北师大版七年级下册生物同步练习题：保护生物圈是全人类的共同义务.docx

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1、北师大版七年级下册生物同步练习题：保护生物圈是全人类的共同义务北师大版七年级下册生物同步练习题：保护生物圈是全人类的共同义务 一、选择题 能对环境保护起基础作用的措施是（） A.禁止打鸟B.植树造林C.禁施农药D.保护农田 下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果（） A.制造效力更大的杀虫剂和农药 B.寻求更好的控制人口的办法 C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D.建设核电站，解决燃煤发电产生废气的问题 二、探究题 生物圈保护的中心目标，在于保持各种_，维持人类和各种生物的生存环境可持续发展，_。 随着世界人口的增长，以及土地的不合理利用、_、

2、_、_和污染等，人类和生物生存的空间越来越小。 对生物资源的保护和科学管理，首先要制定_，在加强宣传教育的同时，_、_。要保护生物生存环境的多样性和复杂性。 对生物资源进行保护和科学管理，根本目的是为了使_，实践表明，建立_和实施_是恢复和改建生态环境的重大有效措施。目前，我国的自然保护区面积约占国土面积的_，其中有国家级自然保护区近_个。 森林的大量砍伐，海洋鱼类的过度捕捞和浅海滩涂的破坏，使得生物数量锐减，甚至导致一些物种濒危或绝灭。在过去的20xx年中，地球上约_的鸟类物种已经灭绝，近_的海洋渔业资源捕捞过度。据统计，被人类利用的地表淡水，已经超过可用总量的_。全世界有_的地区面临供水不足，每年约有5亿人因水源卫生条件差而生病。 对生态环境质量的_、_、_和_，是保护生物圈的前提。环境监测涉及的范围广泛，方法多样。例如，空气质量监测一般包括对_、一氧化碳、_、二氧化氮、_等的监测。常用不同的指示植物进行野外大气污染的监测，如利用_和_等监测二氧化硫，利用_和_监测臭氧，水质监测也常采用生物法，如大肠杆菌群寄生于动物的肠道中，每升饮用水体中大肠杆菌数超过_个就意味着发生污染；在自然水体中，_和_的大量繁殖则说明水体污染十分严重。 三、综合题 有人说：“环境破坏是一个全球性的问题，我们现在还只是一个学生，跟我们没有什么关系。”这种说法对吗？为什么？ _ 第 3 页 共 3页