幼儿园小班科学优质课教案《掉下来了》含反思.docx

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1、幼儿园小班科学优质课教案掉下来了含反思 小班科学优质课教案掉下来了含反思这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学优质课教案掉下来了含反思！ 活动目标： 1、幼儿通过玩玩看看，对物体下落现象产生兴趣和探索欲望。 2、鼓励幼儿运用身体动作表现物体下落的样子，并尝试进行语言描述。 活动准备： 1、鸡毛、花瓣、纸条、积木等材料6篓。 2、记录纸4张。 3、多媒体课件。 4、魔术盒1个。 活动过程： 一、介绍材料，引出问题。 1、老师逐一出示材料，提问：这是什么?(鸡毛、花瓣、纸条) 2、教师玩“掉下来了”的游戏，提问：纸条怎么了? 二、摆弄落体进行感性探索。 (一

2、)第一次探索。 1、幼儿选择鸡毛、花瓣、纸条三种材料玩一玩，观察它们下落的情景。 老师提出探索要求：我们要把手举得高高的，然后一松，看一看，它们是怎么样掉下来的? 2、进行讨论、小结。 (1)提问：刚才你玩的东西，是怎么样掉下来的?(鼓励幼儿用动作表现) 能不能把它掉下来的样子说出来呢?(引导幼儿进行语言描述) (2)观看多媒体课件。 师：鸡毛、花瓣、纸条掉下来的样子真有趣，我们还拍成录象，你们看! 师：鸡毛是怎么样掉下来的? 师：花瓣呢?纸条呢? 3、小结：鸡毛、花瓣、纸条都是摇摇晃晃、飘呀飘、飞呀飞地掉下来的(具体描述语言看上课情况定)。教案来自：屈;老师教;案网.那积木呢?积木是怎么样掉

3、下来的? (二)、第二次探索。 1、幼儿选择积木玩一玩，观察它下落的情景。 师：我们把手举高，然后一松，看一看，积木是怎么样掉下来的? 2、提问：积木是怎么样掉下来的? 幼儿操作后发现积木是直直的快快的掉下来的。 (三)、游戏：变变变 师：我做魔术师，变变变，变出什么，你们就说一说、做一做它掉下来的样子。 三、尝试用“画”的方法记录。 1、请个别幼儿选择一种材料，尝试用画画的方法记录。 师：鸡毛、花瓣、纸条掉下来的样子，我们会说，也会做，真能干。 那你们能把它们掉下来的样子画出来吗? 师：我们先来画鸡毛(看幼儿的选择具体定)掉下来的样子，谁来试一试? 2、请所有幼儿尝试用画画的方法记录鸡毛、花

4、瓣、纸条、积木下落的样子。 师：我们一起来画一画它们掉下来的样子。 四、总结与延伸。 师：你们真能干。 在积木的记录卡上画了它直直的快快的掉下来的样子，还把鸡毛、花瓣、纸条摇摇晃晃、飘呀飘、飞呀飞地掉下来的样子也画出来了。 在我们的教室里，我们的幼儿园里，还有许许多多的东西，它们掉下来的样子也非常有趣，我们一起去找一找，玩一玩吧! 活动反思： 在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。 小班科学优质课教案掉下来了含反思这篇文章共3088字。 第 4 页 共 4 页