班主任工作内容和工作方案.docx

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1、班主任工作内容和工作方案 班主任作为最有威信的人这一角色的扮演者，对同学德育训练的工作，在基础训练阶段是不行或缺的。那么你清晰怎么写班主任工作内容和工作方案了吗？下面是为大家收集有关于班主任工作内容和工作方案，盼望你喜爱。 #62860班主任工作内容和工作方案1 班级管理工作是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的训练作用,引导同学健康成长.下面我对自己的班主任工作做以下准备: 一、指导思想： 在学校的领导下,依据学校工作方案,以突出体现同学主体为中心,加强同学干部队伍建设,加强同学的自我训练、民主管理力量,开展好同学的思想政治工作训练、道德训练、法制训练、心理健康训练,把

2、同学培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的新人.加强培育同学树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养训练.努力培育同学的学习爱好,使他们学会学习,全面提高同学的综合成果为宗旨.? 二、基本状况分析： 本班共有同学46人,男生24人,女生22人.许多同学来自各乡镇,甚至是外省市,只有少部分同学学习基础良好,学习刻苦,发言主动,学习成果基本稳定.四分之一的同学缺乏自觉性,自我约束力差,学习懒散,作业脏乱,思索反应迟钝,书写速度缓慢,对新学问的理解也比较差,再加上他们的父母亲为了家庭,很少有时间顾及他们,使之学习看法、学习习惯差-上课不仔细听,下课常常不按时完成作业,甚至不

3、做作业,导致在学习上存在着很大的贫富悬殊, 尤其是几个男生文明礼貌方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架,不但影响班级形象,而且使教学工作的开展相当的困难.本学年年终检测,语文、数学、科学三科在班级中的排名都不够抱负. 三、工作思路： 1、以人为本,训练同学成为一个正直、和善、才智、健康的人. 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让同学到了班里就象回到了家里一样. 3、教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.学会进展,学会学习. 4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气.利用各种活动增加班级的凝聚力,让每一个同学都为班级而骄傲. 5、关爱每一个同学,走进每一个同学的心里,成为同学的真正意义

4、上的伴侣,为同学排忧解难,树立信念. 6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,主动,向上,永争第一! 四、工作要点： 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程,每一

5、集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和美好,从而形成集体的荣誉感和责任感. 2、在同学中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格; (1)通过各种方式,端正同学的学习动机和看法,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯. (2)指导本班同学的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴. (3)常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解同学的学习状况,做好协调工作. 3、顾全大局,抓两头促中间; (1)擅长发觉尖子生并加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,主动引导同学独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径. (2)多方面

6、了解同学的爱好特长,课余时间因势利导,勤学苦练. (3)正确对待后进生,在生活上、学习上从爱动身. 多倾注些关怀和爱心,主动接近,真诚、公平对待,深化了解他们落后的缘由,关心他们解决困难,耐烦辅导,谆谆善诱.擅长发觉后进生身上的闪完点,给他们制造表现机会,鼓舞他们的信念和士气.实行一帮一,众帮一等措施,给后进生制造一个暖和的集体氛围. 4、抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证.要抓好纪律关键在训练好后进生.所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的力量,又使班级纪律有了提高. 5、成果表现好的同学要常常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断

7、取得进步;又不会傲慢而马虎. 6、力争做好每位同学的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进. 7、主动参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练,加强班级凝聚力. 8、健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量. 五、基本措施和做法： (一)抓好日常工作 组织好同学参与升旗和三操 组织同学参与每一周的升国旗,是对同学进行形象详细的爱国主义训练,通过这种形式可以激发同学喜爱中国 、喜爱.主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来.组织和指导同学的课间操,是保证学校生常常熬炼身体的重要措施.做课间操班主任坚持跟班指导,要求同学做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,

8、做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室. 检查本班同学值日状况 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径.目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点.学校通过班级的值日工作,对他们进行关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的训练,都有着重要的现实意义. 组织好放学. 本着平安无小事的思想,组织放学是班主任不容忽视的一项工作.学校生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得兴奋,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的训练. ( 二)做好同学的思想工作

