人教新课标八年级语文下册第三单元全能过关试题-八年级下册第三单元.docx

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1、人教新课标八年级语文下册第三单元全能过关试题 八年级下册第三单元 坚持练习八年级语文下册第三单元的全能过关试题，努力就能成功，坚持确保胜利，接下来是小编为大家带来的关于人教新课标八年级语文下册第三单元全能过关试题，希望会给大家带来帮助。 人教新课标八年级语文下册第三单元全能过关试题： 一、基础知识(共31分) 1.根据拼音写汉字。(8分) jin()默ku()探shu()猎kng()慨颤wi()任劳任yun()p()美和x() 吞sh()lu()露狼j() 2.解释下列词语。(12分) (1)众目睽睽：(2)莫衷一是： (3)哂笑：(4)牟取： (5)沧海桑田：(6)鼠目寸光： 3.将下列词语

2、补充完整。(8分) 相形鼠目相成目空 睽睽震耳同仁胸有 4.请你用一句话概括下面语段所透露出来的信息。(3分) 据英国医学杂志网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们对泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据世界卫生组织提供的数据，在全球5岁以下的儿童中，估计有1760万名超重。 二、阅读理解(共39分) (一)(10分) 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类

3、永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是它的普通一部分一样。说自然的智慧是大海，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，这个水滴也能映照大海，毕竟不是大海，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鹌一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似

4、乎有嘲笑古人的资本;可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢? 人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 1.在第一段的横线上填上恰当的关联词。(

5、2分) 2.“鲲鹏看待斥鹌一般”出自庄子逍遥游，鲲是庄子想像的一种大鱼，当它化而为鸟，就叫做鹏。鹏鸟向南海飞去，水击三千里，乘着旋风一下子就飞九万里，由此可演化为一个成语是：。(2分) 3.从选文第段找出一个运用修辞手法的句子，并把它完整地抄写下来。(2分) 4.在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲，原因是什么?(2分) 5.人类挖掘出大自然的宝藏煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物。作者为什么担忧地说，那些矿坑有可能是人类自掘的陷阱呢?(2分) (二)(12分) 不可忽视的土壤污染 土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的

6、不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。 近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。 土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、

7、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三，。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。 为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。 近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧

8、处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。 1.本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还有。(2分) 2.第段中加点的词“至少”在句子中的作用是什么?(2分) 3.请在下边给第段空白处补写一句话。(3分) 4.第段中列举的治理土壤污染的三种办法的顺序为什么不能颠倒?(2分) 5.为了提高人们对环境的保护意识，请你设计一条公益广告。(3分) (三)(17分) 莺 布丰 阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界

9、的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。 在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大

10、道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。 我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀外，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。 它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获的季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，他们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪的，结果总是以几

11、支歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并不缺乏爱情，也不缺乏对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。 莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，唱时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。 在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流

12、畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不大宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢? 1.本文向我们介绍了莺的哪些特点?(2分) 2.在春暖花开的时候，哪些地方能看到莺的身影?(2分) 3.把第段最后一句改为“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色”行吗?为什么?(3分) 4.读了第段、第段文章，你觉得莺的哪些地方比较可爱?(3分) 5.第段重点写黑头莺的歌声，请你就这一

13、段内容拟个问题，并作出解答。(4分) 6.本文的说明对象是莺，第段却没有写莺，是否离题?为什么?(3分) 三、写作(30分) 阅读下面的材料，根据要求作文。 2002年8月10日，北京大学山鹰社的5名学生在攀登珠峰的探险活动中，突然遭遇雪崩，全部遇难。2002年12月1日，可可西里自然保护区索南达杰保护站发生志愿者冻死事件，两名热血青年的生命永远留在了那片苍茫大地上。有人说，他们坚忍不拔的毅力和无所畏惧的精神，应该发扬光大。有人说，挑战自然和极限不能仅凭勇气和热情。这则材料引发你想到些什么呢? 请以“挑战自然”为话题写一篇文章。立意自定;文体不限;题目自拟;不少于500字。 人教新课标八年级语

14、文下册第三单元全能过关试题答案： 一、1.缄窥狩慷巍怨媲煦噬裸藉2.略3.见绌寸光相辅一切众目欲聋一视成竹4.“儿童远离泡沫饮料可防肥胖。”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖(超重)。” 二、(一)1.如果那么虽然但可是2.鹏程万里3.看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑。4.即使拿高科技来说，航天事业的空间，在宇宙中间还是非常狭小。人类的认识也是一部不断纠错的历史，一万年之后看今天，我们的认识还很幼稚。矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。5.人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。 (二)1

15、.控制和消除土壤污染的办法(措施)(或如何控制和治理土壤污染)2.强调(突出)了经济损失之大。或强调(突出)了土壤污染导致严重的直接经济损失3.土壤污染会危害人畜健康4.因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的。5.示例：还我青山碧水，还我土地芬芳。保护环境，从我做起。 (三)1.略(围绕“活泼好动，生性胆小，喜欢唱歌”作答。)2.“花园、林阴大道、树丛、大森林、芦苇荡、菜田里”等。3.不行。这样一改，就把所有的莺说成是一样的，其中还有两三种是特例，改后不符合客观事实，原文体现了说明文语言的准确性。4.“叽叽喳喳相互追逐，打闹并不过火，争斗也是天真无邪;快乐无忧，充满活力，不缺乏对爱情的忠诚;

16、危险旦过去，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。”5.略(说明：拟题紧扣本段内容，答案符合题目要求。)6.不离题。第一段写季节的变化，春天的回归，目的是引出说明对象。(或第一段虽没有写莺，但是为莺的出现造声势，使文章有波澜，富有文学性) 三、略(提示：话题材料陈述两个事件后，摆出了两种观点有人赞同，有人提出了善意的批评，然后在“提示语”中发问：“这则材料引发你想到些什么呢?”这就明确无误地说明作文所写内容必须在话题规定的范围之内。在选材时，要注意围绕材料和提示展开。具体可以想到：1.人类文明的发展史就是挑战自然的历史，从而歌颂那些挑战自然的勇士们。 2.在人类挑战自然的时候，要有理性态度，不能一味凭热情，那样会造成无谓的牺牲。 3.人类挑战自然时，要量力而行，不能主观冒进，违背客观规律。4.可以辩证地谈这个话题：既要勇于挑战，又要考虑到实际情况。立意确定之后，文体上有多种选择，比如叙述一个故事，抒发一种情怀，谈论自己的认识等等，都是可以的。) 看过人教新课标八年级语文下册第三单元全能过关试题的还看了： 1.新人教版八年级语文上册第三单元综合检测题 2.人教版八年级语文上册第三单元测试题 3.人教新课标八年级上册语文第六单元名校试题 4.人教版八年级语文上册第三单元能力测试题 5.人教版八年级语文上册第三单元复习题 第 11 页 共 11 页