幼儿园大班主题详案教案《好吃的水果》含反思.docx

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1、幼儿园大班主题详案教案好吃的水果含反思 大班主题详案教案好吃的水果含反思这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动设计背景 我所带的班级是大班，大班的孩子已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话，不善于表达。为了让孩子，喜欢说、想说、敢说。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的“水果”为活动内容。通过为水果编谜语的活动，提高幼儿的语言表达能力。 活动目标 1、通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。 2、教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、发展幼儿的观察、想象和思

2、维能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 用具体，形象的语言给水果编谜语，发展幼儿的语言表达能力。 活动准备 实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。 挂件：水果宝宝。 课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。 活动过程 一、音乐律动：稳定幼儿情绪。 二、(看老师给小朋友带来了什么礼物!)出示实物水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学习兴趣。 师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的?请小朋友说出他们的名字好吗?(教案来自：快思教案网.)(有谁知道这些水果的家在哪吗?进一步深入了解) 三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。 1、请小朋友说一说：你看到

3、了哪几种水果? 你最喜欢哪种水果? 为什么喜欢它? 四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友猜猜它是谁?) 兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果(桔子) (“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢穿绿衣，老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是黄色的” 五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道，创编谜语 1、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件，并藏起来。不让其他的小朋友看到。 2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语，如：样子像葫芦，身穿黄外衣。(鸭梨) 3、对创编有困难的幼儿适当给以帮助。 六、音

4、乐摘果子活动结束 七、活动延伸：把今天学到的谜语带回家，让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。 教学反思 本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教具，幼儿喜欢的课件，逐步渗透，为幼儿创设了一个能使他们想说、敢说、喜欢说的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。 知识经验准备不够充足，个别小朋友创编谜语有困难。课前应进行一些猜谜活动。在日常生活中，要让幼儿多看一看，摸一摸，尝一尝，想一想，说一说，并鼓励他们的求异性，发挥他们的观察、想像、思维、语言能力和创新能力。 大班主题详案教案好吃的水果含反思这篇文章共3203字。 第 3 页 共 3 页