9、 做好同学的思想工作从两方面入手:一是重视班会,开好班会,重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为同学供应一个向好的大环境,重视的是同学的共性.五班级的同学都是十几岁的大孩子了,许多道理都明白,但自尊心也很强,挺直的批判换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对同学进行思想训练的好处,就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感,简单为同学接受,能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界.开班会不肯定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果.不必长篇大论,班主任把准时发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来,对

10、事不对人,进行警示性的引导训练,往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段. 二是重视与同学的思想沟通,多与同学谈心.与同学的思想沟通,多与同学谈心,注意的是同学的个性和因材施教.我常利用课余时间和同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的训练.在这个时候,我就是他们的好伴侣,尽量为他们排忧解难.为了更多的了解同学的心理活动,我每星期布置一篇周记,字数不限,内容不限,但必需是自己心理的真实想法和感受.每篇周记我都自己阅读,并且写好批语.既不给同学增加负担,又能了解同学.看到同学认真阅读我的批语,我感到特别地满意. ( 三) 培育同学良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问

11、好,当然不错.但仅仅如此是远远不够的,我们需要培育同学有正确的尊师观念,如:上课主动发言,开动脑筋,作业仔细完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关怀班级卫生,爱惜身边的财物等.这里包括了各方面的好习惯的培育.守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清楚,准时回答问题.我还喜爱同学插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果.不随地丢东西,走楼梯留意文明,不大声喧哗 ( 四)组织和培育班集体. 班级集体是班主任训练的对象,又是班主任工作依靠的训练力气.班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育. 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风. 共同的目标是班集体形成和进展

12、的动力.班主任在了解和讨论同学的基础上,向全班同学提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和进展.一个优秀的班集体应当有良好的班风,正确的舆论,这种班风、舆论对同学有很大的训练作用.为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起.班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的. 选拔、培育和用法班干部. 首先选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让同学初步学习自己管理自己.在用法过程中不断指出他们的不足,赐予准时培育和训练.班干部定期轮换,让更多的同学有得

13、到熬炼的机会,同时也培育了同学既能当领导,又能被领导的适应力量.实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和用法班干部,有利于班主任搞好班上的工作.平常协作学校开展活动,从中增加班级的凝聚力. (五)充分利用宣扬阵地 黑板报是宣扬的最有效、最挺直的途径.我把板报交给同学,组织一批有力量并喜爱宣扬工作的同学,教会他们发扬各自特长,合理支配布局,把板报办好.我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果.我经常引导同学从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的冲突.更多的时候,我利用班会要求同学讲故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使同学得到训练. (六)把握谈心的尺

14、度 孩子需要鼓舞,需要信念.我经常在不经意的时候,发觉会由于我的一句赞美而表现精彩.相比较一下,每个同学都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位同学,哪怕他是班里学习最差的.? (七)做好个别同学的训练工作. 班主任在组织同学开展集体活动的同时,要留意对同学进行个别训练工作.班集体中总有一些比较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.班主任必需做好这些特别同学的训练工作.详细做法如下: 对于个别同学的训练,应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴.对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特

15、殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝.每周对同学的行为突出重点进行训练,促使良好习惯的养成.对个别同学的训练工作要对症下药,训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧. (八)组织有益的活动,丰富同学的生活 班级的各项训练活动必需有一个主题,围绕主题可以让同学们在课余时间进行预备,这个预备过程本身就已经是一个受训练的过程.在各种活动的过程中,充分发挥集体训练的功能,让同学们自我训练,相互训练.班风的形

16、成必定要经受导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化.力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面进展的班集体. 六、活动支配： 九月:入校训练;加强同学日常行为规范;同学升旗活动和两操规范;力争做好家校沟通与合作; 十月:庆祝国庆活动; 十一月:加强学风建设;连续做好沟通工作; 十二月:开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;组织并筹备运动会. 一月: 庆元旦活动;期末总复习;期末考试。 #63373班主任工作内容和工作方案2 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们三位老师将会更加严格

