【实验小学2018年——2019年第二学期德育工作总结】-2019德育计划.docx
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1、【实验小学2018年2019年第二学期德育工作总结】 2019德育计划 实验小学2018年2019年第二学期德育工作总结本学期,蠡县第二实验小学以党的十九大会议精神为指导,全面实施素质教育,坚持以德为首,育人为本的办学方向。在蠡县教育和体育局领导下,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,着力创新德育活动形式,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。我们圆满地完成了本学期的德育工作任务并取得了良好的效果,现把本学期德育工作回顾如下: 一、改进德育工作方法,提高工作实效1.加强师德师风建设。每月定期让
2、全校教师撰写教育案例,并评出优秀作品进行展示。激发全体教师,尤其是小科教师参与德育工作,形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。 2.积极参加班主任培训,加强班级文化建设。定期组织班主任例会,对阶段性工作进行总结和指导。对班级中出现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成绩和问题适时进行总结,强化对班主任工作的监督和管理力度。细化对班主任工作的常规考核,把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。 重视心理健康教育,培育学生健康心理。学校开齐开足心理健康教育课,帮助学生认识、理解生命的意义。通过集体心理辅导课、个别心理辅导、让学生分制作心语卡等形式对学生进行心理学知识普及
3、教育和疏导,培养学生良好的心理素质。 4.继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作,使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障,提高学校教育的社会公信度。 二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌良好的行为习惯将使学生终身受益,我们站在面向未来,面向学生终身发展的高度抓好常规工作,在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中,关注每一个细节,做好每一件小事,持之以恒地反复抓,提高管理的针对性、时效性,努力做到抓细节不含糊,抓问题不手软,优化育人情境,提升学生文明形象。具体措施: 1着力抓好养成教育。从每周一的升旗仪式开始,加强爱国主义教育; 从上下楼梯靠右行开始,加强行为
4、规范教育; 从光盘行动开始,培养节约粮食的观念; 从每天检查卫生情况开始,培养学生的劳动卫生观念; 从遇到老师要问好开始,加强学生文明礼貌教育; 从穿校服戴红领巾开始,树立学生正确的审美观和价值观。 2进一步加强文明中队检查评比制度,促进各班班风班纪不断好转,学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学生仪表、卫生、两操、新闻播报等情况进行检查,做到每天检查、每周评比,表扬先进班,鞭策后进班。少先大队加大了“红领巾值日岗”的监管力度,严格执行“文明中队”“流动红旗”制度,做到公平、公正、公开的管理,督促学生形成良好的文明风尚。 3为进一步提升学校班主任德育智慧,使主题班会课能真正成为陪伴学生成长,
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