幼儿园小班美术：网鱼公开课教案反思.docx

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1、幼儿园小班美术：网鱼公开课教案反思 幼儿园小班美术：网鱼公开课教案反思这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、感知分辨上下等方位，有控制地进行横竖线的涂鸦; 2、了解一些生活中常见的小动物爱吃的食物，愿意为小猫送去它爱吃的鱼; 3、培养幼儿良好的作画习惯; 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 教学重点与难点： 教学重点：辨别上下方位，有控制地画横线和竖线。 教学难点：渔网要编织得紧紧的密密的，并且与边缘封闭。 活动准备： 1、小猫的生日PPT一套，小猫留言录音; 2、布置织网区和捕鱼区，捕鱼区设置三个架子，架子上铺

2、上渔网，并悬挂大小不同、颜色不同的鱼备幼儿捕捞; 3、不同颜色不同大小的鱼每人若干; 4、深蓝、深紫色马克笔、淡蓝、淡紫色卡纸制的空白的“渔网”若干(可设置不同形状、不同大小)，示范的渔网材料一套。 活动过程： 一、小猫的生日礼物(出示PPT) 1、听听、猜猜谁来了?(是小猫)引出今天小猫过生日。 2、说说小动物们会送给小猫哪些好吃的作为生日礼物呢?(教师以故事的形式引导幼儿说出小猴送爱吃的桃子，小兔送她爱吃的胡萝卜，小狗送她爱吃的肉骨头。) 3、想想小猫最想吃什么?(播放小猫的留言)引发为小猫去捕鱼的愿望。 二、讨论织渔网、捕鱼的办法 1、讨论用什么工具可以捕到许多鱼?(渔网) 2、出示渔网

3、：渔网是什么样子的?(一格一格的，用一根一根的线编织出来的，中间的空格子叫网眼)。 3、展示PPT，说说PPT中的渔网能捕到鱼吗?为什么?改进后的渔网能网到鱼吗? 小结：原来渔网要编织得紧紧的密密的才能网到小鱼。 4、教师示范“编”渔网。(强调，从网的边缘从前往后、从上往下编，线条要直直的，渔网要编织得紧紧的密密的，不然小鱼就从网眼里溜走了。) 5、捕鱼：贴上小鱼，数数小猫捕到几条小鱼? 三、一起为小猫捕鱼 1、检查渔网的边缘是否封闭。 2、检查渔网是否编织紧密，小鱼会逃走吗? 3、引导幼儿说说你捕了几条鱼，给谁吃? 四、欣赏分享 1、给小猫送礼物。 2、一起为小猫唱生日歌。 如果您是新幼师，

4、还不知道怎么上好一节公开课，欢迎来我们这学习哦，本课程有教学视频参考，和配套课件PPT。 活动反思： 1、以游戏的形式贯穿始终。爱游戏是孩子的天性，整个活动我以音乐游戏：小鱼游、网小鱼导入活动，以猫妈妈和小猫的游戏角色贯穿始终进行示范和互动，最后以小猫展示自己网到的小鱼结束活动。 2、以大画纸激发幼儿绘画兴趣。我以一组一张大画纸的形式，让幼儿自由选择。这里可以隐性的顾及到幼儿的能力差异，能力强的孩子可以画很多个网，网到很多鱼，也可以画一个大网，一下子网好多鱼;能力弱的孩子网到一条鱼也不错。 3、运动多种手段评价作品。我为评价作品也做了相应的准备，首先，我让所有作品都有展示的平台;其次，我以贴泡泡的形式帮助孩子给自己的作品做标记，便于在评价时，老师能够有针对性的评价作品。但也有缺点，对幼儿来说可能作用不大。再次，我以“抛砖引玉”的方式，老师自己先讲“渔网”的特点，来暗示孩子讲述评价的重点。 幼儿园小班美术：网鱼公开课教案反思这篇文章共3723字。 第 3 页 共 3 页