实用的初中作文汇总八篇.docx
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1、实用的初中作文汇总八篇 初中作文篇1 读完张德芬的遇见未知的自己整本书,无论是从装帧设计还是故事内容本身都让我心有所动,充满禅意的唯美插画,暗含智慧的山中奇缘,饶有深度的哲学对话,每一次若菱与老人的对话,每一次若菱冒险探秘式的会面,她都在反观自己,探寻自己,由浅入深,慢慢靠近最初的自己,似乎她在寻找自己想要什么时都是在遇见自己,那个成长的自己,全新的自己,本真的自己,更好的自己。正如作者所说,她多么希望看到更多的人能够活出他们想要的人生,找回真实的自己。 书中以一位现代都市的知识女性为主人公,经由我们每天都可能遭遇到的种种事件,逐渐把视角从外在的世界转向我们内在的世界,进而发现我们大多数人竟然
2、都不是自己生命的主人,更糟糕的是:“我们是自己思想和情绪的奴隶”。书中一连串的问句“你是谁?”“我为什么不快乐?”“为什么我不能拥有我想要的生活?”让我也带着疑问思考了一番,思维也随着主人公一步一步从理性科学角度去寻找我们大多数人所困惑的东西,作者借由山中老人的指引,使得我们不自觉地从身心灵三个方面去追问,我们怎么做才能慢慢地找回那个真实的自己呢? 一个故事的发生,在于印证心所要经历的冒险,初入社会的我们,就像还未锻造好的钢材,需要社会的淬火和打磨。在摔打、历练的过程中,我们会遇到各种各样的困难,这时的我们应该像书中的老人所说的那样,将所有发生在我们身上的事件都当成是一个个经过仔细包装的礼物。
3、只要我们愿意面对它有时候有点丑恶的包装,带着耐心和勇气一点儿一点儿地拆开包装的话,我们会惊喜地看到里面深藏的礼物。所以我们要认清自己,学会多角度看待自己,明确自己要走的路,正视自己面对的事件和周遭发生的人事。 记得有位哲人曾说,生命必须有裂缝,阳光才能照射的进来。所有事件的突然造访,就犹如生命中的裂缝,它们绝不是故意找茬,它们是修正自我、完善自我的良药,是为我们积蓄内在力量的源动力。因为我们年轻,犯错误总是在所难免的,但是我们不能逃避。很多事情的发生,不是必然中的偶然,就是偶然中的必然,没有什么是毫无缘由就发生的。就好比工作中一旦出现差错,我们要做的不是追究别人,而是臣服于它已经发生的事实,然
4、后寻找行之有效的方法解决问题。不要像书中的若菱一样,在起初遇到各种生活中、工作中的问题时,多的是埋怨、躲避、压抑,消极的负能量多了,自然内心的正能量就会被消耗殆尽,生活也会随之变得黯淡无光。就像书中所说:“这些负面的情绪就像黑暗一样,你是驱散不走它们的。你唯一可以做的,就是带进光来。光出现了,黑暗就消融了,这是亘古不变的定律。”因此,我们要学会接纳和臣服,学会在问题、挫折、困境中找到成长的契机。 书中的老人曾说,我们一生所追求的东西也不过五个字可以表达爱、喜悦、和平。此处,我只想说,喜悦的说法让我印象深刻。书中说,“喜悦是消融负面情绪最好的光”,喜悦是由内向外的绽放,从人的内心深处油然而生的。
5、所以一旦援用了它,外界是夺不走的。可以说,喜悦是一种心得,一种收获,正如书的结尾,若菱与小雪的对话,喜悦是可以传递、分享的。“以心印心”的感觉,就好像自己看着自己,无比的熟悉。当主人公在故事的结尾说出这句话时,我想她已经遇见了更好的自己。 这本书告诉我们,生活中的挫折、生命中的困顿、人生中的转折都将成为我们修心、重塑内在、积蓄力量的最好时期。无论我们每天遇见什么,我们都应该有一颗喜悦的心,用发自内心的微笑去迎接它们。我们穷尽一生追求自己想要的人生,大多数的人都是想要让自己变得更好,用文中的意思来说,就是追求小我,以成就真我。 有人说,这是一部现代人心灵成长的经典力作。作者说,这是一场灵性成长的
6、旅程。在这段旅途中,最终我们还是要愿意去承认、接纳自己的阴暗面,能够看到自己的不完美,然后接纳它们。能够和自己的负面情绪和平相处,用喜悦的心态面对每一天、每一件事情、每一个人。读这本书就像跟随主人公经历了一次探寻心灵、遇见真我的旅程。虽然全书没有华美的文字,但是温和的言语中透着智慧。因此,对我来说,它是一本救赎自我的修心之作。它让我学会了接纳和臣服,让我懂得了消极情绪只会消解幸福,让我理解分享喜悦的真正内涵。 通过阅读本书,我和作者一起见证了若菱的成长,看到她在老人的指点下,不断检视自己的内心,挑战自己的信念,用爱、喜悦、和平消融内心的负面阴影,最终走出阴霾,抵达真我,就好像自己也经历了一遭一
