儿童三分钟朗诵稿.doc

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1、儿童三分钟朗诵稿篇一：三分钟朗诵稿1白马湖作者 朱自清今天是个下雨的日子这使我想起了白马湖因为我第一回到白马湖正是温风飘潇的春日。白马湖在甬绍铁道的驿亭站是个极小极小的乡下地方。在北方说起这个名字管保一百个人一百个人不知道但那却是一个不错的地方。这名字先就是一个不坏的名字。据说从前有个姓周的骑白马入湖仙去所以有这个名字。这个故事也是一个不坏的故事假使你乐意搜集或也可编成一本小书交北新书局印去。 白马湖并非圆圆的或方方的一个湖如你所想到的这是曲曲折折、大大小小、许多湖的总名。湖水清极了如你所能想到的一点儿不含糊像镜子。 沿铁路的水再没有比这里清的这是公论。遇到旱年的夏季别处湖里都长了草这里却还是

2、一清如故。白马湖最大的也是最好的一个便是我们住过的屋的门前那一个。那个湖不算小但湖口让两面的山包抄住了外面只见微微的碧波而已想不到有那么大的一片。湖的尽里头有一个三四十户人家的村落叫做西徐岙因为姓徐的多。这村落与外面是不相通的村里人要出来得撑船。后来春晖中学在湖边造了房子这才造了两座玲珑的小木桥筑起一道煤屑路直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路蜿蜒曲折的。路上虽常不见人走起来却不见寂寞。尤其在微雨的春天一个初到的来客他左顾右盼是只有觉得热闹的。春晖中学在湖的最胜处我们住过的屋也相去不远是半西式。湖光山色从门里、从墙头进来到我们窗前、桌上。我们几家连接着丏翁的家最讲究。屋里有名人字画、有古瓷、有

3、铜佛院子里满种着花屋子里的陈设又常常变换给人新鲜的受用。他有这样好的屋子又是好客如命我们便不时地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹调也极好每回总是满满的盘碗拿出来空空的收回去。不朽的失眠张晓风他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长然而就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。考中的人姓名一笔一画写在榜单上天下皆知。奇怪的是在他的感觉里考不上才更是天下皆知这件事令他羞惭沮丧。离开京城吧!议好了价他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而寒窗十年虽有他的悬梁刺股琼林宴上却并没有他的一角席地。船行似风。江枫如水在岸上举着冷冷的爝

4、焰这天黄昏船来到了苏州。但这美丽的古城对张继而言也无非是另一个触动愁情的地方。如果说白天有什么该做的事对一个读书人而言就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而今夜是一个忧伤的夜晚。今夜在异乡在江畔在秋冷雁高的季节容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。这样的夜晚残酷地坐着亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯所有的力气都花在抗拒上油快尽了微火每一刹那都可能熄灭。然而可恨的是终其一生它都不曾华美灿烂过啊!江水睡了船睡了船家睡了岸上的人也睡了。惟有他张继醒着夜愈深愈清醒清醒如败叶落余的枯

5、树似梁燕飞去的空巢。起先是睡眠排拒了他。(也罢这半生不是处处都遭排拒吗?)而后是他在赌气好无眠就无眠长夜独醒就干脆彻底来为自己验伤有何不可?迟暮的花作者：何其芳秋天带着落叶的声音来了。早晨象露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉澄清又缥缈使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱正如望着碧海想看见一片白帆。夕阳是时间的翅膀当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。于是我忧郁地又平静地享受着许多薄暮在臂椅里存街上或者在荒废的园子里。是的现在我在荒废的园子里的块石头上坐着沐浴着蓝色的雾渐渐地感到了老年的沉重。这是一个没有月色的初夜。没有游人。衰草里也没有蟋蟀的长吟。我有点儿记不清我怎么会走入这样一个境界里了。我的

6、一双枯瘠的手扶在杖上我的头又斜倚在手背上仿佛倾听着黑暗等待着一个不可知的命运在这静寂里出现。右边几步远有一木板桥。桥下的流水早巳枯涸。跨过这丧失了声音的小溪是一林垂柳在这夜的颜色里谁也描不出那一丝丝的绿了而且我是茫然无所睹地望着它们。我的思想飘散在无边际的水波一样浮动的幽暗里。一种记忆的真实和幻想的揉合：飞着金色的萤火虫的夏夜；清凉的荷香和着浓郁的草与树叶的香气使湖边成了一个寒冷地方的热带；微风从芦苇里吹过；树阴罩得象一把伞。在月光的雨点下遮蔽了惊怯和羞涩?但突然这些都消隐了。春天去看肖邦肖复兴说来真巧去肖邦故居那天正好赶上是春分。肖邦故居位于华沙市区50公里外一个叫做沃拉的小村。车子驶出市区

7、便是一片开阔的原野平坦的土地大部分裸露着还没有返青到处是一丛丛亭亭玉立的白桦树一片片的苹果树和樱桃树油画一样静静地站立在湛蓝的天空之下。再晚一个多星期田野就绿了果树都会开花那样的话肖邦会在缤纷的花丛中迎接我们了。老远就看见了路牌：WOLA。虽然是波兰文拼音也拼出来了就是我梦想中的沃拉。肖邦故居的门口很小里面的院子大得出乎我的想象虽还是一片萧瑟但树木多得惊人深邃的树林里铺满经冬未扫的厚厚树叶疏朗的枝条筛下雾一样飘曳的阳光右手的方向还有条弯弯的小河（肖邦9岁时在这条小河里学会游泳）宁静得如同旷世已久的童话阔大得如同一个贵族的庄园。肖邦的父亲当时只是参加反对沙皇的武装起义失败后跑到这里教法语的一个法

