2021大班班务工作方案优秀模板.docx

《2021大班班务工作方案优秀模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021大班班务工作方案优秀模板.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021大班班务工作方案优秀模板 常常制订工作方案，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作方案，让人变得不拖拉、不懒散、不推诿、不依靠，养成一种做事胜利必需具备的习惯。今日整理了2021大班班务工作方案优秀模板五篇供大家参考，一起来看看吧! 2021大班班务工作方案1 时间飞逝，两个月的暑假生活很快过去，我们的孩子长大了，迎来了新的幼儿园生活。而且他们成了幼儿园的哥哥姐姐呢。本学期，由我担当大二班的班主任，大班是与学校连接的一个重要时期，所以对孩子们在各方面的要求也都有所提高，本学期大2班班务工作方案如下： 一、班级状况分析 本学期幼儿总数为41人，其中5人为插

2、班生，班中有男孩24名，女孩17名。大部分幼儿能较快适应新集体，有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;大部分幼儿能关怀集体，活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展现自我。 二、训练教学 (一)从育开头 通过从以前老师那里的了解和自己这段时间对孩子的了解，我把班里的孩子分为四种类型乐观型、急躁型、内向型、胆小型。并实行了不同的措施因材施教。 1、对于乐观型的孩子，要给愈多一点的关注，在他们还没在上课捣乱之前，先用激将法来鼓舞他们做一些事情，吸引他们的留意力。 2、对于急躁型的孩子，多给他们做小组长的机会，从而约束自己的行

3、为。 3、对于内向型的孩子，不能过于指责和批判，要极力维护他们的尊严，赐予充分的鼓舞和确定，并关心他们大胆的表现自己。 4、对于胆小型的孩子要给与足够的耐烦，通过施加压力帮他们完成各类任务。 (二)学无止境 1、仔细备课，上课以及做好课后反思。 2、培育各个领域的教学目标 3、围绕主题，开展好丰富多彩的主题(你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物，我们的伴侣、快乐一刻、“克隆”专家)活动。 4、依据本班幼儿的爱好以及本园特色，重点加强幼儿对集体舞等方面的力量培育。 5、努力提升保教质量,出勤率达到95%以上。 6、加强平安意识,杜绝重大意外事故的发生。 7、幼儿一同开展活泼好玩的户

4、外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。 8、每月有两篇训练笔记,并保证记录的多样性,将幼儿在园的一日生活状况准时的与家进步行沟通。 9、共同争论每月主题,各班设计与主题相关的活动,月末形成主题网络图,发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料,并鼓舞家长与幼儿一起参加到环境创设中来。 10、每月写一篇400字的教学心得或反思,提高老师的理论写作水平。 三、平安工作 本学期，我们将合理支配幼儿的一日生活、静交替，抓住生活中的每一个训练契机，做到保教有机相结合。发扬上学期的优点，连续做好日常保健工作。 1、严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度，卫生制度。 2、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒

5、适时准时地跟老师说。 3、在一日活动的各个环节当中，幼儿自己能完成的，老师决不代劳。让孩子通过自己动手服务，从而提高各方面的力量。 4、适时适当的给幼儿介绍各种保健学问，让孩子形成初步的自我保健意识。 5、连续对孩子进行平安训练，培育孩子的平安意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 四、家长工作 1、照看和训练好每一名幼儿。 孩子的进步对家长来说是最有劝说力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解和协作。通过面谈、家访、电话、校讯通联系等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况。家长与老师统一训练观点，共同训练好幼儿。 2、有原则的对待每一位家长，报喜亦报忧。 向家长如实的反映孩子在园的状况，较少

