教师工作计划范文合集7篇.docx
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1、教师工作计划范文合集7篇 教师工作计划篇1 金秋,一个收获的季节,位于新区的镇江丹徒实验学校,一个充满生机的学校。在这里,我迎来了教师生涯的第一个春秋,为了自己能更快的成长,做一名让领导放心,让家长承认,让学生喜欢的好老师,我特制定了新教师一年成长计划。大致内容如下: 一、思想态度方面 作为青年教师,不一定非要成功,但要有追求;不一定非要成熟,但要肯学习。不一定非要成稳,但要善总结。做一名优秀的教师首先要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为和献身教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。 二、教学方面 1、注重日常教学常规
2、的扎实与提升。 精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。 2、勤于反思,完善自我。 自我反思是指教师在教育教学实践中,批判地考察自我的行为表现,从而不断提高专业化水平的过程。成功的教师倾向于进行主动的创造性反思,美国心理学家波斯纳提出了一个公式:教师成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入
3、思考,他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。 学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。在每一节课后都做好教学反思的工作。 在反思中,我学会了理性思考,提高了学习效率,更像探索的科学家,不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的,还要加上“实践”,因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次上课的机会,在实践中成长。 同时,学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的教学行为,争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实践
4、能力和创新能力,实现教师教学方式、学习方式、教研方式的转变,让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中学”。 3、练就自己扎实的基本功。 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为此,我会持之以恒地加强自己的基本功练习。同时,作为英语老师,我还要不断的加强自己的英语口语和听力,以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。不能局限于读懂读好课本内容,要紧跟发展形势,提高自己的教学能力以及业务能力。 4、利用多种手段辅助教学。 充分备课的同时,运用各种教学辅助手段教学,提升课堂教学效果以及连贯性,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向有经
5、验的教师学习,提高自己的教学设计水平。 三、班级管理方面 我现在正担任着本校初一年级(2)班见习班主任,虽然时间还不是很长,但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦。尽管班级底子不是太好,但我将以我最大的努力使他们有所进步。 1、纪律方面,继续开展奖励和惩罚共用的机制,鼓励学生能严格要求自己,改变其原有的坏习惯。通过个别学生的带头师范作用鼓励大家进步。 2、学习方面,严抓不认真学习,不及时交作业的学生,多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平,让学生乐于学习,在快乐中学习。在保证教学质量的同时尽可能让课堂生动一些。 3、班级风气方面,要使一个班级整体提升,我觉得班级凝聚力的培养必不可少
6、,我们班男生多,女生少,管理起来有一定的难度,但正是因为这样,我们有更大的发挥余地。我觉得男生更富于激情,我要努力让他们爱上这个班级,肯为班级做事,培养好班干部,引领全班向着更好的方向前进。我班给了很多平时表现欠佳,约束能力较差的同学机会参与班级管理,这使得他们更有激情参与班级活动学习中来。 四、身心素质提高方面 俗话说,好的身体是革命的本钱。在积极工作的同时,我也要努力锻炼,抵制社会不良风气的影响,全面地看待自己,看待学生,用自己的人格塑造学生的人格,用自己的精神铸造学生的精神。以健康的体魄和健全的心理适应现代生活,卓有成效地从事教书育人的事业,做一名快乐的教师。有了目标,就有了方向。 最近
7、我带领全班同学开展论语的学习,着不仅仅是提升他们的国学水平,更加是提高同学们的精神修为。 “学高教师”、“志存高远”,这是我的目标。“名家之梦,关爱之心,智慧之气,艺术之光”,则是我的方向,相信在领导的关心下,在同事们的帮助下,同时在我自身的努力下,计划一定能变成现实。 除此以外,我想说的是,感谢学校领导对我们青年教师的关心,尤其教学经验丰富,思想进步的朱品辉校长、魏志坚老师对我进行的全面指导培养。记得亚里士多德有一句名言:“幸福意味着自我满足。”在追求自我发展的道路上,面对那么多关心爱护我的领导和同事、朋友,我还有什么理由不去以一颗感恩的心去面对一切,感受幸福呢? 最后,我想说:在今后的工作
8、中我会严格要求自己,争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。 教师工作计划篇2 作为新课程改革的第一届,内坑中学09级高三高考取得了辉煌了成绩,高考上线及录取均超过先前计划的人数。本次高考的理科综合又是考得比较好的一门,在理科综合中的化学更是在这次高考中,显示出其得分的优势,许多中等的学生在理科综合中化学都取得比较好的成绩,这也为我们这一届起到了知道作用。处在这样的一种大前提下,面临着本届学生的现状,作为校庆的一届(20xx年内坑中学50周年校庆),怎么为学校献上一份薄礼,成为我们高三化学备课组需要不断计划和推进的一大重要问题。 师资简介:从教师搭配和复习教材选择上分析 学
