【适合一年级小学生阅读的短文】-一年级小短文.docx

《【适合一年级小学生阅读的短文】-一年级小短文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【适合一年级小学生阅读的短文】-一年级小短文.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【适合一年级小学生阅读的短文】 一年级小短文 适合一年级小学生阅读的短文篇一有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家； 一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了； 想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然聋坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢“接着，他对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢“孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为，他可

2、以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海； 眼睛瞎的孩子终于成为音乐家，闻名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他们俩非常激动，拉住老人的人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！“篇二1、我的家爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。 2、摇篮荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，

3、青蛙宝宝睡着了。树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。 3、家草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，大树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。爸爸妈妈走到哪儿？哪儿就是我的家。 4、假如我是假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。 4、雪花我是洁白的小雪花我从高高的天空轻轻地飘下我落满高山高山像新

4、娘披上美丽的白纱我落满房顶房顶好像铺上了一层闪亮的银帘我落满大地杀害虫，杀病菌，空气变得更加清新欢迎我，欢迎我吧，我是洁白的小雪花我从高高的天空轻轻地轻轻地飘下。 5、妈妈明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛； 高大的松树真美，但更美的是妈妈的身躯； 展开的荷叶真美，但更美的是妈妈的手臂； 妈妈的眼睛里，流出圣洁的爱。妈妈的身躯，为我遮挡风沙，领着我向前进。 篇三如果我是一棵小树，那么书就是灿烂地阳光，它照耀着我，让我快乐地成长； 如果我是一条小鱼，那么书就是清清地溪流，它滋润着我，让我快乐地成长； 如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝地天空，它支撑着我，让我快乐地成长！在喧嚣地都市中，人们往往忘

5、记了许多原始地生命地本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有地东西是永远不能代替地，如一片纯净地自然，如一本翻黄地旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代地时尚外形，在内心地最深处，也许我们还执着于那种红袖添香地雅致、青梅煮酒地风趣，还有雨夜读书地清幽。 我们无法丈量自己生命地长度，但我们可以拓展自己生命地宽度，一本让人受益地好书，也许就是一次生命地拓展。总希望在浮生半日地悠闲里，陪伴我们地，是一杯清茶，一卷好书； 总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱。 书，让世界简单地人变得丰富； 书，让世界喧嚣地人返璞归真。在匆匆地旅途中，在沉沉地行囊里，在紫檀木地小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱地那本书！俗话说得好：“开卷有益”。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感打开书，我们就像是在知识地海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴； 多少次，我因为白雪公主被恶毒地王后骗吃下毒苹果而落泪； 多少次，我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪！这一切，不都是因为书本给我提供了阅读地机会吗？雄鹰要到宽阔地碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际地海洋里劈波斩浪，我也要到丰富地书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐地成长！仅供参考 第 5 页 共 5 页