6、孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气如实地反映。 3、向家长介绍我们的工作。 利用家长开放日、家长会，向家长介绍我们的工作流程，说说我们是怎样照看、训练孩子的。让家长对我们的工作有个整体的熟悉，以取得家长对我们工作的支持和信任。 4、本学期召开一次家长会并预备一次家长开放日活动，让家长参加幼儿园活动，真正做到家园互动。 5、期末对幼儿进行普访，对幼儿及幼儿的家庭训练环境进行初步的了解，为下学期班级训练教学的顺当开展打好基础。 6、开设班级家委会，推举园级家委会成员参与园级举办的各项活动。 五、详细工作内容 九月份 1、做好开学工作，仔细制定各方案。 2、对新、

7、旧生进行常规养成训练。 3、开展主题活动“你变我变大家变”“中国娃”。 4、开展“老师节”、“中秋节”、“迎国庆”系列活动，让幼儿参加班级环境活动，充分体验节日的气象和爱师、爱国的情感训练。 十月份 1、连续丰富班级区域及嬉戏材料。 2、通过爱眼训练，培育孩子产生观看、探究、解决问题的爱好和力量。 3、开展“亮眼看世界”的主题活动。 4、“重阳节”和“国际盲人节”对孩子进行尊老孝敬训练和关爱残疾人爱心训练。 十一月份 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育熬炼。 2、让孩子感知秋天是一个丰收和颜色丰富的季节，开展“七彩的世界”的主题活动。 3、在颜色的改变中连续对孩子进行爱心训练。

8、4、“消防宣扬日”进行消防演习活动，对孩子进行平安训练。 十二月份 1、结合主题萌发幼儿探究动物神秘的爱好，感受人与动物之间亲热的关系。 2、结合主题培育孩子形成主动的心情、情感、乐观、开朗的人格品质。 3、开展迎新年联欢活动。 一月份 1、复制的隐秘离孩子并不遥远，在自然而然的建构活动中让孩子体验“克隆”的欢乐。 2、为幼儿测身高、体重和视力 3、写好幼儿进展报告单。 4、对孩子进行假期平安训练。 在新学期的班务工作中，我们两位老师将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿园的明天奉献自己的力气。 2021大班班务工作方案2 一、状况分析 我班共有60名幼儿，男27名，

9、妇女33名，其中有18名是以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发觉孩子们有以下一些特点： 我班幼儿有活泼开朗的性格，大方有礼貌，有较强的表现欲，动手操作力量强，在绘画方面有肯定的想象力和对整幅画的设计排版力量，语言力量有所增加。 孩子长大了，变得也淘气了，各方面的常规习惯又有所松懈，个别的幼儿不能与同伴友好相处，如王云飞、仁东东，个别幼儿集体观念强，角色嬉戏活动中意识、角色意识不明确，朱鹏、周靖婷等幼儿学习主动性不够，需别的督促。 因此，有本学期方案加强这几方面的工作。 二、训练内容和目标 1、动作进展 幼儿会双手边运球边走，边跑边拍球，能步伐匀称有精神地走，会完成点线画，

10、并能深浅匀称涂色，会用整块泥捏出有细小部分的物体，会纺织简洁物体。 2、语言进展 喜爱用语言表达和交往，坚持讲一般话，能耐烦听别人谈话，能记住较复杂的故事内容，会编故事。 3、认知进展 学会倒数，学会7以内数的组成，熟悉宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历，熟悉秋、冬季的特征，对自然科学感爱好，能在伴春天下有表情地唱歌，熟悉几种乐器，有探究四周事物的奇怪心，有肯定的想象力。 4、.力量 能说出自家的地址，对生疏客人不怕羞，不因避，能主动关怀同伴，肯谦让，主动参观各项活动，擅长动脑筋，能掌握自己的心情，能主动与别人沟通，能自行解决一般困难。 5、行为习惯 养成早晚刷牙习惯，会正确用法筷子，能较

