【班主任工作经验交流会发言稿】-最精彩的班主任发言稿.docx

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1、【班主任工作经验交流会发言稿】 最精彩的班主任发言稿 2019年班主任工作经验交流会发言稿首先感谢学校领导给我们提供这样一个交流的平台，在座的每位班主任都有自己独特的教学方法、管理经验，都很优秀，是我学习的榜样。常时间的担任班主任感触最深的就是：忙碌、充实，不易。 下面我就从“勤”、“细”和“严”三方面说说班主任工作情况和体会与大家交流一下，不足之处，还望多多指教。 一、天道酬勤，工作要勤快班主任工作需要我们勤快。现在我带的是二年级1803班的学生年龄小，在家娇生惯养，在班里谁也不服谁，在家不干家务在班里更不可能干，他们个人主义明显，个人行为习惯上也有很多的缺点。就连安排卫生值日也很困难。为言

2、传身教，我每天早早地来到学校，亲自带领他们打扫教室、整理桌椅、擦黑板、整理讲台等，看着干净整洁的教室，孩子们乐了。慢慢地加入这一队伍的孩子越来越多了，更可喜的是现在每天早上他们可以自觉的打扫教室了。 作业拖拉也是低年级孩子的一个通病。他们的注意力不集中，容易受外界事物的影响。要想学生勤快，首先得自己勤快，批改作业勤，督促改错勤，让他们没有偷懒的机会，慢慢地他们就会养成今日事今日毕的习惯。可见，天道酬勤，我们工作勤快了，学生也会变得勤快。 二、细处着手，工作更上一层楼在对学生进行了较为详细的了解之后，我根据班级目标和学生实际，花费一定的时间，制定了尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制

3、定出来的班纪班规，我在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是所有学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝的抵触情绪，有的只是后悔和羞愧。 仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，我的分工很细，根据学校“一日常规检查和要求”，细到学校检查的每一个项目我们班都有对应的专人负责检查、监督，出现问题及时补救。 三、严格管理，养成习惯都说一个班级就是一个

4、家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨。所以要让学生对老师有一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种失败。该民主时就民主，该专政时就专政。 我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，还要用“勤”督导学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。以上是我想与大家共同交流的班级管理工作中的一些体会。最后，我希望领导能理解我们每一个班主任老师工作的辛苦和心灵的劳累、体谅我们任性的抱怨、宽容我们工作上的小失误，让我们成为一个幸福快乐的班主任。 谢谢大家！ 第 3 页 共 3 页