幼儿园中班音乐教案《接妈妈》含反思.docx
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1、幼儿园中班音乐教案接妈妈含反思 中班音乐教案接妈妈含反思这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班音乐教案接妈妈含反思! 活动目标: 1、巩固本首歌曲的第一段,会按2/4拍唱歌曲的第二段。 2、幼儿理解歌词大意,并能边唱边自己创编一些简单的动作。 3、幼儿学会爱妈妈。 活动准备: 根据歌词大意绘制的一张挂图、接妈妈歌曲、小狗头饰、钢琴 活动过程: 一、开始部分: 1、律动我快乐,幼儿跟着音乐拍手和拍肩。 2、老师弹琴,幼儿唱音阶(唱的同时依次轻拍头、肩、腰、胯、大腿、膝盖、小腿、脚) 二、基本部分: 1、导入:上次老师讲到宝宝去接妈妈了,可后来怎么样了呢,今天我
2、们接着讲(老师讲根据第二段歌词改编的故事) 2、师:听完了故事,小朋友们你们觉得宝宝是不是很爱妈妈呀? 幼:是 师:为什么呀? 幼:宝宝给妈妈送伞 师:对了,妈妈也很爱丫丫,老师也很喜欢像丫丫这样的小朋友,所以老师想和小朋友一起来编一首儿歌。 3、师:小朋友想一想,上次我们唱第一段的时候我们唱到雨点雨点下的时候是什么声音呀? 幼:沙沙沙 师:对了,连起来怎么说的呀? 幼:雨点雨点沙沙沙 师:小朋友真棒,再想想下雨天,天上怎么样呀?(老师出示挂图,指着天空中的乌云,引导幼儿说“黑”) 幼:有黑云/下雨/好黑呀 师:我们用一个字怎么说呢?好听一点的 幼:黑 师:好,小朋友真聪明,又想呀,下雨了,地
3、上都是什么? 幼:水 师:对,有很多的雨水,就会怎么样? 幼:滑 师:那小朋友自己做做动作,怎么样个滑法 幼儿自己自由想动作做。 师:看看这儿(老师指着挂图)妈妈和宝宝的动作你们自己学学 幼儿之间互相拉手,学妈妈和宝宝手拉手的动作。 师:我们说妈妈怎么样宝宝的手呀? 幼:拉着宝宝的手。 师:再看看小阳伞(老师指着挂图),小阳伞的样子怎样呀? 幼:高兴 师:是呀,那小朋友高兴时会发出什么声音呀? 幼:哈哈/呵呵 师:对了,小阳伞也会笑哈哈。 师:好了好了,我想出来了,我知道这首儿歌怎么编了,小朋友来听听:“雨点雨点沙沙沙,天也黑来地也滑,妈妈拉着我的手,小阳伞,小阳伞,笑哈哈。”(老师在说到幼儿
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