17、要求自己，总结上学期老师的工作，吸取阅历，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期的班务工作方案。 一、本学期工作实施重点 1、思想道德建设 本着对幼儿喜爱的看法，在工作中多爱心、多细心、多耐烦;本着对幼儿负责任的看法，在工作中多思、多想、多悟;本着对自己要成长的看法，在工作中多读、多反思、多写作，朝讨论型老师的方向努力。 2、 工作方向 (1)将“训练公正，机会均等”进行究竟，做到不偏爱、不卑视，注意每个幼儿的进展，使他们有美妙的童年回忆。将“为人师表、身教言教，以老师为学习榜样”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的进展。 (2)仔细做好每周两次的二次备课工作，提

18、高自身的业务水平的同时关心同班老师在训练教学方法取得肯定的进步。 (3)认真观看、仔细记录、主动思索做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干老师的资格靠近。 (4)多读课外书收集资料、主动撰写论文与案例。 3、 训练教学工作 (1)环境 结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为训练教学的真正的帮助工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展现的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也.班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式奇妙地保留或融合在一起，利于对幼儿已学学问的复习与巩固。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参加进来的

19、内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将连续保持这样的活动，同时主动鼓舞每一位家长都注意幼儿的学习的状况下和幼儿一起完成相应的活动，关心家长增加训练的阅历，转变部分家长的训练观念。 (2)教学 老师在努力吃透教材，课前仔细预备，课中留意观看每一位幼儿，课后仔细反思的前提下，积累教学阅历，让班级幼儿得到全面的进展。 (3)嬉戏 中二班的角色嬉戏为“荷藕之乡”，这一嬉戏幼儿玩了一个月的时间，他们对此嬉戏有了初浅的熟悉与了解，基本玩法已经初步把握，依据孩子们玩的状况看，他们对这一嬉戏特殊感爱好，所以这学期嬉戏活动的开展与层层深化也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、依据嬉戏

20、过程中的需要增加相应的角色、工作中管理与被管理的人际交往等方面逐步深化，让幼儿真正的从嬉戏中获得.阅历。 (4) 日常工作 在本学期的日常工作中，除了将每天的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要削减幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既关心幼儿复习了学问也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。 加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师进行争论，将班级中出现的不好的常规拿出来进行讨论，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。 4、平安训练工作 平安工作对于我们老师来说是其他训练工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。如：开学前的卫生

21、清扫、环境整理工作，老师首先就要把班级中存在平安隐患的墙壁、桌椅、玩具等等问题解决。老师要将平安问题放在首位，发觉问题准时处理并进行必要的训练，这样每天的进行常规的培育和训练，我信任幼儿在有了良好的常规的前提下，班级的平安工作肯定会得到保证。中班下学期我们将引导幼儿学习自己爱护自己，有较强的平安意识，让幼儿懂得爱护自己、爱惜自己，这一点我们将作为平安工作中的重点工作进行。 5、家长社区工作 信任经过这学期与家长的相处，我们老师和家长之间已经有了一个很好的沟通与了解，本学期我班的家长工作重点在于以下几点：第一，每件事还是要从家长的角度去考虑问题，把班级的事情做细、做实;其次，充分的利用家长园地、

22、幼儿园网站、园讯通等联系方式和家长建立良好的沟通，让家长更多的了解班级近况和孩子们每天学到的东西。第三，多挖掘家长资源，利用家长资源关心老师、幼儿解决班级的一些常规问题，主动鼓舞家长，让每一位家长参加到我们班级的项活动中。第四，对于班级中个别难以沟通的家长，老师还需要有更大的耐烦关心他们，平常主动地多与他们沟通，让他们感觉到老师的好，发觉老师的优点，从而和我们交伴侣，支持我们的工作。 #456077班主任工作内容和工作方案3 在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。20_年，我们将连续一切以同学的综合训练为中心绽开教学工作。班级是学校训练教学工作的载体，本学期我将连续

23、担当八班级六班的班主任工作，八班级12班是一个一般班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八班级班主任工作方案如下： 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的训练方针，努力推动了素养训练，注意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学个性的进展。实施素养训练，就是要全面贯彻党的训练方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的.主义事业的建设者和接班人。着眼于人的

