学习心得范文三篇【入学心得体会300字】.docx

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1、学习心得范文三篇【入学心得体会300字】 学习心得范文三篇【入学心得体会300字】 篇一： 古人云：以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替。其实这次的学习精神也是这样。只有先照照镜子，认清自己是个什么样的人，有哪些不足，这样才能从多方面来进行自身的改进，逐步向更高的境界靠拢，以更好地解决自己工作和生活当中遇到的事情。 为此，我也决定每日自省己身，多照照镜子，多解剖自己，发现问题不逃避、不遮掩，在最短的时间内解决它，让自己成为更加纯洁、更加有党性的人! 回顾近年来所走过的路，我发现自己目前还存在以下问题： 一、思想： 思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深; 对

2、时事政治关注不够及时、丰富，对有关党的优秀书籍内容不能深刻理解; 对于党与群众之间的关系认识地不够深刻; 作为一名教师，切实关注时事政治，对于影响学生也是非常有帮助的，所以在今后的学习中，我将进一步努力。 二，工作： 不能很好地将党的理论、经验运用到实际工作中，处事工作能力有待进一步提高; 我的工作理念是不想把事情弄复杂，尽量简单明了，以一种平和的方式，在规定时间内以合适方式完成就好。但是党的相关工作，有时要求非常严格，我还需要成长; 做事有时候会有拖拉情况，工作方法也需要改进，以便提高工作效率; 在教学中，处理学生存在的问题，以及与各科任老师之间的沟通问题，都需要进一步完善。 三，生活： 喜

3、欢更安稳的生活，但有时候我们的工作想要做到最好就会充满挑战性; 作为一名在教育岗位上的党员，我对身边同志的关心帮助还不够，深入交流还太少; 生活中也存在惰性和拖延情况，克制性需要进一步提升;我将立志在安稳的生活中寻求进步，和同事们处好关系，遇到问题及时地沟通解决。 四，学习： 在学习上，我喜欢多方面进行学习，并不断丰富自我，相信多学些知识和技能有助于自己的工作和生活，同时，我也比较注意去接受新的教学方法，新的教育理念，希望通过这样的方式让我的孩子们收益更多。 我们的工作需要更多的知识，但我的知识面还比较窄，需要拓宽，我将不断加强学习。 关于群众路线的学习还必须继续下去，而且需要更深化，不能像如

4、今一样只停留在表面。其实，我所存在的不足远远不止这些，但人需要一个具体的目标，只有完成这个目标才能去完成更高的目标。因此，鉴于以上的不足之处是亟需解决的，我在今后的工作生活中就会以此为镜，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段时间过后自己身上的这些问题能够有明显的改善! 下面是我的初步改善计划： 一，照镜子： 在做教学工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的能力在什么水平，以实际能力来帮助他们，不浮夸，不推却; 二，正衣冠： 通过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务; 三，洗洗澡： 在认识到自己的

5、缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来; 四，治治病： 病是更顽固的不足，是需要迫切解决的问题!为了治好病，我决定不仅要做到以上三点，而且会以自己的言行来帮助、督促身边的家人、同志们，以形成良好的“治病”氛围，彼此促进，开创社会主义事业新局面。 俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，这次会议提出的要求非常有力，这记警钟敲响的十分及时，我们要坚决贯彻这个要求，从自我做起，从身边做起，不断改进、自警自励，进一步牢固树立正确的权力观、政绩观、价值观，让自己成为更好更纯粹的人! 篇二： 网上学习已经有一段时间了，虽然是网上学习，可我还

6、是十分认真的对待这次学习的机会。下面我就粗浅的谈谈在学习以来所领悟的一些感受。 首先，关于新课改。我想问一些问题，有没有必要进行新课改?那么为什么要实行新课改呢?那是因为我们过去的上课方式不好?新课改之后的上课方式就好了?好与不好的标准是什么?我想不通，即使时间学习之后，我还是没有搞明白。我想很多所谓的专家，也是把新课改当成一种谋求生存的一种“伎俩”。专家们的所作所为对于学生前途、祖国人才的培养有什么建设性的作用? 其次，关于语文教学。一些问题始终困扰着我，这些问题得不到解决我想我的教学技术也很难上一个台阶。语文课堂我们应该教些什么?高考考点吗?语文课堂我们要如何教?全民参与、热火朝天吗?这两

7、个问题，我觉得是我们刚刚走上教师岗位的老师所必须思考的问题。 教什么?很多老师认为，应该是结合高考考点来落实。语文这门人文学科就真的成为了一工具性的科目了吗?试问，当今天下有几人喜欢上语文课?我觉得，语文作为一门母语，我们应该具有一种开放的思想，让学生对于我们的母语产生兴趣，积极的去探索一些课本内没有的知识。那么，这就涉及到了下一个问题了，如何才能激起学生的兴趣呢?现在的学生学习压力大，学习氛围乏味，致使了很多老师为了提高学生的兴趣，导致课堂组织特点混乱、花哨目前，很多老师上公开课，并不是比课堂具体内容的深入，不是课堂上学生掌握知识的程度;比的而是课堂的热闹程度、同学们的欢声笑语 试问，课改之

8、路在何方? 篇三： 转眼间,我已为人师十几年了，每天重复着大量平凡、琐碎的工作，和学生斗智斗勇，可收效甚微，使我精力疲惫。早已没有了当初的的激情与豪情壮志。 今天听了王老师的课，使我不得不重新审视自己，这十几年我还没有弄懂何为教育的真谛-没有爱就没有教育。在工作中要尽量做到爱学生，它包含对全体学生中每一个人的热爱、尊重、理解和期待。这是教师应该追求的一种高尚的道德情操。用爱心开启学生的心扉是教学成功的关键。 爱是教育的灵魂。我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育”。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的

9、去雕塑每一位学生。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，教师都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。 今天老师讲了需要与行为的关系，个体的行为是为了满足自己的需要，每个人都有满足需要的独特方式。而上课总爱捣乱的学生正是以这种方式吸引同学们的目光，以近乎嘲笑的方式获得别人关注。作为教师不能盯着学生

10、的缺点不放，要学会转移，要善于发现学生的闪光点，及时给予表扬，使学生获得尊重。给学生以尊重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。 学生是学习的主人，以发展的目光期待学生进步。知识最终要靠学生自己去掌握，做人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活，才能使学生的个性得到全面展示，渐渐让每个学生在不同层面上有不同程度的进步。教师对学生在课堂上的任何学习行为，诸如课堂提问，发表见解、练习作业等，都要给予积极、及时的激励性评价。要不断地运用充满挚爱、信任和期望的艺术语言，帮助学生树立自信，激励学生好学上进，使学生体验到成功的喜悦与乐趣。 只要我们真诚地捧着一颗爱心，加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而且游刃有余的。 第 7 页 共 7 页