实用的一年级下册作文集锦八篇.docx

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1、实用的一年级下册作文集锦八篇实用的一年级下册作文集锦八篇 在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的一年级下册作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 一年级下册作文篇1 小蜜蜂说：“春雨是紫色的。你们瞧，春雨洒在茄子花上，茄子花变紫了；春雨洒在胡豆花上，胡豆花变紫了。” 小蝴蝶说：“春雨是红色的，你们瞧，春雨落到桃花上，桃花变红了；春雨洒在杜鹃丛中，杜鹃花也变红了。” 我高兴地说：“春雨是五颜六色的，你们看，春雨洒在花草树木上，花丛里的花变成了五彩缤纷；小草变绿了，小树也变绿了。你们看看春雨多美呀！” 一

2、年级下册作文篇2 爸爸给我买了几条小金鱼，我最喜欢的就是那条全身银白色的小金鱼，它长着一个圆鼓鼓的身子，头顶上有一个肉球，象一朵花戴在头上，比身体还长的尾巴像一条白色的纱裙。游动起来非常优美，像个可爱的公主，所以我就叫它“白雪公主”。 每天放学回家我都会给它喂食，每当我靠近鱼缸它都会朝我游来，像是在说：“小主人，我肚子饿了，快点给我吃的！”吃饱后，它就悠闲地在鱼缸里游动着。 一天，我发现“白雪公主”不理我了，独自呆在角落里，一动不动，也不爱吃鱼食了，身上的鱼鳞都竖起来了，就像一个松果，有些地方的鱼鳞都掉了，我想它一定是病了，马上叫来爸爸，爸爸看了后对我说：“我们到网上查查看这是什么病？”很快，

3、我们就找到答案了，原来“白雪公主”得的是“竖鳞病”，是可以治的，爸爸帮我找来药水，要我每天给它泡澡15分钟，一个星期后，白雪公主的病竟然好了，鱼鳞又像以前一样美丽了，又恢复了以往的活泼可爱，见到我时摇头摆尾的，像是在说：“谢谢你了，小主人！” 多可爱的小金鱼呀。 一年级下册作文篇3 我的爷爷70多岁了，长着一头自然卷的灰白头发，岁月的磨练，已是满脸皱纹了，小时候，我最喜欢摸爷爷的大胡腮，他也总是用他的大胡腮扎我，逗得我咯咯笑。 爷爷退休在家多年，为了我的安全着想，他主动负担起接我放学的“工作”，每天准时地在学校门口等我放学，将我安全地接到家里，爷爷在这“工作岗位”上尽心尽责、风雨无阻、不辞辛苦

4、地奉献着。 有一天，天空不作美，下起了大雨，这天正好是我搞卫生，当我搞完卫生走出校门口时，发现爷爷已经准时地来到学校门口撑着伞站在那等我了，可他的后背和裤脚都淋湿了，我难过得快要哭了。这时，爷爷赶紧向我招手说：“我不要紧的，快到伞下来，你不要淋到雨了，把书包给我。”我赶紧三步并作两步地跑向爷爷搂着他，他也搂着我，生怕我被雨淋着似的，就这样我们爷孙俩相互搂着回家了。 爷爷，感谢你，您辛苦了，我永远爱您！ 一年级下册作文篇4 一天，小狗在河边捡到了一根骨头，它想到一个隐蔽的地方去享受它的美味大餐。 走着走着，看见湖里有一只小狗，它嘴里也叼着一根骨头。小狗就想：我一定要抢到它嘴里的骨头。于是它就用自

5、己的前爪伸到湖里，可是够不着，于是就跪下来，可还是够不着。小狗看着湖中的小狗，越想就越妒忌。小狗生气的向前面看了看，湖里的小狗也跟着向前面看了看，小狗觉得很奇怪，湖里的小狗为什么总是跟着自己做动作。心想：你有一根骨头在我面前炫耀也就算了，居然还跟着学我做动作，太可恶了。小狗越想越生气，实在忍不住大叫：“汪、汪、汪”！没想到却把嘴里的那根骨头给掉了，“啪”的一声骨头就掉到湖里去了。 小狗很后悔地说：“我为什么要去抢别人的骨头！为什么要那么贪心啊？” 一年级下册作文篇5 今天，我们学校进行了一次防灾演练。 正当我们上课时，突然听到警报声，同学们立即用湿毛巾掩住口鼻，想操场跑去。因为在旧楼里只有四个

