[圣诞节活动策划方案]-圣诞节策划案活动背景.docx
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1、圣诞节活动策划方案 圣诞节策划案活动背景 圣诞节活动策划方案圣诞节活动策划方案一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1.了解西方的传统节日圣诞节。 2.体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3.勇敢地在集体面前展示和表现自己。 4.训练观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备1.装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2.大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智力锦盒一个,内装若干智力题卡片。 3.即时贴剪成“红色圆形”“黄色半月形”“绿色小松树形”,发给幼儿每人一套。即时贴剪成“红色三角形”“粉色五瓣花”“绿色半圆形”
2、,发给家长每人一套。其它同样的即时贴都分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内四、活动过程(一)活动导入1.教师开场: 2.示范讲解“寻宝”玩法: 出示范例,请幼儿观察老师手上的小卡片都是些什么形状?什么颜色?(“红色圆形”“黄色半月形”“绿色小松树形”)老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。 3.家长也同幼儿一样去“寻宝”,分别找“红色三角形”“粉色五瓣花”“绿色半圆形”。 4.幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 (二)
3、圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳圣诞快乐舞。 (三)智多星游戏1.教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演,做对了,老师会奖励你一个小奖品。 2.“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 (四)欣赏童话剧圣诞节的来历2.下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一
4、位穷人(幼儿)。 乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。 乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。 (旁白):慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼
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