地理与选择专业的关系教学设计--高中生涯规划-.docx
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1、课程基本信息学科高中职业规划年级高一课时2课题地理与选择专业的关系教学目标1.知道与地理有关的6种选科组合;2.通过数据分析6种选科组合可选专业和受限专业;3.掌握6种组合的学科特性、适合学生、优势与劣势、可选专业和受限专业、与特殊招生的关系。教学内容教学重点:6种选科组合可选专业和受限专业教学难点:6种选科组合与特殊招生的关系教学过程一、创设情境目前,全国共有14个省市实施了高考综合改革,新高考模式下,考生首先要面临的就是科目的选择,在“3+1+2”的新高考模式下,考生可选择的组合共有12种。为了帮助大家解决选科难题,这里对与地理相关的6种组合进行分析,供同学们参考。二、讲授新课1.物化地此
2、组合在“3+1+2”新高考模式中很常见。以2021年新高考六省的平均数据为参考,有10.38%的考生选择了物化地。此选科组合与物化生类似,优劣势都很明显。优势主要有4方面:1.专业覆盖度高;2.学科关联度高;3.得分概率高;4.学习有一定调剂性,不至于太枯燥。劣势也显而易见。首先学习难度大;其次竞争压力大;最后专业受限,少数高校的临床医学、口腔医学、生物科学等专业要求选考生物,这时选地理就有了限制。那么物化地的组合在未来有哪些可报考或受限的专业。该组合专业覆盖度达95%以上。适用于绝大部分理学、工学专业。也能选择哲学、经济学、管理学、新闻传播、教育学等对选科限制不高的专业。医学类就分学校选择了
3、。受限专业主要集中在要求政治或历史的政治学类、民族学类、马克思主义理论和公安学类等。有什么样特点的考生比较适合选择物化地组合呢?首先逻辑思维严谨,善于总结思考;偏爱动手实验且理科优势明显;记忆力尚可,但也不排斥背诵;喜欢研究开发性工作,生涯规划又偏向于科研技术路线;最后目标基于985/211高层次院校,成绩次顶尖的考生群体比较适合。最后在新高考下,优秀学生会同时准备强基计划、综合评价等特殊招生。物化地组合对此有什么影响呢?选科对于特殊招生的影响,主要体现在是否符合招生专业的选科要求,以及能否有利于提前积累高校初审优势的竞赛等学科特长两个方面。在限制招生专业的强基计划中,以2021年为例,选择物
4、化地除了武大、南大的汉语言、哲学、历史学等只招文科或必选历史,一些高校如华中科技大学、中山大学等基础医学要求化学和生物都必须选择之外,可报约90.3%的专业。对于不限招生专业的综合评价、少年班、高校专项计划、清华北大的数学英才班等,需要参考高校的考试模式,避开选科导致的不利因素。2.物生地这个选科组合在“3+1+2”模式下热度较高,有12.54%的学生选择了物生地组合,位列第三。物生地这个选科组合到底有什么优势和劣势呢?从优势来说:1.专业覆盖率比较高;2.有利于学习时间的分配;3.学科组合的延展性好;4从赋分角度分析,生物地理在新高考中是选考人数最多的两个科目,在这种情况下,考生基数越大,赋
5、分偏差的可能性越小,因而分数也比较好掌控。当然物生地的选科组合也有劣势:1.需要考生理科思维较好,逻辑思维强;2.大多数理工类专业都可以选择,但在报考化学化工、材料类、农学、医学专业有一定受限。物生地组合的考生在今后有哪些可报考或受限的专业呢?物生地组合专业覆盖广。所以大部分专业考生都可以报考。物生地的考生如果想选择医学类、农学类以及化学化工类、材料、环境等理工专业将会受限。那么这个选科组合适合哪类考生呢?1.理科思维较好,逻辑思维占优势的考生;2.物理成绩较好,有较强理解力的学生;3.化学单科成绩不占优势或对化学不感兴趣的考生;4.目标理工类专业,综合成绩在中上游的考生。强基计划、综合评价以
6、及专项的特殊招生政策。不同的高校以及专业对于选科也有不同要求。在理科类专业中,可以报考大部分专业,但是基本所有医学专业,物生地的考生将无缘报考。在文科类专业中,以必选历史的专业居多。物生地考生可选择的专业相对较少。3.物政地物理加二文的偏文组合,实际中选物政地的学生并不多。政地组合优劣势明显。优势主要有:1.可报专业范围略增;2.文、理科发展比较均衡;3.同组合选考人数少,竞争压力就较小。劣势也比较显著:1.专业覆盖度小;2.学习难度大;3.需克服走班的影响。选科除了考虑自身是否擅长,更要参考大学专业对选考科目的要求。教育部新出台普通高校本科招生专业选考科目要求指引通用版文件,共列出高校92个
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