实现发展成果更多更公平.docx

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1、实现发展成果更多更公平济宁学院附中太白湖校区。 本报记者周伟佳 教育是民生之基。2018年,济宁学院附属中学教育集团正式成立,作为济宁市基础教育的龙头,集团构建“一校七区”的办学规模,开展集团化办学探索,进一步加快市直基础教育均衡化、优质化进程,满足了市城区人民群众对优质教育资源的需求,让更多的学生享受更加优质公平的教育。 常态教学指导 更多学生享优质教育 日前,由济宁市教科院成立的教学指导团队对济宁三中、济宁四中,开展了为期4天的调研指导。活动中,教学指导团队从推门听课、资料查阅、座谈交流、集中反馈四方面,与授课教师进行交流,并提出了建议。 成立于2018年8月26日的济宁学院附中教育集团,

2、将原济宁市第一中学分校、济宁市育才中学分校分别更名为济宁市第三中学、济宁市第四中学,实行教育教学质量包保责任制。其中,济宁三中与集团总校在学科备课、教研活动等方面进行对接,引进集团总校先进的教学管理、教师考核等制度。 对于以后的发展定位,附中教育集团还将逐步扩充联盟学校,扩大和深化城乡中小学结对帮扶活动,加强与城乡薄弱学校的办学合作,实现管理、师资、设备、文化等优质教育资源的共建共享,加快城乡教育一体化进程,促进城乡教育优质均衡发展。 挖掘名优师资 教师队伍青蓝有序 明亮宽敞的教室里,崭新的桌椅一尘不染,内嵌电子白板的移动式伸缩黑板、洗手台、书包柜等设施一应俱全。走进济宁学院附属中学太白湖校区

3、,整洁的校园使人耳目一新。 2018年9月,附中校区正式开学,招收初一学生8个班,共360人。教师队伍由附中总部名师、全省内引入的骨干教师和新招考的优秀大学生组成。他们能把好的教学形式带到学校来,得益于济宁实施的集团化办学模式。 “百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”济宁学院附属中学太白湖校区副校长孔祥明说,作为一所全新的学校,附中太白湖校区提出“小班化,名优师,精装备,全优秀”的办学特色,利用附中大平台挖掘本校名优师资源,推进青蓝工程和骨干教师培育工程,把课题研究与课堂教学相结合、把“请进来”和“走出去”相结合,推动教师的业务能力提升,促进教师队伍的专业化发展。 首站式培育 青年教师快

4、速成长 提高教师的专业能力和教学水平,是办学中的关键一步。附中教育集团成立以来,通过建立集团教师互通交流机制,向集团成员学校、校区选派管理团队和骨干教师,集团成员学校和校区选派青年教师到总校区学习培训,建立一校七区名师、学科带头人、骨干教育送教和青年教师交流制度以及名师带徒制度、名师课题研究制度,发挥名师的专业引领作用。 同时,作为“卓越教师培养”工程中的重要环节,集团成员学校、校区招聘的新教师在总校区接受为期1至4年的“首站式培育”,集团为他们量身定制专业成长发展规划,通过校本研修、基本功竞赛、优课评选、课题研究、项目建设等形式加快教师专业发展,使青年教师能够快速成长。 此外,集团还通过开展艺术节、科技节、运动会、研学旅行等交流活动,增强教师对集团内各成员学校、校区的认同感、归属感和荣誉感,对教师进行多层次培养。 本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。 第 3 页 共 3 页