八年级上学期语文期末考试试卷-八年级语文期末考试.docx

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1、八年级上学期语文期末考试试卷:八年级语文期末考试 考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度，你想要从中获取这方面的信息吗?接下来是小编整理的重庆开县八年级上学期语文期末考试试卷，希望对你有用。 重庆开县八年级上学期语文期末考试试卷 选择题 下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.阻遏()惊骇(hi)匀称(chng)迥然不同(jing) B.琐屑(xi)荒谬(mio)萌发(mng)草长莺飞(zhng) C.镂空(lu)惧惮(dn)笼统(lng)销声匿迹(n) D.轩榭(xun)和谐(xi)晨曦(x)风雪载途(zi) 下列加点成语使用正确的一项是()(2分) A.在这时候，众

2、人也都豁然开朗地笑起来，教室内外充满了快活的空气。 B.他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。 C.华为手机做工精细，外形设计别具匠心，给人一种另类时尚的感觉。 D.信客几十年来游历各地，教起地理来栩栩如生，效果奇佳。 下列句子中比喻不贴切的一项是()(2分) A.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 B.远远的看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一支利箭，奔着东南去了。 C.苏州宝带桥53孔之多，如果坐小船缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。 D.天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同覆盖着银灰色的薄纱。 将“这就一年四季不感

3、到寂寞”一句放入下面语段中最恰当的一处是()(2分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意( A.高树与低树俯仰生姿(B.落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间(C.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树(D.：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。 现代文阅读 阅读下面文段，回答后面问题。(12分) 植物如何“看见”世界 植物没有智力，至少是没有像我们这样的智力，谁要是认为植物能够听懂我们的话，甚至看出我们的心思，那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉，相反，它们极其敏感，它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉，并且能够感觉重力，只是它们有自己的方式，与我们的方式大不相同。

4、 植物能够以某种方式感觉光明和黑暗。一般情况下，光线总是来自上方，这时植物就向上伸展。如果光线来自侧面，比如对于窗台上的植物来说就是这样，这时它们就弯下腰去，把叶片的正面对着玻璃。 很多种子，比如生菜、烟草或丁香的种子，也能感光，因为它们只能在有亮光的地方发芽，如果我们给它们盖上了太多的泥土，那么无论我们浇多少水，它们都一动也不动。而大一些的种子往往能够在黑暗中发芽。最初的淡黄色幼芽长出来时，它们并不急着生产叶绿素分子，也不利用它们的能量长胖变壮，而是保持纤弱的体型，在长度的方向上疯长。直到接触到光亮，它才不再长长，而把剩下的能量投入叶绿素的生产。 除了发芽和变绿，太阳还影响着植物的其他生命过

5、程。绿色植物能够分辨白天和夜晚，比如有些植物要在日出以后开花并且散发香味，而另一些植物只有在我们睡觉的时候才这么做。但最令人惊奇的是，有些植物，比如西红柿，能感知邻居的存在。如果地方宽敞，它们就不慌不忙地长得强壮敦实，但如果跟别的植物挤在一块儿，它们就长得很快，力求尽快超过竞争对手。 植物能识别不同种类的光，但我们真能认为它们这是“看见”的吗?植物感受光的方式与我们大相径庭。 要回答这个问题，我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作的。当光落到我们的视网膜上时，我们就能感受到它。视网膜位于眼球的后面，其中充满了各种感光分子，光亮一接触视网膜，它就会发生变化。这种变化一旦刺激了视觉神经，视觉神经就会