8、国人破落而贫寒怎么可能买得起这么大的庄园？我真是很怀疑无论是波兰人还是我们都很愿意剪裁历史而为名人锦上添花心里便暗暗地揣测会不会是在建肖邦故居时扩大了地盘？如今肖邦纪念碑就立在小河前不远的地方和故居的房子遥遥相望。那是一座大理石做的方尖碑非常简洁爽朗。上面有肖邦头像的金色浮雕浮雕下面有竖琴做成的图案两者间雕刻着肖邦的名字和生卒年月。春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头一把雪再也掌不住了噗嗤的一声将冷脸笑成花面一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓从山麓唱到低低的荒村唱入篱落唱入一只小鸭的黄蹼唱入软溶溶的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。 那样娇那样敏感却又那样浑炖无涯。一声雷可以无端地惹哭

9、满天的云一阵杜鹃啼可以斗急了一城杜鹃花一阵风起每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正春天就是这样不讲理、不逻辑而仍可以好得让人心平气和。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢然后忽然有一天桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了春天有如旌旗鲜明的王师团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字必然曾经有这样的一段故事：在诗经之前在尚书之前在仓颉造字之前一集小羊在啮草时猛然感到的多汗一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾一双患风痛

10、的腿在猛然间感到的舒活千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉?当他们惊讶地奔走互告的时候他们决定将嘴噘成吹口哨的形状用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名“春”。篇二：亲子朗诵稿：爱与梦想亲子朗诵稿：爱与梦想 果果：妈妈你看蒲公英妈妈的孩子在飞还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗？妈妈：不是孩子。蒲公英的孩子要去旅行去认识河流去认识瀑布去认识山去认识树果果：妈妈你看树叶宝宝从树枝上飞了下来大树妈妈不要他了吗？妈妈：不是孩子树叶宝宝要去给小蚂蚁当船给小甲虫当伞给小蚂蚱当房子果果：妈妈你看小鸟宝宝在森林里飞翔小鸟妈妈不要她了吗？妈妈：不是孩子小鸟宝宝要去认识广阔的天空要给动物

11、歌唱要给大树捉虫.果果：妈妈你看小鱼宝宝在大海里游小鱼妈妈不要她了吗？妈妈：不是孩子小鱼宝宝要去寻找它的伙伴一起AO游大海去探索大海的奥秘果果：那我呢？我也会离开你吗？妈妈：当然你长大了也会飞走。果果：那我要飞到天空与星星们玩耍玩累了便靠在月亮公主身边听她讲故事。妈妈：可以啊宝贝儿！果果：我还要飞到天空与风姑娘赛跑带着风筝飞翔与可爱的天使玩耍谈话！妈妈：孩子这个世界很大很大放飞你梦想的翅膀飞向你想去的地方去做你想做的事吧！果果：妈妈我会想你的！妈妈：别担心宝贝儿妈妈将陪着你快乐成长。妈妈：梦想是春天的绿娇嫩脆弱充满新意梦想是生命的水给人希望润物无声；梦想是凋零的叶滋养大树迎来新生。我的孩子愿你

12、的梦如那绿如那水如那叶散发着生命的气息飘向远方篇三：一年级小学生诗歌朗诵大全校园早晨风儿带走夜的鼾（hn）声 校园从甜梦中醒来了 晨风给她揉(ru)着眼睛 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了 背着书包 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了 拿着零食 津(jn)津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了 背着五颜六色的书包 和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了 就像黄莺在唱歌 同学们有序(x)得走进教室 校园里回荡(dng)着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里 手上抱着厚厚的讲义 为同学们送来丰富的知识 新的一天开始了?母校伟大的母校 您是春天的太阳慢慢升起 让我们

13、有了温暖 我们被您感动我们因您而骄傲。 您是翅膀 带我们在知识的太空翱翔； 您是水 悄悄地流进我们的身体里。您是风 把我们吹走 让我们 拥有美好的明天。 您无私的奉献 让我们成为世界上最炫丽的花朵。 我渺小的心灵为您绽放愿母校越来越美丽。小学生朗诵诗歌：歌颂老师教师颂别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是腊烛 闪耀微弱的烛光； 你是园丁 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ 老师- 你把我培养成人 让我为祖国发光； 啊！ 老师- 你教会我怎样做人 我的血液里有你的心血在流淌！ 老师辛苦了 是谁 把无知的我们领

14、进宽敞的教室 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了老师！小学生朗诵诗歌：歌颂老师老师妈妈老师您是一位园丁 却更像一位慈祥的妈妈。在您眼里我们都是孩子。 在您心里我们都是宝贝。 您不仅给了我知识 还教了我做人的道理 更给了我妈妈般的爱。 在您无数个眼神里我看到了希望。 在您灿烂的微笑里 我增添了信心。 我爱您老师 我爱您妈妈。老师的微笑老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。第 11 页 共 11 页