制止，使动) 33、樊哙侧其盾以撞(使斜侧着，使动) 34、君为我呼入，吾得兄事之。(名词作状语，用对侍兄长的礼节) 35、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。(名词作状语，像鸟用翅膀) 36、项伯乃夜驰之沛公军。(名词作状语，在夜里) 37、头发上指。(名词作状语，向上) 38、道芷阳间行、间至军中。(名词作动词，取道;名词作状语，抄小路) 四、指出下面句子的句式特点并翻译。 1、是寡人之过也(“也”表示判断) 2、因人之力而敝之，不仁(否定判断) 3、晋军(于)

8、函陵，秦军(于)汜南(省略介词“于”) 4、(烛之武)辞曰：“臣之壮也”(省略主语“烛之武”) 5、若舍郑以(之)为东道主(省略介词“以”的宾语“之”) 6、夫晋，何厌之有?(“有”的宾语“何厌”前置，“之”作为标志。翻译时要调整为“有何厌”) 7、以其无礼于晋(介宾短语“于晋”作状语，后置，翻译时要调整为“于晋无礼”) 8、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。(“者也”表判断。译文：事情不能成功的原因，是我想活捉你，强迫你签订条约来回报太子。) 9、父母宗族，皆为戮没。(“为”表被动。译文：将军的父母以及宗族，全被杀死或收入官府做奴婢。) 10、而燕国见陵之耻除矣。(“见”表被动

9、。译文：而且燕国被欺侮的耻辱也除掉了。) 11、燕王拜送于庭(“于”表示状语后置。译文：燕王亲自在朝堂上行了礼送出来。) 12、太子及宾客知其事者(定语后置。用“者”字煞尾，构成“中心词+定语+者”的格式。“者”，相当于结构助词“的”。译文：太子及知道这件事的门客。) 13、群臣侍殿上者，不得持尺兵(定语后置。译文：陪侍在大殿上的臣子们，不能携带任何兵器。) 14、嘉为先言于秦王曰(介词“为”后省去了代词宾语“之”。译文：蒙嘉就替荆轲先对秦王说。) 15、使毕使于前(第一个“使”后省去了宾语“之”。译文：让他在大王面前完成自己的使命。) 16、客何为者?(何为为何。译文：来人是干什么的?) 17、大王来何操?(何操操何。译文：大王来时带了什么(礼品)?) 18、沛公安在?(安在在安。译文：沛公在哪里?) 19、籍何以至此?(何以以何。译文：不是这样，我(项羽)怎么会到这地步呢?) 20、具告以事(告以事以事告。译文：把事情全部告诉了他。) 21、贪于财货(于财货贪。译文：贪图财货。) 22、此天子气也。(判断句。译文：这是天子的云气。) 点击下一页分享更多高中语文必修一第二单元文言知识梳理第 7 页 共 7 页