11、快入睡，保持衣服干净，会主动用法礼貌用语，正确用法玩具、用具，会保管自己物品，不随地乱扔杂物，知道基本的平安学问，能承认缺点并情愿改正，喜爱嬉戏活动。 三、本学期的工作任务 1、思想品德方面 入大班通过“我是大班小伴侣”培育幼儿有做小仆人的初步意识，与同伴间的相互协 作精神，及独立处理问题的力量，“九九重阳节”通过幼儿自编自演的节目去慰问老人，从小培育他们敬重、关怀老人，同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼儿的爱祖国情感。 针对孩子间有相互打斗的现象，通过“你的困难我帮忙”的活动，来增加孩子间的友情，进而杜绝打斗，针对我班新来的.杨帅小伴侣行为习惯进行系统的常规训练，以大家的行动来影响他，

12、带动他，从身边小事做起，信任很快他会带入这个布满生气的环境。 1)本学期将开展“小小国旗手”的活动，培育孩子爱祖国情感，又增加孩子争做值日生的完荣意识，满意孩子热受劳动的情感，并让幼儿同老师共同打扫我们这学习生活的环境，擦桌子、扶椅子、发小碗、收教具等。 2)开展“漂亮的家乡”活动，带幼儿去欣赏建筑家乡的人文景观，自然风貌的美，以及品尝家乡的特产及美食，增加幼儿对家乡漂亮富裕的傲慢骄傲，由衷地更喜爱自己的家乡。 3)通过秋游远足活动去查找“漂亮的秋天”，感受秋季的硕果，累累，感受秋季丰收的喜悦，带孩子去田间拾稻穗让幼儿知道粮食的来之不易，通过孩子的画展钩出秋季的漂亮。 4)通过收集图片及标本，

13、开展好玩的小昆虫的活动，萌发幼儿对大自然探究的乐趣，同时贯疏孩子的环保意识，增加他们作为地球人爱护自然环境的一份义务和责任。 2、区域活动 本学期我们将大力开民用工业区域嬉戏活动，以丰富幼儿的课后嬉戏内容，针对孩子的爱好开展“阅读区”、“表演区”、“手工制作区”及区角嬉戏区，让幼儿从嬉戏中了解角色的分工，感受嬉戏的乐趣，真正的寓教于乐，寓教于玩。 3、家长工作 我班有事半幼儿是乘车接送的，在家长工作方面有肯定的困难，但我们将尽力克服，本学期我们仍将联系栏，尽善尽美的做好和家长相互探讨。 四、实施措施 1、通过音乐“国歌”、“我爱中国”、“我可爱的祖国”及争做“我是小小国旗手”激发幼儿喜爱祖国情

14、感。 2、通过熟悉收集小昆虫，开展“好玩的小昆虫”制作活动，培育幼儿喜爱大自然，有探究事物的爱好，及爱护环境的意识。 3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，以嬉戏为基本活动，寓教于各项活动中，以促进每个幼儿在不同水平上得到进展，同时多开展些竞赛性的体育嬉戏，从中培育幼儿的团队合作精神，及增加幼儿的竞争意识。 4、开展“小超市”、“麻辣烫”等区角嬉戏，在嬉戏中以提高幼儿的语言表达力量，交往力量，通过表演区“我是小老师”、“神话大舞台”等培育孩子活泼开朗性格，及阅读区在嬉戏中培育幼儿主动学习的习惯和求知欲望。 5、加强与家长的联系，并进行家访做好记录，开拓“家园联系”栏，与接送幼儿家长面对面

15、交谈，幼儿在园状况，乘车幼儿我们一如既往的通过写便条，打电话等方法与他们联系，开好家长会，向家长传授科学的。 五、工作支配 9月份：开展“弟弟妹妹我来关心你”活动时间为3周 10月份：开展“我爱祖国“活动，时间为4周 11月份：开展“漂亮的秋天“活动，时间为4周 12月份：开展“可爱的小动物“活动，时间为4周 元月份：开展“冬天我不怕”、“过新年”活动，时间为三周 2021大班班务工作方案3 时间转瞬即逝，三年的幼儿园生活还剩下最终一个学期，本学期将是孩子们在园的最终半年，大班幼儿在各方面都有成长与进步更多了一些独立自主性，但如何选择更适合于大班幼儿的活动，适合于本班幼儿的活动，本学期详细方案

