幼儿园小班音乐优质课教案《茶杯茶壶》含反思.docx

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2、提问：谁来了?(出示茶壶图片) 茶壶哥哥长得怎么样?“本文来源:屈,老;师教案.网”(胖胖的身体、茶柄、壶嘴) 小茶壶说了什么?请你听一听!(看图范唱两遍) 3、学唱歌曲：我们听音乐唱给茶壶哥哥听! 三、做身体模仿动作： 1、用身体做茶壶模仿动作; 2、尝试边唱边表演茶壶动作; 四、创编茶杯动作，进行表演 1、引导幼儿用身体变成茶杯; 2、教师做茶壶，幼儿做茶杯，进行歌表演; 3、请几个表演好的小朋友与老师一同做茶壶进行表演; 五、与客人老师互动 客人老师也口渴了，我们变成茶壶，给客人老师倒茶喝! 活动反思： 这首歌曲歌词浅显，曲调简单，演唱的技能要求也不高，内容也贴近孩子的生活。本活动主要以歌曲演唱与表演相结合，注重幼儿演唱过程中的表达与表现，从而体验歌唱的乐趣，使幼儿在活动中真正“唱”起来。 小班音乐优质课教案茶杯茶壶含反思这篇文章共1561字。 第 3 页 共 3 页