2021幼儿园大班工作计划表.doc

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1、2022幼儿园大班工作方案表二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下加强教学学习进步个人教学质量使幼儿在德、智、美、体等方面开展并让他们可以从玩中学、学中玩加强职业道德教育自己一言一行一举一动去潜移默化幼儿业务上精准求精平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量认真参加教研活动树立“终身学习”目的。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实对幼儿有爱心、耐心跟幼儿建立一种平等关系视孩子为自己的孩子对家长热情并向家长反应幼儿在园表现培养孩子处理才能组织幼儿户外活动促进幼儿的身心开展。四、家长工作1、充分利用早接和放学的短暂时间积极主动地与家长沟通在家长的配合下实现家园共育促进幼儿的全面开展。2、及时

2、与家长反应幼儿在园信息加强互动。3、理解幼儿家庭教育环境耐心听取家长合理建议与意见互相配合共同教育幼儿使幼儿安康成长。这就是我这学期的工作方案我一定在今后的工作中不断充实自己扬长补短再接再厉!2022幼儿园大班工作方案表(二)本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期也是最关键的一学期。再过几个月他们将分开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐光阴、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题将是本学期的工作重点本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。一、班级情况分析p 经过大班上学期的学习分析p 学期末班级幼儿检核

3、情况总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同精力旺盛爆发力强对体育活动充满兴趣他们喜欢游戏游戏活动的程度更高了他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异他们大都为独生子女拥有充分的爱抚与关心较优裕的物质生活条件缺乏兄弟之间的交往和亲情使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群自顾自有独占习惯同情心、责任感比拟缺乏。二、语言领域：1、能听懂多重指令并能按顺序行动。2、对生活中的语言、腔调节奏敏感能区分不同的语言、腔调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)3、能用普通话与人交流表达

4、自己的意思。4、能专注地阅读图书知道画面与文字的对应关系开展其对语言的敏感性适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。三、数学领域：1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体感知整体与局部的关系。2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)发现总数与局部数之间的关系局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。3、在日常生活游戏中认识正方体、长方体、球体等几何形体。4、运用标记等记录周围事物和现象初步理解一些简单的统计方法。5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经历学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题能通过观察比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。四、社会领域：1、愿意承受有难度的

5、任务尝试新活动2、遇到困难和挫折时不气馁敢于不断尝试3、主动带年幼的同伴共同游戏体验大带小的快乐。4、有环境保护的意识当发现不当的行为举止时敢于劝阻。5、理解传统民间节日的由来和庆贺方式喜欢民俗习惯。6、知道中国是一个多民族的国家尊重少数民族。五、美术领域：1、能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图知道对称、平衡美学习从形式和内容的角度评价自己和别人的美术作品。3、引导幼儿积极主动地参与欣赏活动理解作品简单的背景知识进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活

6、和人的思想感情并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。4、能根据一定的主题用丰富的色彩和线条、构思、组织形象表现一定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要恰当运用各种颜色并学习色彩的调配表现画面的深浅、冷暖关系。六、保育工作：1、进一步理解身体的主要器官的重要功能和保护方法。2、遵守规那么行为正确有较强的自护才能。3、懂得合作负责、宽容、谦让、坚强英勇、不怕困难运动保健意识和才能进一步增强。4、进餐时举止文明不挑食不暴饮暴食。七、常规教育工作：1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的浸透教育并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。2、加强常规训练培养幼儿良好的生活

7、习惯和作息习惯。3、教育孩子讲文明、讲礼貌、使用礼貌用语。4、教育孩子遵守课堂纪律举手发言积极答复老师问题。八、家长工作1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况并教育家长一些育儿知识。2、向家长介绍班务工作方案获得家长对班级工作的理解和支持为更好的施行幼小衔接方案打下根底。3、要求家长配合幼儿园让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯为入小学打好根底。4、每周定期填写好幼儿在园情况报告册5、继续对新生家访、旧生约访加强平时 联络主动及时地与家长沟通交流幼儿在园内、园外的各种表现获得家园教育的一致性。总之我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆我们将以积极的心态迎接新的挑战为先进班级而努

8、力!2022幼儿园大班工作方案表(三)一、指导思想：我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导坚持学纲要用纲要深化贯彻区教委和教研室对幼教工作方案的精神尽力让纲要的精神落实到我们的保教管理和保教第一线使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习幼儿园的保教质量呈现良好的开展态势较好地促进了幼儿不同程度的开展。我园将继续以_x的“_”和_x的“_”的重要思想为指导全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育。以施行幼儿园新课程为契机积极投身课程改革认真学习、领会、施行新课程的根本理念加强教学常规管理加强教学研究努力进步师资的整体程度全面进步教学质量。力争在教育教学过程中突出我园的办学理念、特色为争创区级示范园打下良好的根

