二年级小学生记事作文8篇.docx
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1、二年级小学生记事作文8篇【导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是本店铺整理的二年级小学生记事作文8篇相关资料,希望帮助到您。 1.二年级小学生记事作文 一个星期天的早晨,小红跟爸爸去姑姑家玩。 吃完午饭后,小红在桌子旁边玩小玩偶,突然不小心碰到了桌子打碎了一个热水瓶,小红心里想:要是被姑姑知道了那就完蛋了。于是,她决定不说出去,若无其事地进了房间。吃好晚饭,小红想到爸爸对她说要做个诚实的好孩子,小
2、红想了想说:“还是老老实实地把这件事讲给姑姑听吧。” 她走进客厅把这件事一五一十的告诉了姑姑,姑姑听了微笑着对小红说:“没关系,你是个诚实的好孩子,做错了事情敢于承担。” 2.二年级小学生记事作文 国庆节放假了,我做完作业后突然有了一个想法,我想自己来做一顿饭。因为我不会炒菜,所以我决定做一份炒饭。 说干就干,我先准备各种配料。我准备了一大碗饭,然后把玉米粒和青豆洗干净,接着把胡萝卜和火腿肠切成一个个小方块,最后打了两个鸡蛋。一切准备就绪后,我开始做炒饭。我先打开煤气灶,在锅里倒上了油,等油热了以后,就把饭倒进了锅里,翻炒了几下后,把除了鸡蛋以外的其它配料都倒了进去,一起翻炒,两三分钟后,再把
3、搅拌好的鸡蛋也倒进去,加入少许盐,继续翻炒。等到米饭全部变成了金黄色后,我就把煤气灶关掉,拿了一个漂亮的碗,把炒饭盛起来,这样,一碗香喷喷、色香味俱全的炒饭就完成了! 中午的时候,全家人吃了我做的炒饭都说味道好极了,夸我是一个能干的小厨师! 3.二年级小学生记事作文 今天,林老师神秘兮兮地对我们说:“同学们,我在教室里藏了五枚一毛钱的硬币,请一位小朋友来找。”话音刚落,同学们纷纷举起手,有的高喊着:“我、我、我”林老师请了一位二年级的女同学来找。 看着她翻箱倒柜到处找的样子,不知为什么,我们也不由自主地找了起来。我东瞧瞧,西找找,像嗅觉灵敏的猎犬一样,在教室的角角落落寻找着蛛丝马迹。同学们像没
4、头的苍蝇似的满教室乱转,可硬币,还是不愿露出它那“高贵的面孔”就像烈日下的水珠蒸发了似的,不见踪影。 突然,在叮叮当当、乒乒乓乓的声音中响起一声欢快的叫声:“找到啦,找到啦!”只见一个高年级的大姐姐把一枚硬币交给林老师。这欢快的叫声一声又一声。不一会儿四枚硬币全找到了。 可还有一枚呢?林老师笑眯眯地公布了答案。原来它躲在稿子夹怀里,身子露出一大半来,仿佛在做着甜美的梦呢! 虽然我一枚硬币也没有找到,但我还是玩得很开心。 4.二年级小学生记事作文 一天,我和爷爷扛起锄头,奶奶拎起化肥和一篮发了芽的土豆,准备种到田里去。 走进田里,我和爷爷就用九牛二虎之力把土地翻松。当然过程中也遇到了很多恐怖的东
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