[浙教版一年级语文《乌云-大风-闪电-下雨》教学设计]-大风刮起-乌云涌现.docx

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2、第8课（出示课题），你们还记得这篇课文写了些什么吗？下面我们就边看图（出示投影片），边读课文，一起来回想一下。 2.读后指名看图说话，回答问题。 二、揭题 今天这节语文课我们主要来识字，学习课文中的六个生字。 三、识写生字 1.识写“云” （出示生字卡片）指名读：谁来把这个音节给大家读一下？ 提问：这是个什么音节？念第几声？ 齐读 提问：“云”出现在哪里？它有哪几种颜色？白色的云叫什么？灰黑色的云又叫什么？天空中飘白云，说明天气怎样？天空中飘黑色的乌云，说明天气怎样？ 识记“云” a.提问：“云”字是怎样写的？先写什么？再写什么？共有几笔？请同学们看微机（按“1”键，屏幕上显示图1），这个字里

3、面有个新的笔画名称：（叫“撇折”） b.齐读两遍 c.它写在田字格的什么位置呢？ （先写两横，按“一”键，屏幕上显示图2，接着写“”，按“一”键，屏幕上显示图3，最后一笔“点”，按“一”键，屏幕上显示图1） d.请同学们跟着微机一起写一遍（按“回车”键，按笔顺笔划一笔一笔写） 书写：在田字格本上写两个。 扩词：书上指的是什么云？你还能用“云”字来组几个词语吗？ 2.识写“电”字 接着，我们要来学习第2个字。 指名读：这是一个几拼音节？ 提问：“电”和“云”一样，也是大自然中的一种什么现象？ 识记“电” a.“电”字共有几笔？先写什么？再写什么？（按“1”键，屏幕上显示图4） b.它写在田字格的

4、什么位置呢？ （H）写一笔竖，按“一”键，屏幕显示图5，接着写“横折钩”，按“一”键，屏幕上显示图6，然后中间写一横，按“一”键，屏幕上显示图7，再封口，按“一”键，屏幕上显示图8，最后一笔是什么？ 请同学们看微机按：“一”键，屏幕上显示图4，再按“”键，反复显示两次； 学生跟着微机书空，（按“回车”键，跟着屏幕按笔顺笔划一笔一笔写） 书写：在田字格本上写两个。 扩词：谁能用“电”字来组几个词语？语文中指的是什么？ 3.识写“风”字 下面，我们一起来学习第3个字，这个字念“feng”，听准了吗？我请小朋友上来找出这个音节。 正音：这个音节是后鼻音。 提问：刮风的声音是怎样的？ 识记“风” a.

5、“风”字共有几笔？第二笔是什么？n后一笔是什么？（按“1”键，屏幕上显示图9） b.“风”的第一笔是（按“一”键，屏幕上显示图10），第二笔是（按“一”键，屏幕上显示图11），再按“”键，反复显示两遍，第三笔是“撇”，（按“一”键，屏幕上显示图12）。 c.第二笔“横折斜钩”位置在哪儿。 学生跟着微机书空（按“回车键”，请学生跟着微机一笔一笔书空） 书写：在田字格本上写两个。 扩词：谁能用“风”字来组个词语？ 4.识写“雨”字， 天上布满了乌云，有闪电，有大风，说明要怎么样了？（看投影片） 我请小朋友上来找出“雨”这个音节 提问：这是个什么音节？ 齐读 识记“雨”字 a.“雨”共有几笔？写的时候要注意什么？（按“1”键，屏幕上显示图13） b.“雨”的第一笔，写在田字格横中线的上面，从左上格开始穿过竖中线到右上格），第二 第 5 页 共 5 页