9、校对本届人员的安排,作了充分的考虑,如考虑到新老搭配等,一些高三的师资建设问题。在化学上让我与老教师朱勇老师进行搭配,朱老师是以为带过好几届高三的老教师,在化学教学方面有着比较深厚的经验,同时他还不断关注课程改革的动向,也是09届的化学老师,可以说朱老师的加入可以为化学复习和教学提供了很关键的指导作用。 本次复习教材是选择由福建省许多长期从事化学教育的化学优秀教师合编的博学精练。 该书的特点是: 1.是对练习的设置比较有层次性,遵循了学生对知识的掌握规律,对于我们的学生补基础起到了十分重要的作用; 2.是一本来自本土的化学复习教材,编写老师都来自福建化学教学一线的老师,复习教材结合当前福建省的
10、化学新课程改革,更贴切福建的课程改革特点和考纲要求; 3.该书的主要题源来自广东、福建、山东、海南、宁夏等新课程的课改区,其题目对我们的复习和教学的指导性比较强; 4.该复习教材的内容、例题和练习等的设置,字距字体等的排布都遵循学生视觉规律,避免学生在复习中的过分的视觉疲惫,对学生复习化学的持久性有一定作用。 当然该书仍然存在许多不足,比如:该书由于初次排版错误的地方相当多,这在很大程度干扰了我们的学生;还有该书对纲要的研究虽然比较全面,但是对一些知识的补充却不是很全面,系统化和针对性不如其他一些教辅材料等等问题。 复习特点:重一轮基础掌握重练习作业的理解和完成 作为一门理科,把握学生对基础的
11、掌握,再在这个基础上对练习的完成,以练习促理解,以理解促掌握。因此在后面的复习教学过程中将从一下几方面对学生的复习情况进行把握。 一、坚持稳扎稳打,抓好一轮基础复习 通过做和分析几年高考化学试卷发现化学基础知识占相当大分值,为此在今年的高三复习中,做到狠抓基础不放松,稳扎稳打,逐步推进学生对基础的理解。 二、结合教材情景或者题目拓开高三复习 由于现行高考命题为本省自主命题,今年考试难度比全国卷简单,主要体现在考纲对某些知识的要求和命题的深度和广度上。根据省有关权威人士透露,近三年高考,将本着稳定为主,以11年高考为导向。而11年的省质检或者泉州市质检都能体现出紧密结合新课程教材的特点,因此加强
12、与教材的联系,以教材中的一些重要知识背景材料作为复习引导材料,有助于复习基础知识,及平时考试的出体背景。 三、综合研究多种复习辅导书,做好备课知识的互补 由于辅导书的选择,只可能是尽量全面且符合学生,不可能知识全面或者完全迎合考试说明,因此在备课的过程我将先阅读多个版本的教辅材料,结合考试说明要求,补充相关知识,尽量在第一轮复习中做到知识的全面、系统。 四、强化练习和作业的完成,真正以练习促理解 理科生作业的完成十分重要,这个牵扯到学生对所学内容的掌握情况,课堂结束,学生对作业的完成情况是一种比较直接的反馈,也是学生找出自己课堂不足的一种重要手段。因此,我提出以练习促理解的坚决手段,但是不能盲
13、目搞题海战术。 五、做到虚心学习,多听课,弥补不足,“统一思想、统一行动” 要充分发挥自己的优势,富有激情,认真备课。备课按教学进度以知识段、专题形式分配,统一进度,统一学案。多去听朱老师的课,从一个有经验的老教师的课上去比较分析自己的课堂,找出自己的不足,加以改之,提高自己驾御课堂的能力,提高课堂的四十五分钟效率。 六、充分利用好没次的月考和专题考试,把好基础关和适应高考关 按照教学进度(见高三复习教学进度表),第一轮考试总共有16次左右(包含2次月考、半期考和期末考),认真的命好每一次的考试考题,真正做到知识点的双向细化。注重基础知识在每次考试中的重要分布,同时通过循序渐进的出题方式不断灌
14、输高考重要思想。按照年段的要求认真详细的做好每一次考试的质量分析。要求写好自己考前考后的心得体会。 七、灵活应变,及时调整复习策略 在复习中难免会出现复习过程中的一些难题,如:学生的精神状态、学生的心理变化等等,做到关注学生心理活动和心态变化。同时自己在教学中能细致认真的去分析观察总结自己的复习效果及时调整自己的复习方式,尽可能的帮大多数人能在第一轮中树立信心。 八、充分利用学生业余时间,加强对学生的有效辅导 高三的时间比较紧张,课堂的时间几乎都占满,要提高部分成绩比较不突出,但是又不是很差的学生的成绩,需要平时的关心和加强辅导,在复习中会多加强对学生的课后的辅导。 总之,第一轮的一切思想都是
15、为了让基础复习成为有效的,尽量避免二轮来补一轮的现象,做到本学期的复习效率的提高。 教师工作计划篇3 寒假即将结束,我们又将以崭新的面貌、饱满的精神状态迎接新学期的到来。我今年所担任的学科是六年级数学和科学,六年级是小学阶段的最后一年,学生面临着升入初中的压力。作为六年级教师压力也不小,为了在新的学期有更好的进步,特制订以下计划: 班级管理方面: 一、做好入学教育 开学第一天不要急于上课,要开好班会,从班级制度、安全教育、了解学生假期情况、入手,教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应学校生活。 二、小组再培训 小组培训
16、是一年工作的基础,要认真对待,在小组成员的分配、小组长的选拔及职责、成员的分工的各方面要及时有效安排。每周总结班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。 三、学生心理素质教育 六年级学生面临着小升初的压力,让学生成绩提升的同时,应对学生多多进行素质教育,以平常心对待考试。在课堂中应引导学生树立学习目标,让学生真正发挥出自己的学习潜力,认识到自己的责任。还可以多读一些课外书籍:名著或名人传记。还有部分优等生的心理素质相对较弱,考试易紧张、怯场。所以在以后的教学中,要培养并训练强化学生的受挫心理,让他们学会坦然面对学习过程中的失败、挫折。 教学方面: 一、教学成绩:在今年的教学工作
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