一年级上册语文课本部编版-[【新部编人教版】小学一年级下语文《语文园地-二》优质精品课教学设计].docx

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1、一年级上册语文课本部编版 【新部编人教版】小学一年级下语文语文园地,二优质精品课教学设计 语文园地二教学目标： 1.知识目标：认识生字； 掌握量词； 对字母表掌握并运用。 2.能力目标：积累词句并运用； 积累古诗并背诵； 正确阅读阳光。 3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣； 培养学生正确阅读的兴趣。 教学重点：识字，积累词句并运用。 教学难点：激发学生主动识字、写字的兴趣； 培养学生正确阅读的兴趣。 教学课时：2课时。 第一课时教学目标1认识生字； 掌握量词； 对字母表掌握并运用。 2激发学生主动识字、写字的兴趣； 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、趣味识字。 1、学生自由读字词

2、。（教师正音）2、从这些字词里你们有什么发现？（都和量词有关）3、你还能说一些这种形式的词语吗？（一个人、一座山）4、集体齐读字词。 二、字词句运用。 1、找一找，连一连。 （1）背诵字母表。 （2）学生独立完成：给大写字母找到对应的小写字母，并连一连。 （3）学生展示。 （4）按照顺序读一读。 2、读一读，想一想。 （1）学生自由读左边生字。学生领读。 （2）同学们读完有什么发现吗？（明、星、早、阳是给日加偏旁组成的新字。）（3）同学们还能组成其他新字吗？（音）（4）学生自由读右边生字。你们发现什么了？（给寸加偏旁组成了新字过、时、对、村。）（5）集体齐读这些生字。 三、课堂总结。 同学们，这节课你有什么收获？第二课时教学目标1、积累词句并运用； 积累古诗并背诵； 正确阅读阳光。 2、培养学生的阅读兴趣。 课前准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、展示台。 1、出示词语，学生自读。 2、同桌互读。 3、指名读，齐读。 4、选择其中几个词语说一句话。 二、日积月累。 1、学生自由读古诗。2、教师简介作者孟浩然。3、请学生试说春晓的意思。（教师指导）4、集体齐读，学生背诵。 三、布置作业。 回家和爸爸妈妈一起阅读阳光，并背诵自己喜欢的语句。 四、课堂总结。 学了这一课，你懂得了什么？ 第 4 页 共 4 页