让孩子们在温暖中成长——临夏市学前教育改革走笔.docx

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1、让孩子们在温暖中成长临夏市学前教育改革走笔 百年大计，教育为本。改革开放40年来，临夏市的学前教育茁壮成长。目前，全市有幼儿园85所，其中公办园41所、民办园44所；城市幼儿园43所、农村幼儿园42所。全市在园幼儿17628人，其中公办园8926人、民办园8702人。全市36岁适龄幼儿一年入园率达96.8%，二年入园率95.1%，三年入园率达94.5%。 从托幼服务到学前教育 在改革开放初期，学前教育在很多人眼里是一个陌生的名词。那时候，临夏市公办幼儿园数量少且布局不合理，农村大都为简易小学附设园，学前教育资源严重短缺，经费投入不足，民办幼儿园更是屈指可数，举步维艰。伴随着改革开放的脚步，临夏

2、市学前教育事业从最早的学前班、托儿所到三年制幼儿园教育，从以教师为中心到以幼儿为本，从保姆、阿姨到专业化幼师，越来越完善，越来越专业。近5年来，临夏市新建公办幼儿园29所，改扩建公办幼儿园12所。全市标准化幼儿园数量翻了一番，乡镇中心幼儿园实现全覆盖，90%以上的行政村设立了村幼儿园。 据了解，临夏市新建所有城、乡幼儿园均按标准化水平配备了幼儿桌椅、玩具、图书、钢琴等保教设备，形成了以省级示范园和省级一类园为示范、市属公办幼儿园和镇村幼儿园为主体、民办幼儿园为补充的学前教育发展格局，有效解决了城乡幼儿入园难问题，开创了临夏市学前教育健康、持续、快速发展的良好局面。 在改革发展中成长壮大 自20

3、14年春季学期开始，临夏市免除了所有幼儿园的保教费和课本费，民办和公办幼儿园一视同仁，不受户籍限制，流动人员子女同等对待，全部享受免费教育。 在学前教育免费政策全覆盖后，从2015年起，临夏市进一步突出了扶贫力度，实行对家庭经济困难幼儿生活资助政策，重点对象是精准扶贫建档立卡户子女。近三年，共对1880户贫困家庭的在园幼儿发放资助金106.74万元，使学前教育免费政策和学前阶段贫困幼儿生活资助政策，既能覆盖到面，也能关注到点。这些教育脱贫特惠政策的实施，进一步推动了学前教育，尤其是农村学前教育的普及与发展。 这只是临夏市学前教育在改革发展浪潮中前进的一个缩影。 临夏市枹罕中心幼儿园教学方法已从

4、过去的以教师为中心发展到现在的关注幼儿、关注个体、关注全体，由过去的填鸭式变成现在的游戏化。枹罕中心幼儿园园长说，作为乡镇幼儿园，受当地经济、文化环境影响，部分家长育儿观念相对滞后，以孩子入园后会写字、会计算等作为衡量老师们的能力和幼儿园办园质量的标准，小学化倾向严重。针对家长在育儿观念及方法上的偏差和误区，幼儿园在每年的冬之火亲子元旦节上大胆采用了游园这一新颖而独特的形式，让家长走进幼儿园、走进班级，了解幼儿园一日常规活动的组织开展，了解孩子在园的生活、学习情况，打消了他们的疑虑和不解。 同时，根据幼儿的年龄特点，幼儿园分设大、中、小班开展篮球特色体育活动。小班幼儿年龄小、身体协调能力较弱，

5、所以幼儿园教师围绕我和篮球做朋友的主题，从认识篮球开始，结合有趣的篮球小游戏，引导孩子们了解篮球，并逐渐爱上这项体育活动。中大班幼儿身体协调能力逐步提高，已经能比较自如地控制篮球，所以幼儿园教师根据幼儿身体发育的特点，开设了花样拍球特色活动，幼儿通过学习掌握了单手拍、双手交替拍、投篮等多种基本动作。并从省级示范园和一类园中选拔骨干副园长和教师，由他们担任新建的镇中心幼儿园园长，将示范园幼儿园的办园理念、管理模式植入到新建幼儿园，强化了新建园的管理能力。 改革开放40年来，随着临夏市学前教育的不断发展，更加科学化的让孩子在玩中汲取知识的教育理念逐步形成。 从保姆到专业教师 人生百年，立于幼学。

6、治贫先治愚，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子已成为所有临夏人的共识。人们对幼儿园的期望与要求，已经不仅仅是看护或提供托幼服务，而是对孩子进行有质量的学前教育，为孩子今后的发展奠定良好的基础。 人们对学前教育重视程度的这一变化，与临夏市经济社会快速发展紧密相关。 改革开放以来，临夏市学前教育事业蓬勃发展，迎合了时代发展要求，朝着满足广大市民对美好生活向往的目标坚定前行，迈出了一个个坚实、沉稳的步伐。回望来路，一路艰辛，但硕果累累。 临夏市教育局相关负责人说。 在这40年间，变化的不仅是幼儿园的硬软件设施，从国家到社会再到家庭，学前教育已经越来越受到人们的重视。雄厚的师资力量为学前教育优质高效发展保驾护航。改革开放40年，幼儿教师的地位和对幼儿教师的要求发生了巨大的变化。一直到上个世纪80年代，幼儿教师还被称为阿姨。改革开放以后，随着大量接受过专业训练的年轻教师进入幼儿园，阿姨这个称呼不再被接受，幼儿教师开始像中小学教师一样拥有专业职称。 40年来，人们从追求吃饱穿暖，到有房住、有学上、普及义务教育，到现在追求高质量的学前教育，折射出老百姓对幸福美好生活的追求。 第 5 页 共 5 页