[2020年四年级语文下册教学计划及进度]四年级语文进度表.docx

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1、2020年四年级语文下册教学计划及进度四年级语文进度表 2020年春部编五年级语文下册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写字词。（8分）schtioqizhubng()软()笑()着()巧()落()文xihugujdjchngflig()()（）（）（）二、用“”给加点字选择正确的读音。（9分）抽屉（tsh）忌讳（wihu）敞（chnshn）开水寨（zhizi）瞑(mnmn)目饮（ynyn）马迸(bnbn)裂涧(jinjin)泉调集（tiodio）三、选择题。（12分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。 A.曹军都督神机妙算B.委托遮挡喜不自胜C.呐喊谋财抓

2、耳饶腮D.拳头喘气天造地设2.“丫鬟们又都拿了许多各式各样的送饭的来。”句中的“送饭的”意思是（）。 A.送食物的人。 B.食物的一种。 C.放风筝的一种附加物。 D.放风筝的人。 3.下列反义词搭配不当的一项是（）。 A.炎热严寒B.顽劣顽皮C.欢喜悲痛D.宽阔狭窄4.诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”对这句话中诸葛亮“笑”的理解错误的一项是（）。 A.这一笑是因为诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。 B.这一笑，笑出了诸葛亮的自信、大度、胸有成竹、运筹帷幄、神机妙算。 C.这一笑笑出了诸葛亮的英雄本色。

3、 D.这一笑笑出了诸葛亮轻敌，只管饮酒取乐。 5.“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”对这句话理解有误的一项是（）。 A.诸葛亮下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，是为了既能两面受箭，又可保持船体平衡，也便于箭满后顺风顺水返回。 B.诸葛亮把船敢逼近曹操受箭，说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌。 C.诸葛亮用这种方法去受箭说明了诸葛亮考虑周全，安排巧妙，不仅有丰富的天文知识，还具有高超的军事指挥才能。 D.诸葛亮把船敢逼近曹操受箭，说明诸葛亮胆大妄为，瞧不起曹操。 6.红楼春趣文中的春趣主要表现在这些方面（）。 黛玉提议放风筝，小丫头们

4、急忙七手八脚地去拿风筝，准备放风筝的工具。 众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。 风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线，也放走了晦气。 三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飖飖飞去，热闹非凡，十分有趣。 A.B.C.D.四、把句子中加点的词语换成现在的说法。（8分）1.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。 （）2.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（）3.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无

5、一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 （）4.走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。 （）5.定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上。 （）6.可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。 （）7.我们姑娘越发小器了。 （）8.众人皆仰面睃眼说:“有趣，有趣。”（）五、按课文内容排列顺序，标上序号。（7分）()武松遇到虎。 ()武松赤手空拳打死虎。 ()武松来到酒店吃酒。 ()武松不听劝告执意上了冈。 ()武松一步步挨下冈来。 ()武松连喝了十八碗。 ()大虫“三扑”，武松“三闪”。 六、连线题。（8分）1.将下列四大名著中的人物与人物特点连起来。 诸葛亮鲁莽刚猛李逵足智多谋孙悟空多

6、愁善感林黛玉神通广大2.将下列歇后语前后对应的部分用线连起来。 猪八戒照镜子又生一计白骨精一计未成一物降一物孙悟空借芭蕉扇一个比一个强唐三藏的徒弟里外不是人七、按要求写句子。（4分）1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.酒家一面说一面摇着头，走进店里去了。（用关联词语写句子）一面一面。 八、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。 那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫

7、面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。 1.这段话选自古典文学名著_，它的作者是_。（2分）2.课文按“喝酒（）（）（）”四个部分来写的。 这段话在文中属第_部分，是按_的顺序来写的。（5分）3.“武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。”句中的“势”指的是。（2分）4

8、.找出这段话中描写武松打虎的动作的词：_、_、_、_。（4分）（二）课外阅读。 船到岸时，周瑜已差五百军在江边等候搬箭。孔明教于船上取之，可得十余万枝，都搬入中军帐交纳。鲁肃人见周瑜，备说孔明取箭之事。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”后人有诗赞曰：“一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。”少顷，孔明入寨见周瑜。瑜下帐迎之，称羡曰：“先生神算，使人敬服。”孔明曰：“诡谲小计，何足为奇。”1.选择下列带点的字词的意思。（3分）（1）“船到岸时，周瑜已差五百军在江边等候搬箭。”句中“差”的意思是（）。A.不足B.参差C.选择D.派遣.（2）“少顷，孔明入寨见周

9、瑜。”句中“少顷”的意思是（）。 A.很少B.一会儿C.时间D.突然（3）“瑜下帐迎之。”句中“之”指的是（）。 A.诸葛亮B鲁肃C周瑜D军士2.“孔明神机妙算，吾不如也！”这一句与课文中相对应的句子是： 。（2分）3.“孔明入寨见周瑜。”句中的“寨”与短文中“”意思一样。（1分）九、习作。（25分）题目:我最_的一个人提示：先把题目补充完整，再用具体的事例来反映人物特点，注意通过人物的语言、动作、神态等刻画人物形象。不少于450字【参考答案】一、看拼音，写字词。 schtioqizhubng(酥)软(耻)笑(挑)着(恰)巧(坠)落(榜)文xihugujdjchngflig(吓唬)(诡计)（妒

10、忌）（惩罚）（擂鼓）二、用“”给加点字选择正确的读音。 抽屉（tsh）忌讳（wihu）敞（chnshn）开水寨（zhizi）瞑(mnmn)目饮（ynyn）马迸(bnbn)裂涧(jinjin)泉调集（tiodio）三、选择题。 1.C2.C3.B4.D5.D6.A四、把句子中加点的词语换成现在的说法。 1.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。 （叫作）2.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（地方）3.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 （才停下来）4.走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。

11、 （政府机关的图章）5.定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上。 （集中视线）6.可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。 （爱捉弄人）7.我们姑娘越发小器了。 （小气）8.众人皆仰面睃眼说:“有趣，有趣。”（斜着眼睛看）五、按课文内容排列顺序，标上序号。 (4)武松遇到虎。 (6)武松赤手空拳打死虎。 (1)武松来到酒店吃酒。 (3)武松不听劝告执意上了冈。 (7)武松一步步挨下冈来。 (2)武松连喝了十八碗。 (5)大虫“三扑”，武松“三闪”。 六、连线题。 1.将下列四大名著中的人物与人物特点连起来。 诸葛亮鲁莽刚猛李逵足智多谋孙悟空多愁善感林黛玉神通广大2.将下列歇后语前后对应的部分用线连起来。 猪八戒照镜子又生一计白骨精一计未成一物降一物孙悟空借芭蕉扇一个比一个强唐三藏的徒弟里外不是人七、按要求写句子。 1.周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 2.妈妈一面看电视，一面打毛衣。 九、习作。 略。 第 8 页 共 8 页