6、班，所以我很快的跑到了目的地操场。 看上去这次演习是那么成功，逃生是那么讯速。可事实并不是这样的。在逃生时，很国人并不把这当做一次演习，而只是一场游戏。说说笑笑，还有的竟然还手拉手，知道的是演习，不知道的还以为是散步呢!我们受到了刘校长的批评。也明白了一些知识：在逃生时，不能像开运动会一样百米冲刺，要做到两点，第一在逃跑时，不能用尽全力，否则体力会很快减弱。第二要弯着腰跑。 到第二次演戏时，十分成功。以两分三十秒的好成绩比第一次快了二十秒。 在这里，我想告诉大家：在灾难来临时，大家要在保护好自己的.情况下尽可能去保护他人，使大家都能得到平安! 一年级下册作文篇6 有一只刚出生的小狗,叫逗朵,有

7、一天逗朵的妈妈出去了,逗朵要去找小伙伴. 他心想:我去找小兔吧!逗朵看见小兔在采蘑菇,他一下捂住小兔的眼睛,把小兔下吓了一跳,小兔说:“呀!大灰狼来了!”逗朵跑回家,妈妈也回来了妈妈说:“你以后要懂礼貌” 一年级下册作文篇7 在我美丽的家乡，有一条美丽的小河，村里的人们幸福地居住在这儿。 沿着小河的两边，是一排排的柳树，长长的柳条垂在河面上，它们像婀娜多姿的少女，摇曳着长长的头发，微风拂过，翩翩起舞，河水荡漾着层层涟漪，像是在享受着日光浴。它们就像是勇士，守护着这条小河。成群结队的小鱼小虾在河里游来游去，他们欢快自由的生活在这儿。清澈的河底，你能看到数不清的鹅卵石，莲花石就夹在石头之间，它们吸

8、收着水分，到了夏天它们就会蹦出水面，盛开出一朵朵美丽的白莲花。小小的蒲公英漫天飞舞，坐上小船，漫游在河面上，就像到了仙境一般，美极了。 小河的用处可大了，村里的人们做饭，洗衣都是用的小河的水，小河里的水还可以发电呢？水流过齿轮，齿轮转动，让发电机工作，发电机又把电传给每家每户。 我爱家乡的小河，我更爱着我的家乡！ 一年级下册作文篇8 课题：鲜花和星星 训练内容：仿写 教法提示： 一、出示句子：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。 1、指导读 2、分析句式 二、出示图片，指导观察。 三、指导写话。 我最喜欢：这儿，那儿，真比还多。 课题：放小鸟 训练内容：想象说话 教

9、法提示： 一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？ 二、学生想象。 三、指名说。 课题：这儿真好 训练内容：想象说话 教法提示： 一、师：小动物都说“这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？ 二、学生讨论。 三、交流。 一、指名说。 二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？ 课题：世界多美呀 训练内容：我眼中的世界（说话） 教法提示： 一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的” 二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！ 1、学生交流。 2、指名说。 如：我眼中的世界多美呀！。 课题：

10、我叫足球 训练内容：仿写 教法提示： 一、出示：每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了。 齐读。 二、指导说话。 每当的时候，就。 三、在练习本上写出完整的话。 课题：19三个小伙伴 训练内容：续编课文 教法提示： 一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？ 二、启发想象。 三、指导说话。 如：第二年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用，小象用。不一会儿，一棵小树就栽好了。 课题：蚂蚁和蝈蝈 训练内容：续编课文 教法提示： 一、齐读课文的最后一段。 二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的力气都没有了。这时，

11、它们会想些什么呢？ 三、学生讨论。 四、指名说。 如：那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想： 那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想： 那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想： 课题：古诗两首 训练内容：看图说话 教法提示： 一、学完锄禾后，师出示一幅图（小朋友吃饭时不爱惜粮食），指导学生观察。 二、师：如果你就坐在这个小朋友身边，你会怎么劝他爱惜粮食呢？ 三、指导说话（建议借助锄禾这首诗说话） 课题：司马光 训练内容：句式练习 教法提示： 一、出示：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。 学生齐读。 二、请试着也用“有的有的还有的”说句话。 1、师提示：可以选择课外活动时小朋友的各种活动，也可以选择课间里小朋

12、友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。 2、学生讨论。 3、指名说。 课题：鲁班和橹板 训练内容：鲁班，我想对你说 教法提示： 一、师：鲁班发明了橹板，你们觉得他怎么样？ 二、学生自由练说：鲁班，我想对你说 三、指名说。 课题：乌鸦喝水 训练内容：复述课文 教法提示： 一、师：你喜欢这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？ 二、学生自由练习。 三、指名讲故事。 课题：咏华山 训练内容：赞华山（说话） 教法提示： 一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。” 二、师：小朋友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？ 1、学生看图自由说话。 2、指名说。 课题：小松鼠找花生果 训练内容：造句 教法提示： 一、出示“小松鼠睁大眼睛，自言自语地说奇怪，花生果被谁摘走了？” 学生齐读。 二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？ 1、学生自由练习。 2、指名说。 第 11 页 共 11 页