16、如下。 一、指导思想 以纲要、指南、规程为主要精神，以我园保教工作方案、级部工作方案为依据，紧随幼儿园课程改革脚步，明晰儿童观、课程观，实施幼儿园阳完训练的宗旨，让每一位幼儿得到进展，为孩子们在园的最终一学期画好圆满的句号。 二、对比支架的班况分析及措施 本班有43名幼儿，其中男孩23名，女孩20名，但现有3名幼儿预备下学期退园。经过两年半的幼儿园学习生活，本班幼儿有了在.性方面有了肯定的进展，尤其通过社团社团活动与不同的幼儿与老师接触，提升了.适应力量。有关语言领域，发觉孩子们口头语言较好，但是书面表达方面欠缺，本学期要在区域活动中进行前书写方面的练习。健康领域幼儿缺乏熬炼，部分幼儿体质较弱

17、，频繁请假。本学期要加强体育熬炼。数学领域要加强，为上学校打好基础，与学校做好连接。艺术领域方面孩子们观赏音乐的活动内容很感爱好，打击乐器也有肯定的提升，但是对于节奏的练习较少，本学期要加强这方面的活动。 依据本园的保教工作方案、级部工作方案以及本班幼儿的实际状况，本学期将针对支架进行以下工作措施： 1、现状分析： 37项的观看评价，本学期每天下班前三位老师都会相互督促将观看记录在手机平台，统计每位幼儿的观看项目，保证了每人每天的两条观看记录，并且熟识了关于指南中的部分目标。两位老师每周整理一篇的观看记录基本都在区域活动时观看，观看时间较长，有肯定的连续性，并且有部分已可以写成学习故事类型文本

18、，针对幼儿行为进行分析，分析与措施的来源基本是指南这样同时也是在学习指南的相关内容，但这样的观看不够全面，有部分幼儿不能被关注到。 2、详细措施： (1)一周观看3名儿童，主副班老师分工，不做重复工作，每天一名幼儿连续观看3次，每次三分钟，也可以一次性连续观看半小时，一周累计观看时间为2.5小时，每周观看3名幼儿，一个月累计12名幼儿，两位老师累计24名幼儿，两月时间可以将全班幼儿观看完，本学期四个月可以将本班幼儿每人轮两次。每周从观看3名幼儿的素材中整理一篇儿童视角的学习故事，一个月累计4篇。 (2)每月内尝试选出1-2名幼儿做嬉戏观看员，每月4篇的学习故事中有一篇尽可能为幼儿作为观看员的记

19、录。 (3)参与高频次争论，每周一次以教研组为单位的小组争论，争论自己的观看结果与反思，与同事进行沟通，相互进步，相互提高，提升老师的专业性。 (4)37项观看坚持完成，从每天的观看记录中选取合适的内容记录在统一的表格内，表格以班级为单位，两位老师抽取每日的日常观看，生活老师可以是随时观看的内容，记录在统一表格内便利统计不做重复工作。学期末整理对比指南的32条目标，从37项中抽取内容来补充。 支架3：转变学校化的课桌椅摆放 1、现状分析： 本班升入大班后环境由幼儿做主发生了一些改变，区域格局的布置来源于孩子们自己的想法，本学期初依旧会征求幼儿自己的想法，来转变与布置班级环境。 2、详细措施：