6、产生电脉冲。当电脉冲到达大脑后，我们的大脑灰细胞就会对视网膜的信号进行分析。我们一旦意识到这个过程的结果，便会称之为“看见”了。植物也有感光分子，专家们称之为光敏素和隐色素，它们使绿色的生物拥有了极其细腻和多样的感光性能。在我们的眼睛觉得漆黑的地方，藻类、苔藓和花草树木就能对光的刺激做出反应了，而且它们还能够感知波长，那是人的眼睛根本无法感知的。 我们的视网膜上会产生周围物体的真正的图像，供大脑分析利用，这个植物可做不到。它们既没有神经系统，也没有处于中心地位的大脑，跟我们不同的是，它们意识不到自己所感觉到的东西。 【小题1】请分析文章标题的作用。(2分) 【小题2】从文中你知道了植物哪些独特

7、的感知方式?(3分) 【小题3】按括号里的要求回答问题。(4分) (1)而大一些的种子往往能够在黑暗中发芽。(加点词能否删去，为什么?) (2)它们并不急着生产叶绿素分子，也不利用它们的能量长胖变壮，而是保持纤弱的体型，在长度的方向上疯长。(注意加点词，赏析句子的表达效果?) 【小题4】第段中，作者具体说明了“人的眼睛是如何工作的”，是否离题，谈谈你的理解。(3分) 阅读以下文段，完成文后问题。(16分) 上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真读书。 老师给我的评语是：“你成绩这么好，考上重点高

8、中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。” 我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费?” 后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。 羊丢了，我还继续努力读书。七月，我如愿以偿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛，有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯皱的老脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。 麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了，枯黄脸上的麻子像烧饼上的芝麻一样密密麻麻，焦黄的头发却稀疏得像土墙

9、上迎风乱摆的秋草一样屈指可数。因为他脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼的麻叔四十多岁了仍是光棍一条。上无老，中无妻，下无小，麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇，麻叔这才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇。 麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。 母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇的钱。” 麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。” 母亲笑

10、道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，而大黑毛色纯黑，大黑怎会是我家的羊?” 麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗?孩子考上学不容易，你就让他上学吧!” 麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。 深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声，父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，来彬慌乱接住，点燃，烟把烧到嘴才将烟扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来了。” 站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。” 来彬惊愕万分地问

11、：“大婶，你全都知道?” 母亲喟然一叹：“你家媳妇躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样?” 父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时，我泪水滂沱，不止一次地向前来送行的父老乡亲深深地鞠躬 【小题1】文章标题“带着感激上路”，说说文中哪些事让我感激?(4分) 【小题2】第段中，“母亲痛苦地哀号起来”，根据文中内容体会母亲为什么而哀号?(2分) 【小题3】联系上下文，说说加点词语在文中的含义及作用。(4分) (1)我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。 (2)深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声 【小题4】按要求赏析文中划线句子的表达效果。(4分) (1)母亲枯皱的老脸笑成怒放的

12、秋菊，背弯得更像张弓了。(修辞方法) (2)麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。(描写角度) 【小题5】文章写“我”丢了羊，却不直接写明是谁偷了羊，而到结尾才将谜底揭开，这属于什么表现手法，有什么好处?(2分) 文言文阅读 文言文阅读。(12分) 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交

13、通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 【小题1】解释句中加点词语。(4分) (1)渔人甚异之()(2)阡陌交通(

14、) (3)便要还家()(4)不足为外人道也() 【小题2】翻译下面语句。(4分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐 (2)此人一一为具言所闻，皆叹惋 【小题3】“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。 【小题4】自陶渊明的桃花源记问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。(2分) 语言表达 根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(2分) 祖国是什么?文学老师说：祖国是一篇气势磅礴的美文;数学老师说： ;音乐老师说：祖国是一首宛转悠扬的歌曲;美术老师说：。 默写 根据拼音，在括号内写出相

15、应的汉字。(4分) (1)非法幼儿园具有太多的安全隐患，政府部门将联合执法，坚决取d()无证幼儿园。 (2)那沟h()纵横的脸上，满是岁月留下的沧桑。 (3)站在峨眉山顶上向远处望去，只见重峦叠zhng()，分外壮观。 (4)几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧zu()。来源:学科网ZXXK 古诗文默写填空。(8分，每空1分) (1)晨兴理荒秽，。(陶渊明归园田居(其三) (2)，云生结海楼。(李白渡荆门送别) (3)爱莲说中概括君子不慕名利、洁身自好的高贵品质的名句是： (4)望岳中描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是： (5)黄鹤楼中抒发游子悲苦思乡之情的诗句是： 综合性

