幼儿园小班美术优秀教案《小动物找妈妈》含反思.docx

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1、幼儿园小班美术优秀教案小动物找妈妈含反思 小班美术优秀教案小动物找妈妈含反思这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术优秀教案小动物找妈妈含反思！ 活动目标： 1、能找出相同的物体，辨别红色，蓝色，绿色，粉色，紫色等颜色。 2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备： 小鸟，小鱼，蚂蚁，小羊等小、中号图片若干。 绳子一根，提前将小图片粘在绳子上。 四张大纸板，教师提前将大图片粘在纸板上。 手偶一个(教师自选)。 用即时贴或者牛皮纸做树、水、农场和地洞，并贴在垫子前面的板上。 涂色材料：包括，动物妈妈和动物宝宝，妈妈或者宝宝有

2、颜色，给另一个涂上相同的颜色。 活动过程： 环节1：演示游戏规则 教师出示手偶猴子，告诉幼儿，今天呀，猴子在路上碰到了很多的小动物，这些小动物找不到自己的妈妈了，决定帮这些小动物找到妈妈。 猴子拿着小鸟的图片，问：“小鸟，你的家在哪呢?”，小鸟说：“我不知道，小朋友能告诉我吗?”请幼儿回答问题。教师走到树的前面，上有很多鸟妈妈的图片，猴子说：“这么多妈妈，哪个是你的呀?”小鸟说：“妈妈，妈妈，和我穿同样颜色衣服的是我妈妈”。猴子把小鸟放进了鸟妈妈的怀里。教师和幼儿认识鸟妈妈衣服的颜色。小鱼、蚂蚁、小羊和小鸟一致。教师演示游戏规则。告诉幼儿：穿同样颜色衣服的才是妈妈，不穿同样颜色衣服的不是妈妈。

3、 环节2：游戏：“找妈妈” 教师将大纸板贴在垫子前的板上，纸板对面绳子，教师先出示一个纸板，让幼儿根据纸板上的动物找妈妈，等幼儿都找完了，再出示另一个纸板。 环节3：分组活动第一组：美工区：涂色。;文章出自.快思老师.教,案网 第二组：益智区：玩耍动物模型。 环节4：展示作品 幼儿将作品用线串起来，挂在展示板上。 活动反思： 遵循了纲要中所提到的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造”及“对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能”。纲要中还提到“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的主要作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣”。 小班美术优秀教案小动物找妈妈含反思这篇文章共2506字。 第 3 页 共 3 页