9、底。二、工作目的：1、加强老师队伍建立促老师的专业化成长。2、逐步完善教学常规制度努力进步保教质量。3、加强园本课程研究形本钱园课程根底。三、详细工作：(一)、加强老师队伍建立促老师的专业化成长。随着幼教改革的不断深化老师们都已掌握了一些正确的教育观念。但是由于本园的多数老师都是从小学转岗而来对于幼儿园的专业理论比拟欠缺。新的“活动论”不仅仅是引导幼儿在活动中开展同时也启发我们利用各种活动的开展促进老师们的专业化成长。幼教中心组活动。幼教中心教研组的每次活动都引导老师们学习幼儿教育的理论知识以此进步老师们的专业知识程度让老师们从各个层面上理解了幼儿教育的特点加强老师们的理论根底。本学期幼教组将

10、以行动研究的方式引导全体老师参与活动。努力用这种方式进步老师们的专业理论程度为教育理论行为打下良好的根底让老师形成的教育理念在不断的教育理论中验证、进步。园本教研组活动。园本教研组继续以“科学领域”集中教育活动为研究重点引导全园老师在预设活动外创新的开展“生成活动“研究。以此进步老师们创新工作的才能为老师的专业化成长打下良好的根底要引导我园的老师们向专家型的幼儿老师方向开展。帮带活动。坚持搞好我园的帮带活动发扬老师们各自的优点在互帮互助中来共同进步以缩短老师们专业成长的路程幼教文案幼儿园教学方案。同时也为培养老师们的自信心制造了良好的气氛更为老师们提供了一个表现自己才能的时机。园本培训活动。每

11、年的园本培训活动我园都针对在教育教学理论中老师们的专业技能欠缺的方面入手紧紧围绕进步老师的专业素养开展多种形式的活动以实在有效的方法来进步老师的教育教学技能技巧。另外积极鼓励老师们自学以形成我园的骨干力量。还利用各种活动积极培养老师的各种才能例如：幼教中心组改变了组长任主持人的教研形式引导个别老师介入主持教研工作以进步局部老师的组织才能也为今后更大力度的开展各项教科研工作打下坚实的根底。从现状分析p 看我园的骨干老师较少29名正式教职工只有4名骨干老师骨干带整体的力量相对较弱。因此我园力争在本学期培养2名后备骨干老师成为镇级骨干老师另外培养4名老师成为后备骨干老师。(二)、逐步完善教学常规制度

12、努力进步保教质量。1、加强保教常规制度的学习严格执行各项制度。我园的保教常规制度在一定程度上标准了老师教育教学行为也为检查保教质量提供了可靠的根据。本学期我园将继续组织老师学习保教常规制度让各项要求在老师的心里扎根引导老师们在进展教育教学理论的过程中以制度为根本详细指导其教育行为。检查人员也将严格执行各项制度让本园的各项活动标准化促进保教质量的进步。2、努力贯彻落实纲要完善保教常规制度。本学期我园继续完善教学常规的管理制度以幼儿园教育指导纲要为指导在施行教育教学方案的过程中进一步对我园的保教常规制度进展了考虑制订出更符合本园实际情况的各项检查的标准推动我园的良好开展。3、保教常规检查的“三重”

13、：重备课备好课是上好课的前提。我园在开展集体备课活动中对老师的备课任务进展了分工这主要是为形成我园的园本课程作好准备。在日常教育教学中重视老师对教育教学理论活动的意见反应找出理论活动中的问题引导老师们从我园的实际情况出发利用自身特点和优势开展教育教学活动。重理论幼儿园的保教质量是中心环节。幼儿园的各项活动是保障幼儿良好开展的根底在老师们积极创设活动环境引导幼儿在活动中成长、在活动中开展的过程中我们更关注老师对施行预设活动的反思。这也是要形成我园的园本课程的关键不断的开展在理论过程中出现的各种各样的问题找出解决问题的实在有效的方法进步保教质量。重创新创新是幼儿园开展的关键。纲要鼓励我们要创新的开

14、展好各项工作我园鼓励老师们不断的发扬自己的优势和特点在完成预设活动的同时有自己的“生成活动”。在用别人的活动设计的同时有自己的创新点。我园的园本教研用科学领域作引子引导老师们加强对“生成课程”的研究。(三)、加强园本课程研究形本钱园课程根底。我园在去年已经在尝试形成有自身特点的园本课程本学期我园继续加强对园本课程的开发研究形本钱园课程的根底。我园是采用的重庆市幼儿园的课程教材老师们在开展活动的过程中也发现了此课程一定程度上不能满足我园的开展。因此我园一年内用集体备课的形式将课程的所有活动进展了归纳。本学期我园继续整理这些活动方案并找出形成我园园本课程的新思路根据主题找出“预设活动”与“生成活动”中的联络找出活动中的“预设”与“生成”的关系为形本钱园课程打下根底。四、本学期主要活动：1、3月：美术作品展3月27日到3月31日为美术展周环境创设3月20日到3月24日为环境创设评比周家长开放日中心园于3月30、31日两天开展家长开放日活动;分园于3月31日开展家长开放日活动。2、4月：场镇宣传活动3、5月：庆六一游园活动、文艺表演活动4、6月：幼儿评价工作阅读：幼儿园春季工作方案表幼儿园大班学年工作方案2022幼儿园大班工作方案第 11 页 共 11 页