16、学习。(8分) 现在，广场舞越来越多地进入到人们的生活之中，它的出现有利有弊。“艺术创作周”中，校园舞蹈社成员就对广场舞进行了一系列的讨论。请你参与以下活动。 【小题1】调查组搜集以下材料，对大家深入了解广场舞有所帮助，请你根据材料内容分条概括出广场舞的舞蹈特征。(2分) 广场舞蹈不是剧场表演，剧场表演舞台幕布把观众和演员隔离开来，而广场舞蹈表演形式的特殊性，使它的表演现场三面或四面都是观众，表演舞台和观众是整体的，表演现场人头攒动火爆热闹。也因此，它的群众参与性很强，表演形式都以集体舞出现，大多都不用单人舞、双人舞、三人舞的形式来表演。同时，广场舞的表演时间有很大的灵活性。时间可长可短，完全

17、体现主客观的意愿和需要。民众在参与广场舞蹈时并不要求名利，完全是为了自娱。使舞者内在情感得以宣泄，产生精神振奋的愉悦感，同时观赏者也得到精神享受，这使舞者得到表现自我的机会，产生自我价值感。这就是决定广场舞自娱乐性的原因所在，也是广场舞自产生以来经久不衰的原因。 【小题2】时下广场舞红遍全国，张明理同学的奶奶就是广场舞的忠实爱好者，有时一大早早餐都没吃就组织大家到小区里跳广场舞。这样老人家的身体吃不消，也影响了邻里关系。请你帮他劝劝奶奶。(2分) 张明理说：“奶奶， 。” 【小题3】其实如果对广场舞进行规范，群众以正确的方式舞蹈，广场舞是可以传递正能量的。阅读下面这则新闻，拟写这则新闻的标题。

18、(20字以内)(2分) 【大渝网11月1日消息】“我是你的消呀消防员，哪里需要哪里出现”看过了各种版本的小苹果，如今连平日严谨的消防战士也被卷进了“苹果风”。今日下午，由6名重庆消防特勤战士和113位消防志愿者组成的“119快闪团”，将在江北区大融城上演一出精彩的“小苹果秀”。 据悉，此次“百人齐跳小苹果快闪”活动是为即将于11月7日晚8点举行的“我是消防员2014重庆消防大型网络电视多媒体直播晚会”宣传造势。活动现场，公安消防总队的消防员庞一华告诉记者，“搞这样的活动，我们是希望向市民展现我们消防战士不一样的青春的一面。我们的青春有热血，有梦想，有活力。” 【小题4】艺术组打算在2015元旦

19、庆祝活动中组织师生齐跳广场舞，组内为选歌曲犹豫不决，赵小要选凤凰传奇的拜新年，钱明要选多元神话的火火中国风，请你给他们一个很好的建议吧。(2分) 作文 以下两题中任选一题。 要求：内容具体，有真情实感;除诗歌外，文体不限;不少于600字;真实的 人名、校名、地名，一律用A.B.C等英文大写字母代替;不得抄袭。 (1)请以“别样的精彩”为题，写一篇作文。 (2)阅读下面诗歌，自选角度，自拟题目写一篇作文。 蒲公英 我想你也和我一样 喜欢到处流浪 所以鼓足了勇气 送你一程 我听见你从空中传来笑声 你说 那根本不是流浪 是最勇敢的飞翔 看了八年级上学期语文期末考试试卷的人还看： 1.小学六年级语文期末试卷及答案 2.2015六年级语文期末试卷及答案 3.小学六年级语文培优试卷 4.小学6年级语文上册期末试卷及答案 第 14 页 共 14 页