[五年级上册语文导学案-.docx

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1、五年级上册语文导学案, 等级：_； 奖励加分：_； 查阅时间：_； 备课人：_罗礼_； 授课时间：_班级：_； 学习小组：_； 学习小主人：_29*.背课文导学案课题29*背课文课时1课时3.我能联系课文内容说说“书读百遍，其义自见”的意思。 在生活实际中，你有类似的经历吗？请说一说。 4.学了课文后，我知道了背课文到底有什么好处： 【智勇闯关-我冲刺】（导学航线：1.独学2.对学3.小组群学，交流、讨论，预展4.全班展示）5.你原来对“背课文”持什么态度？学习课文后，你有什么新的看法吗？【检测夺冠-我最牛】（导学航线：1.独学2.对学3.小组交流）一、给下列生字注音。 曰（）缘（）疏（）储（

2、）不亦说（）乎二、积累本课的词语。 例：垂头丧气_三、收集关于读书的名言。 自我评价： 我展示了。 我质疑补充了。 我认真倾听了。 教师评价： 你很棒，你获得了成功！你有进步，继续努力！你很用心，再接再厉！你要加油哦！课型学+展【学习目标】1.我能认读“曰、缘、疏、储”4个生字。 2我能默读课文，知道文中写了哪些人背课文的事。 3.我能理解课文内容，体会“书读百遍，其义自见”的意思，能自觉地积累语言材料。 【重点、难点】重点：默读课文，说说文中写了哪些人背课文的事。 难点：谈学习体会，说说背诵的好处。 【扬帆起航-我自信】（导学航线：1.独学2.对学）1.我能自主学习本课的生字词，在文中画出来并规范地写在练习本上。 温馨提示： a、易读错的字，易写错的字： b、值得积累的词语： 【乘风破浪-我能行】（导学航线：1.独学2.对学3.小组群学，交流、讨论，预展4.全班展示）2.默读课文。说说文中写了哪些人背课文的事。 第 3 页 共 3 页