24、内在的进展要求，把人当作训练目的本身，这才是人们在“素养训练”口号下，追求训练价值的实质。要注意培育同学的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同学生活的美妙和欢乐。 二、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的仆人 在班级管理工作中，敬重同学的人格，以公平的姿势面对同学，让同学有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八班级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，欢迎同学提出管理班级的看法。

25、通过这样，提高同学主动性，很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、活泼、快乐的气氛，让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。凡是班集体的方案和打算，都应和班集体共同争论，乐于给个别同学以关心指导和救济。对同学表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。 三、一把钥匙开一把锁，关注同学的个性差异 俄国训练家乌申斯基说：“假如训练家盼望从一切方面去训练人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要训练好同学，只有了解同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，才能做到一把钥匙开一把锁，把思

26、想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 讨论同学心理的方法许多，我用法的主要方法有观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析讨论，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 四、提高学习的效率，交给同学学习的方法 这也是班主任工作方案中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导同学养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给同学以潜移默化

27、的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造。要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，准时反馈练习的结果。取得成果，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分同学早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出详细的要求，让同学有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分同学不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长等。 第四、

28、加强思维力量的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。同学在学习活动中，需要多种思维方式共同参加，才能更有效地猎取学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养训练，培育具有创新精神和制造力量的高素养人才，决不能忽视对同学思维力量的培育。 五、关爱同学，产生情感的共鸣 喜爱同学是老师职业道德的核心，训练是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有喜爱同学，才能训练好同学。 #456076班主任工作内容和工作方案4 一、思想建设： 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与同学

29、的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能沐浴在阳完下欢乐成长。 2、要搞好学校到高一的过度阶段，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个同学掉队。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义训练，团队协作意识的培育。 二、组织建设： 在班级干部任免中，采纳民主集中制，自我推举，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。 三、制度建设： 用“中同学手册”来要求同学，规范每一位同学的行为。 四、学习方法： 主动探究素养

30、训练的新途径，协作任课老师，开展各课爱好小组，培育深厚爱好，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 #83085班主任工作内容和工作方案5 面对满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的同学，作为一名学校毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使同学能够在学校里学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己，提高自己。九班级的教学是学校工作的重中之重，也是同学人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把同学放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又完荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而完荣

31、。所以身为班主任，首要就是要对得起同学，其次还是要对得起同学。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案： 一、班级现状分析： 本班共有40名同学，男同学26人，女同学14人。依据八班级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成训练，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： 九班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和

32、谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是训练引导同学正确端详、分析.现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精准把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立.、学校、家庭三位一体的思想训练体系，训练同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想训练工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争人人都有进步。 班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己 以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤

33、奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 四、详细工作： 1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设挺直关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规训练工作，营造一个主动向上的班集体。抓好同学的常规训练，强化中同学日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌，遵纪遵守法律的好少年。 2、向同学进行思想品质训练，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。

34、3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案，在班中全面铺开,平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。 4、主动参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高同

35、学的管理力量。 6、仔细召开好主题班会。注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途训练的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 7、重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分

36、析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份) 九月： 1、开学报到，检查作业，收费，入学训练。 a、完成收心训练，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(平安课)。 b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。 c、指导同学制定学习方案以及书写考试分析、总结。 2、完成班委改选工作，建立新的强有力的同学领导班子。 3、设计好第一期板报(老师节)，开展班级环境布置等活动。 4、“走好九班级第一步”主题班会。 十月: 1、

37、迎国庆节，中秋节。 2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导同学理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。 3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角” 4、月考，小结。 十一月: 1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高同学学习的主动性。 2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。 3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。 4、主动组织同学参与一年一届的冬季运动会。 十二月： 1、主题争论：九班级，学习压力该如何缓解? 2、主题班会：“我的将来不是梦”让盼望与微笑同行 3、月考，班会。 一月： 1、元旦晚会。 2、主题班会：“阳完走在风雨后”在挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”。 3、班会，期末考试。 4、个人学期总结，反思. 5、要求同学利用寒假反思九班级上半学期的学习和思想，制订出学校最终一学期如何冲刺的方案。 总之，我将尽最大努力与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。 班主任学期方案