四年级下册美术藏书票【四年级下册美术教案.docx

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1、四年级下册美术藏书票【四年级下册美术教案 “自主课堂”课时计划授课时间2017.4.19周次8周1课时学科美术授课内容用彩墨画鱼（造型表现）教学目标知识与技能目标：了解鱼的基本知识和基本特征，尝试用彩墨的方法画鱼。 过程与方法目标：运用所学笔墨知识和方法大胆地进行作画，尝试彩墨表现技法，感受笔墨、宣纸等工具材料的特性，提高创作实践能力。 情感态度价值观目标：在笔情墨趣中，发现彩墨魅力，体验民族艺术，大胆地亲近彩墨，表现鱼的生命和美丽，并获得欢愉和满足。 重难点分析重点：欣赏、分析、认知鱼的特点，教会学生用彩墨画鱼的方法，表现不同造型的鱼。 难点：用彩墨表现出具有富于情趣的画面教学准备课件，范画

2、，水粉用具。 环节与时间教学内容师生活动复案一、导入新课：（1分钟）二、讲授新课：（13分钟）三、引导尝试掌握美。 （22分钟）四、评价感悟评价美（5分钟）1、今天老师请同学们和我一起去海底探险，看看那神秘的深海会遇见什么呢？海底真神奇，各种千姿百态的鱼让我们大开眼界了，今天我们就用学习用彩墨画鱼。 出示课题彩墨画鱼欣赏，感受鱼的美1、课前同学们收集了鱼的图片，谁来说说你喜欢的鱼美在哪？2、你的鱼真美，老师也有喜欢的鱼，跟着我一起来看看我的鱼美在哪？板书美A出示一组外形奇特的板书外形奇特B出示一组色彩艳丽的，带有花纹的，板书色彩艳丽花纹繁多国画技法表现鱼3、同学们观察的真仔细，你想怎样画你喜欢

3、的鱼呢？用线勾画：用中锋墨线或彩线勾勒出鱼的外形，然后画出鳃、鳍、嘴、眼，再用色渲染。 没骨法：侧峰画出鱼的外形特征，再用墨线或彩线勾勒具体特征。 4、教师演示一条色彩艳丽的鱼5、欣赏学生鱼的作品1、现在想一想你要创作什么样奇特的鱼吧，用什么样的国画技法？布置作业： 用彩墨的方法画一条或多条漂亮的鱼，添加适当背景。 也可以小组合作，合理分工画一幅长卷的海底世界。 2、想好的同学就快点实践吧，看看谁能最快最好的为咱们的海底迷宫填上美丽的大鱼。 1、评价，你喜欢谁的鱼，用到了什么方法？2、出示课件图片。鱼儿在我们的生活中真是无处不在，从古代时期人们就用鱼的图案去装饰生活物品了，而现代艺术家们更是把

4、鱼作为了一项艺术去创作，鱼形盘等，老师希望咱们同学也好好的画画，将来也创作更多新奇的鱼形艺术品。教师点击课件学生欣赏、观察。 出示课题教师用视频展台展示学生收集的图片生到讲台前讲述。 师补充引导。 师板书。 师点击课件图片生观察、感受鱼的不同特征和姿态。 师生互动，欣赏、简评、交流生大胆讲述，师总结。 师示范画鱼。 师点击课件图片。 师出示作业要求。 生创作，师辅导。 生展示评价，自评，互评，师评。 生总结，师总结德育渗透：感受鱼的美，保护海洋生物。 板书设计彩墨画鱼外形奇特色彩艳丽美花纹繁多教学反思学生能够用彩墨技法进行绘画，但用墨用色不够大胆，特别是在造型上比较单一。因为是初学中国画，在作画过程中，发现部分学生勾线造型不够大胆，线条又粗，有的在晕染时将颜料涂得比较厚重，有的水份太多而渗化。 第 4 页 共 4 页