幼儿园大班音乐下学期教案《RAP说唱》含反思.docx

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1、幼儿园大班音乐下学期教案RAP说唱含反思 大班音乐下学期教案RAP说唱含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐下学期教案RAP说唱含反思！ 活动目标： 1、感受RAP的说唱风格，理解说唱韵律节奏的特点。 2、尝试创编简单的说唱词，根据RAP的节奏进行说唱。 活动准备： 1、音乐说唱羊A段、B段 2、喜洋洋玩偶 3、歌词字卡、PPT图片 活动过程： 一、导入 1、演唱“萤火虫”进场。 2、看PPT进行练声。 3、提问：今天我们进场唱的是什么歌曲?小朋友感觉唱得怎么样?今天老师给小朋友带来了一段不一样的音乐，我们一起来欣赏一下。 二、欣赏、理解、学习 1

2、、幼儿欣赏音乐 提问：这首歌和我们刚才唱的歌有什么不一样的地方?(一个是唱的，一个是念的) 老师：我们把这种跟着音乐的节奏说出歌词的表演形式叫做RAP，今天小朋友也来感受一下RAP说唱吧。 2、再次欣赏音乐 提问：这首歌里唱到了哪些羊?(PPT展示) 3、倾听老师演唱歌曲，回忆歌曲中的羊。 提问：你知道这些羊的特点吗? 4、整理歌曲歌词顺序，以字卡的形式出示在黑板上。 5、接龙游戏，进一步熟悉歌曲。 老师唱前半节，小朋友接后半节。 小朋友前半节，所有老师接后半节。 所有小朋友一起，先慢后快的演唱。 分声部演唱。 6、合着音乐演唱歌曲。 所有小朋友一起合音乐表演(自由创编动作) 请动作创编好的小

3、朋友到台上表演，其余小朋友念。 三、创编说唱词 1、老师示范。 提问：今天我们学习了关于“羊”的RAP，我们小朋友也可以自己来创编自己的RAP，可以用其他的小动物进行创编。 2、小朋友创编，将小朋友创编的写在黑板上。“本文来源:屈,老;师教案.网” 3、完整演唱创编部分。 4、合着音乐完整演唱歌曲A段及创编部分。 (三)结束 RAP视频欣赏。 活动反思： 兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 大班音乐下学期教案RAP说唱含反思这篇文章共2442字。 第 3 页 共 3 页