范本：小学一年级品德与生活教学计划2017-2018学年度第一学期.doc

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1、 编号：_ 小学一年级品德与生活教学计划2017-2018学年度第一学期学 校：_教 师：_年_月_日（此文内容仅供参考，可自行修改）第 1 页 共 4 页小学一年级品德与生活教学计划2017-2018学年度第一学期指导思想以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质，对学生进行道德品质教育和爱国教育，教会学生怎样做人，引导学生从小形成良好的思想品德和文明行为习惯。二、基本情况全班共有学生20人，其中男生15人，女生5人，他们大部分是独生子女，受到家人的百般呵护，在各方面都存在不良的行为习惯，对他们的思想进行教育是件不容易的事。为顺利完成本期教学任务，特定如下教学计划。三、教材分析1、教学内容全

2、书共有五个单元，包括我上学了、上学路上、我的同学和老师、家里的我、大自然真美丽，每个单元又分为三个主题，其中第四单元有四个主题。2、教学要求知道生活学习中常常会有不顺心的事，有困难不要怕；知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、走姿势和良好的卫生习惯；学会自己照顾自己，知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法；了解天气、季节变化对生活的影响；感受身边环境对自己生活的影响。3、教学重点难点培养学生百折不挠勇往直前的恒心和毅力；培养学生热爱生命积极向上的情感和态度；引导孩子了解生活中基本的健康安全常识，引导孩子学会生活，保护自我；培养孩子热爱家乡的情感，让学生从小形成关注家乡，为建设

3、家乡做好准备；让学生感受身边环境对自己生活的影响，能爱护家庭和公共环境卫生，节约用水、电、纸张等资源；初步养成学生积极上进的生活态度；使学生从小懂得珍爱生命，要养成良好的生活习惯；4、教材的编排特点以儿童的现实生活为教材内容的主要源泉；重视生活情感的陶冶；教材面向儿童的整个生活世界，重视地方学校、教师与儿童的创造性。四、教学措施1、充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围；2、尊重学生的差异，关注边缘儿童对学生进行开发性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的愉悦；3、与学生平等对话，倾听他们的需要；4、尊重学生的体验和判断。第 3 页 共 4 页 编号：_ 感谢您的浏览！!仅供参考学 校：_教 师：_年_月_日（此文内容仅供参考，可自行修改）第 4 页 共 4 页