幼儿园大班主题教案《我喜欢我》含反思.docx

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1、幼儿园大班主题教案我喜欢我含反思 大班主题教案我喜欢我含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿发现自身长处，大胆讲述喜欢自己的理由，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了，提高与他人交流的自信心，快来看看幼儿园大班主题我喜欢我含反思教案吧。 活动意图： 幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，而自我意识正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿开展此次活动。让幼儿正确地认识自我，评价自我，从而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。 活动目标： 1、知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 2、发现自身长处，大胆讲述喜欢自己的理由。 3、提高与

2、他人交流的自信心。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 故事课件、花环、音乐磁带。 活动过程： 一、谈话导入 班里，你喜欢谁?为什么? 二、结合课件讲故事。 1、讲故事前半部。 (神秘状)它是谁呢?(出示青蛙课件) 你喜欢青蛙吗?为什么? 结合课件讲故事。 青蛙为什么难受?他真得很没用吗?他有没有别人不会的本领呢? 2、讲述故事后半部。 你们猜猜，现在青蛙会是什么表情呢? 讲故事至最后，问：现在青蛙为什么又高兴起来了呢?山羊对它说了什么? 那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢? 最后青蛙是怎么对自己说的? 三、大胆讲述自己的本领。 1、相互交流

3、你喜欢你自己吗?想想自己有哪些本领? 2、轮流讲述喜欢自己的理由 教师追问幼儿自己有哪些本领?会为自己做什么?还能为别人做什么事情等。现场幼儿展示(如：跳舞、唱歌、武术)，老师及时鼓励。 四、召开“赞美会”，感受赞美与被赞美的快乐。 你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢?可以用我喜欢谁，因为他能的句式说出来。 ，听到这么多小朋友赞美你，你们感觉怎么样? 五、随音乐自信表演。 放音乐大家一起来跳到前面来，面向大家做一个自信的动作，他们会更加喜欢你。 教师小结：如果有人问你“你喜欢你自己吗?”你应该怎么告诉他? 活动反思： 活动过程中，注意用教师的语言和眼神与孩子进行交流，为幼儿积极创设一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异，采取重点帮助、重点引导的形式，充分肯定他们的优点，使其能自我欣赏，产生积极情绪，从而自信起来。让幼儿真切地感受到自己的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处，并学会赞美、帮助别人。 小百科：喜欢是一个汉语词语，拼音是xhun，也作喜爱，一指愉快；高兴，二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。 第 3 页 共 3 页