20、(1)尽量请幼儿参加到班级的环境创设中，包括班级环境以及区角环境与材料的投放。例如：设计区角摆放位置，区域活动规章，材料投放(新学期每位幼儿带一种自己喜爱的材料，孩子们自己探讨商议什么材料适合投放，并投放在哪个区域，分区投放)这些内容都可以让幼儿参加到设计中。 (2)关于室内融合，上学期没有做室内的嬉戏融合，但是在社团活动期间，幼儿有了自主选择与走班活动阅历，本学期可以进行大班内的社团活动，活动前与幼儿共同观看几个班级环境，观看海报，了解各个社团内容，由幼儿做方案，想要到哪个社团活动?在融合的过程中注意引导由幼儿大方的向其它幼儿介绍自己，促进人际交往，引导不同班级幼儿之间协同与合作，融合结束后

21、各个班级的老师引导班级的幼儿进行沟通与共享。 (3)户外的融合上学期尝试以大代小、多个班级之间的融合，但是发觉人数较少，并且体育动作技能不明确。本学期可进行多次融合，隔月一次，3月份年龄组以体能为主，老师与幼儿共同创设融合区域与环境，将融合区域进行划分，每一块有特地的动作技能区，也有综合赛道区，采纳不同的形式进行户外大融合。 支架4：一餐两点自主完成 由于幼儿人数较多，临时无法实现，本学期不做此工作。但是幼儿有了自取的意识和行为，食物由每天的值日生当服务生为小伴侣们分发，增加了幼儿的服务意识。假如下学期条件允许，我们会尝试由幼儿自己舀菜。 本班进餐现状分析及详细措施： 本班幼儿进餐基本可以正确

22、用法筷子进餐，但还有个别幼儿用法筷子方法不正确，在进餐过程中有铺张餐巾纸的现象，并且还有个别幼儿不能保持餐桌的洁净干净，针对这些状况本学期预备连续与不会用法筷子进餐的幼儿家长沟通沟通，可以建议其先用法练习筷，便利幼儿进餐;餐巾纸虽然是孩子们不限量用法，但要给幼儿讲一些关于造纸的故事，铺张纸的一些危害等，盼望幼儿能从自己的意识深处节省用纸;餐巾纸提倡擦完嘴后再擦一下桌面，这样既节省用法餐巾纸还能保持餐桌的洁净干净，但在用法过程中要教幼儿正确用法餐巾纸的方法，辨别什么样的餐巾纸可以再次用法等方法。 支架6：弹性一日活动时间 1、现状分析： 目前我园的一日活动时间除户外活动时间因场地缘由为集体活动外

23、，其他时间基本较为自由。 2、详细措施： 依旧先要保证幼儿的户外活动时间，另外的大块时间先以原有作息时间活动，每个活动之间的过度环节或者依据当天活动时间的长短临时调整，副班老师调整后要准时询问主班老师是否合理，生活老师的配班状况也要在班会时三位保教人员准时沟通与争论，沟通什么时间是合理的?尽量削减等待环节。 三、本学期工作重点 1、仔细贯彻园务工作方案 按时参与园里的政治、业务学习，按时完成各项方案，努力自学，更新观念，提高训练技能。 2、训练教学方面 敬重孩子们的学习特点，请幼儿参加环境创设，丰富各个区域的操作材料，赐予幼儿自由探究的机会。准时补充幼儿所需要的材料满意孩子的操作及探究欲望;两

24、位老师按时预备教学活动内容，进行经典活动内容，采纳预设与生成相结合的方式，老师预设的内容提前备课提前预备集体活动的教具学具，做到在集体活动中尽量观看幼儿的反应，主班老师多听副班老师的集体活动，并准时指出问题，不能只关注到教案的流程，要敢于与幼儿进行互动与沟通，在这个过程中让两位老师都有肯定的提高，生活老师组织的其次组分组活动肯定是老师设计的，本学期重点是积木嬉戏，材料的补充以及幼儿搭建积木技能的提升，可以由个别搭建水平较高的幼儿关心水平较低的幼儿，激发幼儿搭建的爱好，争取全面进展幼儿的搭建水平。主要的引导语要告知生活老师，保证其次组活动的活动质量。本学期要注意生成活动的质量与有效性，追随幼儿爱

