【新部编人教版】小学一年级下语文《语文园地-一》优质课教学设计-一年级上册语文课本部编版.docx

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1、【新部编人教版】小学一年级下语文语文园地,一优质课教学设计 一年级上册语文课本部编版 语文园地一教学目标： 1.知识目标：认识生字； 会正确区分韵母an、ang生字； 掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。 2.能力目标：通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语； 熟读背诵大小写字母歌和祖国多么广大； 正确阅读谁和谁好。 3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣； 培养学生正确阅读的兴趣。 教学重点：识字，写字，有感情地背诵课文。 教学难点：激发学生主动识字、写字的兴趣； 培养学生正确阅读的兴趣。 教学课时：2课时。 第一课时教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、情境导入

2、。 春天来到了。你们看，花园里的花多美呀！瞧，花园里来了几个字宝宝，你认识他们吗？二、趣味识字。 1、学生自由读字词。（教师正音）2、从这些字词里你们有什么发现？（都和天气有关）3、你还知道哪些和天气有关的词语呢？（雾霾、风暴、闪电、狂风）4、集体齐读字词。 三、字词句运用。 1、读一读，记一记。 （1）出示字母表。 （2）学习字母表应注意哪几点？（大写字母、小写字母、字母的顺序）（3）读小写字母，对应认识大写字母。 （4）找找哪些大小字母完全一样？（CcOoPpSsVvWwXxZz）（5）背诵字母表。 （6）学唱字母歌。 2、读一读，写一写。 （1）学生自由读生字。 （2）教师泛读，学生跟读

3、，自己正音。 （3）按照韵母给这些生字分类并书写。（教师指导）（4）集体读生字。 3、读一读。 （1）学生自由朗读儿歌。注意读准“兴、岭、岛、盛”四个字。 （2）大兴安岭、长江、海南岛同一季节景色有什么不同？（出示图片）（3）学生齐读儿歌，教师指导背诵。 4、小组齐读字词。 四、课堂总结。 同学们，这节课你有什么收获？第二课时一、书写提示。 1、学生分小组自由读词语，要求把字音读准。教师抽查学生，然后泛读。 2、学生上台书写笔顺。教师检查，学生书空。 （注意三个字：都是先外后内再封口）3、学生描红、临写。（教师指导）二、日积月累。 1、学生自由读四字词语。2、你有什么发现？（都和春天有关。）3、你还知道哪些和春天有关的四字词语？（鸟语花香、万紫千红、春光明媚）4、小组齐读。 三、布置作业。 回家和爸爸妈妈一起阅读谁和谁好。 四、课堂总结。 学了这一课，你懂得了什么？ 第 3 页 共 3 页