[学习实践活动民情大走访调研报告].docx
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1、学习实践活动民情大走访调研报告 学习实践活动民情大走访调研报告今年9月下旬以来,我镇根据中央、省市区委的统一部署,在区委组织部的直接领导下,在区联系领导和指导组的帮助指导下,深入开展学习实践科学发展观活动,扎实开展民情大走访等调研活动。我镇属49个党组织,其中6个党委,5个党总支,38个党支部,共2043名党员参与学习实践活动第一阶段大学习、大调研大讨论工作,目前工作基本结束,现将调研报告汇报如下: 一、前阶段我镇开展学习实践活动民情调研的工作情况良好的开端是成功的一半,镇党委积极借鉴先进镇街的活动经验,扎实准备,周密部署,以“学习实践科学发展,共建共享山水*”为活动载体,镇各级党组织班子成员
2、和党员分别带着课题,带头深入基层和群众,认真开展做好“四访四课题”,在抓好学习的同时,一是走访基层谋党建课题,二是走访企业求发展课题,三是走访群众听民声课题,四是走访低保解民困课题。 各党组织结合自身实际,采用村民代表请上来,党员干部走下去的方式,把群众的意见带上来,深入基层、深入企业、深入民众、深入困难群体,就群众生活、企业生产中最关心、最直接、最现实的问题进行调研。村(社区)党组织通过“四走访”,采用走访、座谈、电话、村民家中串门、拉家常等行之有效的调研方法,详细征询村民的实际生活困难,与村民面对面交流谈心,帮村民建言献策,深入扶贫帮扶的村民家庭,送去精神慰问和一定的物质帮助。企业党组织把
3、学习实践活动与企业发展相结合,从经营思路、决策质量、领导能力、管理水平等方面分析各单位盈利或亏损的原因,广泛征求职工建议,寻求公司走向科学发展、造福职工群众的对策措施。事业单位党组织围绕党员干部思想作风、质量意识、制度管理、党建工作等主题,深入一线,发放问卷调查、召开座谈会、走访权重、开通热线电话和设立征求意见箱等寻求科学发展新思路和新途径,破解发展难题。 在积极推动调研走访的同时,全镇广泛开展“学习实践科学发展,共建共享山水*”为主题的大讨论活动,通过“五论五献策”,一是讨论工业如何做强落实献策,二是讨论农业如何做稳落实献策,三是讨论三产如何做亮献策,四是讨论民生如何做实献策,五讨论是党员如
4、何做事献策,进一步向镇班子成员和机关干部、“两代表一委员”、基层党组织班子和行政领导以及基层广大党员和群众征求良好建议。期间共收到意见建议180余条,为推动我镇经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面协调发展,提供了第一手资料,为下一阶段分析检查工作创造了良好的开端。 二、前阶段我镇开展学习实践活动民情调研的归类分(一)经济建设本次调研过程中,共收集到关于镇村经济建设方面建议30余条,约占各类意见建议总数的17%,主要反映:村级经济实力不强,差距大,村级资产薄弱,村级企业不强; 希望大力提倡栽种山林经济作物,改善山林道路条件,采用集体反包,村民入股分红,调整种植结构,引进科技含量高、经济价值
5、好的作物; 盘活闲置地块,拆除违章建筑,改造空心村貌,腾出土地,该工业让地,引进绿色生态工业,大力开展招商引资,以企业带动农民致富渠道; 在依靠传统产业同时,积极挖掘新的经济增长点,大力拓展农牧、畜禽、服务业的发展,加大宣传和引导力度; 开发生态休闲项目,发展农家乐等乡村游活动等。企业经济发展建议20余条,约占各类意见建议的总数的11%,主要就公司的可持续发展、抗风险能力、品牌战略、生产系统管理等献计献策,建议实行走出去战略,加快拓宽销售市场,创造规模效应和品牌拳头产品等。 (二)村镇建设本次调研过程中,共收集到关于村镇环境和布局建设方面的建议40余条,约占各类意见建议总数的22%,主要反映村
6、道、河道的维修或重建、危桥的改造、村级菜市场的升级、生活污水的处理、卫生环境、娱乐健身场所和拆违控违等农村基础建设问题,建议在村级经济允许的前提下,争取政府支持,加大整治力度,建议增加投入资金,出台加强村级基础建设的具体举措,建议加大宣传力度,促进村民文明素质。 (三)民生实事本次调研过程中,共收集到关于维护群众利益的建议40余条,约占各类意见建议总数的22%,主要反映住房条件、低保扶持、村民就业、土地流转保障、社会保障、村企纠纷、职工福利、文化建设等。主要建议:建议积极推进宅基地发放工作; 建议低保要适时重新评定,确保低保户扶持,对生活确实有困难但又不能享受低保的要切实予解决; 建议闲置地块
7、完成流转,强力落实土地占用补偿及危房修补,确保农户实惠; 建议加强农村实用技术培训,增加就业渠道; 建议对普遍存在浪费问题(如自来水管理)既要提高节约意识,更要有一定的制度保障; 建议要增大文化建设投入力度,确保群众正常文化生活需要。 (四)基层党建本次调研过程中,共收集到关于基层党组织建设的建议30余条,约占各类意见建议总数的17%,主要反映:一是党员管理教育工作不能适应新形势的需要,农村党员年龄偏大,文化偏低,党员流动性大,个人素质适应不了时代的变化; 二是党员干部的“以人为本”的服务意识不够,宗旨意识、公仆意识不强,带头表率不够; 三是部分党员不求有功、但求无过,思想消极,缺乏创新意识和
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