大班语言天上一家人教案反思.docx

《大班语言天上一家人教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言天上一家人教案反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班语言天上一家人教案反思 这是大班语言天上一家人教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动设计背景 小孩子的自我保护能力很弱，经常有小孩被拐卖或走失，许多孩子又说不清家庭情况，给解救的或帮助的人们带来了一定的难度。因此，针对以上现象，特设计了这次活动。 活动目标 1、能用普通话说清楚父母的姓名、住址和家里的电话号码。(或父母的手机号码)。 2、在外出走失或遇到坏人时，启发孩子找到解脱困境的办法。 3、鼓励孩子遇到困难时，不要慌张，机智脱困。 4、培养孩子做生活的有心人。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 教学重点、难点 能清楚的描叙父母的姓名、住址和手机号码以

2、及家里的电话号码。 活动准备 一张全家福照片 活动过程 一、认识家庭成员 1、老师：小朋友们，老师昨天交代你们的事办得怎样啦?你们的全家福带来了吗? 孩子们争着让老师看自己家里的相片。 2、老师：谁来根据相片说一说，你家里都有哪些人?他们都叫什么名字?都是干什么的? 3、同桌互相说一说。 4、老师抽一到两名学生到讲台上向全班的小朋友介绍介绍。 二、认识家庭住址 1、老师：小朋友真能干，都能说出家里人的情况，看来，下面老师的这个问题也不会难到我们小朋友的?老师的问题就是：你住在什么地方?誰能告诉老师? 小朋友们踊跃发言。 2、老师：这么多小朋友说话，老师听不清楚，谁能说一说有什么好的办法，让小朋

3、友既能说而老师又听得清楚? 小朋友：一个一个来说。 3、抽几名名小朋友说一说。 4、和自己的同桌说说。 教师小结：小朋友要记住自己住的地方，要不在外走丢了不会回家哦，见不到爸爸妈妈，爸爸妈妈也会伤心的。 三、了解家里的通讯号码 1、老师：现在通讯技术可发达了，在这里，就可以听到另外一个地方的声音?谁能说一说,是通过什么东西听到的? 在这里，可能小朋友说的答案很多，教师要注意引导小朋友说出这种东西就是电话或手机。 2、老师：如果你遇到什么难题时，你会找誰来帮助你解决? 小朋友可能多数都会说找父母、爷爷奶奶帮助解决。 3、老师：那当时父母和爷爷奶奶都不在身边，你怎么和他们说呢?(从而引出打电话这个

4、环节) 4、老师：在座的哪位小朋友，有谁记得父母和家里的电话号码?你会拨打电话吗? 小朋友发言。 小结：小朋友，大家一定要记得家里和父母的电话号码，如果外出玩耍时和父母走散了，可以通过电话和父母取得联系;遇到坏人时，要找机会给父母打电话， 让家人去解救。 四、游戏 教师编一个孩子和家人外出游玩时孩子和家人走散的实例，抽些小朋友来演演，教教孩子怎么处理这类事件。 五、课后总结 教学反思 这节课，小朋友的语言能力得到了大大的提升。整节课，都让孩子们通过说的形式把自己的家庭情况想大家进行了介绍，同时也让小朋友对自己的家庭情况有了一个完整的认识，知道遇到困难怎样去处理，提高了孩子处理问题的能力。但因为时间的关系，很多处理困难的办法都无法一一交给孩子，而且，有的小朋友也没有机会发言，做不到面面俱到。特别是那些比较腼腆的孩子，就更加照顾不到，这些都有待完善。 第 3 页 共 3 页