7、样。最后,用马斯洛的话做总结:心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,认真地活在当下。 正如作者希冀的那样:愿正走在人生路上的我们,都能遇见更好的自己! 初中作文篇2 “当你走近, 请你细听, 那颤抖的叶是我等待的热情, 而当你终于无视地走过, 在你身后落了一地的, 朋友啊! 那不是花瓣, 是我凋零的心。” 每次读到席慕容的这首诗,我的内心总会涌上淡淡的忧伤,为这棵花树感到痛心,它的美丽无人欣赏,它的花语无人聆听,它的等待终是一场空。它正如我们小区里的那棵芙蓉树,每天放学回家,我都会经过
8、那棵树,春去夏来,日子一天天过去,芙蓉树一成不变,还是顶着满树大而灰蒙蒙的叶子,呆呆的站在那儿,我总是匆匆地,无视地走过。 直到有一天,当我再次经过那儿时,我惊喜地发现,那棵树已开满了硕大的芙蓉花,有白的,有红的,鲜艳的色彩迷得我眼花缭乱。白芙蓉的花瓣一片片尽情地绽放开来,薄纱似的花瓣犹如少女的皮肤,洁白滋润富有弹性,似乎轻轻一碰,就能滴出水来。红芙蓉虽然已过花期,但仍然风韵犹存,花瓣微微收拢,不再那么水润光滑,但我依然能想象它盛开时姣美的模样。整棵树白得似粉,红得似霞,华贵而又高雅,素静而又美丽,如同一位大家闺秀,落落大方地站在那里。我催促着自己回家,但脚就像是被钉在地上一样,怎么也动不了,
9、我的眼睛移不开这棵树一秒。 过了许久,我仍沉寂在这美丽的花海里。这时突然有个小学生出现在我视线中,她踮起脚尖,伸直手臂,努力向上。“她是要摘花!”我猛然间清楚地意识到,于是我快步走过去,亲切地问:“小妹妹,你在干什么?”她转过头说:“这花太漂亮了,我想把它们带回家。”看着她天真无邪的脸,我说:“花儿是有生命的,你把它们带回家,它们能漂亮多久呢?”“那该怎么办呢?”“我画一幅送给你吧!”“好啊!”小女孩脸上露出了陽光般灿烂的笑容。我拿出笔和纸,在芙蓉树面前的草地上坐下,开始描绘美丽的花,不一会画好了,在我的画纸上绽放开各色的芙蓉。小女孩开心地拍着手说:“大姐姐你画的真好!我也要学画画,把漂亮的花
10、画下来,再也不摘了。”她小心翼翼地接过画,开心地走了。 我站在原地心想:花儿这么美丽,一定还会有人摘,我应该想办法保护它们。我该怎么做呢?我灵机一动,在纸上写下了“手下留情,与美同行”八个字,贴在树干上。一阵风吹过,芙蓉花摇摆着,仿佛对我说:“谢谢你帮助了我们。”花儿似乎开得更热烈了,叶子更翠绿了,我的心情也更好了。 现在当我再次朗读一棵开花的树时,我已不再忧伤,我只想对那棵树说:“不要伤心,你的等待不会白费,请相信,世上会有许许多多的人像我一样能发现你的美丽,能意识到大自然的珍贵,愿意永远与你同行。” 初中作文篇3 光阴似箭,一转眼,我们已经长大,不再是那个天真?幼稚的孩子。童年像个淘气的孩
11、子,随着时间的流逝,悄悄地从我们身边溜走,只留下一份回忆。 小时侯总盼望着长大,好离开父母的羽翼,开创属于自己的天空。可是,长大后,却发现,童年是那么美好。 小时候,可以与伙伴们无忧无虑的玩耍,玩到天昏地暗才回家,不用担心作业有没有写完,成绩有没有下降,即使做错了事情,也不用害怕被骂,仿佛天塌下来也有父母顶着。 长大后,父母希望,老师的盼望全部变成一座名为压力的大山,压的我喘不过气来。长大以后,做什么都要受到约束,都要小心谨慎。就好像站在悬崖边,一不小心,就会掉下万丈深渊。 小时候是我太过无知,太过幼稚,才会任性的认为父母太过约束自己,没有自由,直到长大后我才醒悟,童年是那么美好,只是自己忽略
12、了它。 小时候,每天都与伙伴们打打闹闹,在自己的小天地里玩着大人们觉得幼稚的游戏,直到天黑,才在父母的一声声叫唤下回家。没有烦恼,每天都过得非常开心,即使是偶尔与伙伴们发生误会,闹的不愉快,不久就把烦恼抛到九霄云外,所有的不愉快也会被快乐取代。长大后,非常少这么轻松了,每天有堆积如山的作业,没有多少时间可以让自己放松,每天除了学习,学习,还是学习。稍微玩一下放松自己,也会被说成是不务正业,玩物丧志。父母从来都只看分数,分数低了就是没有考好,成绩一下降,就会被质疑,是不是没有用心学习,还是学坏了,接着就要与电脑说声再见,还会有成堆的复习题向你招手,假期就与题海一起度过吧。 真的有点怀念那个美好而
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