25、好，生成内容主要为幼儿提出，副班老师不确定是否需要生成活动时要与主班老师协商，共同查找生成微主题的契机，并争论为主题中老师的思索网络，或者主副班老师将是否生成的活动在级部组小组沟通争论的过程中进行争论。 (1)主题活动本学期主要预设一个主题：“约会学校”，由于要升入学校的原因，但本主题采纳预设加生成的形式进行，主副班共同协商预设的内容，生成的内容随时进行争论。另外，一月一个微主题主要以生成为主。 (2)开放周活动，以幼儿园大活动环境为依据，在四月份选取其次周或者第三周为开放周活动，这一周每天上午都是开放日，家长可依据自己的工作时间支配参加开放周活动的时间，每天报名人数不超10人为宜，让开放活动

26、更加常态化，班级三位保教人员主动预备，在活动前预备好相应的教学具，做好开放不开放一个样。 (3)区域活动中追随本班幼儿爱好设计及区域，本活动不是一个月完成，而是在材料投放方面不断更新，不断询问幼儿的需要，追随幼儿的爱好投放材料，尤其在角色区的活动，鼓舞幼儿不断生成新的活动主题。老师做好观看记录。 (4)关于户外活动，班级内购买小型体育器械，要每天除大型玩具外，有不同的活动内容，针对爆发力、耐力进行熬炼，两名老师要进行商议与研讨，找到相关的体育活动内容，轮番在下午户外活动时进行有组织的体育活动，老师要有方案的进行，要有重点，有提升，尽量做到一周内不重复多次玩同一种器械。 (5)图书沟通提升阅历培

27、育良好阅读习惯，提高孩子的阅读力量。从小班其次学期开头孩子们与家长们已形成了习惯周五带图书，于是周五便成了我们班的图书沟通日，孩子们自己带着自己喜爱的图书，现在集体或小组面前介绍自己图书的特点，然后和好伴侣进行交换，在这个过程中孩子们会遭到拒绝或不胜利，但正是有了这样的体验，才能让孩子们在这个过程中得到成长的机会，得到.性进展的机会，让孩子们的阅读力量进一步提高。本学期幼儿是在园的最终一个学期，语言力量的进展也突飞猛进，在图书沟通前，让孩子们自己介绍图书时应有肯定的要求，例如精彩的部分是什么?你最喜爱这本书的理由是什么?在幼儿带书的过程中也要提出要求，并不是全部的图书都适合在这里进行沟通。鼓舞

28、幼儿进行多方面的阅读。 (6)大型活动： 1、“六一”活动可以连续采纳第一学期新春活动的社团形式，由幼儿自己选取内容，制作海报，选择社团，老师从旁帮助，过真正属于幼儿的节日。 2、毕业典礼，班级组共同创建方案，形式可以打破传统，新奇，全部老师主动配。3.美展由班上两位老师共同负责完成，每人出三样，生活老师协作。 3、保育方面 (1)保持洁净干净的环境卫生，大班幼儿要参加卫生爱护工作，例如上学期请幼儿参加扫尘，本学期要将卫生维护工作做在平常，老师与幼儿共同营造本班平安、舒适的生活环境，培育幼儿劳动的力量，提升幼儿的仆人翁意识。训练在一日生活中无处不在。 (2)进餐前是一日活动中最简单出现等待环节

29、的，上学期采纳在各个区预备手中玩具和扑克牌，让孩子们在等待环节手中也有事可做，老师组织幼儿活动，同时监督配班老师要对餐桌进行消毒，进餐中用法餐巾纸的方法要随时提示，餐桌的文明礼仪要常常与幼儿沟通，从而改善掉残渣和铺张餐巾纸的现象，挑食与不会用法筷子的幼儿要与家进步行沟通，家园合作来共同改善这一现象。本学期可延长一些内容，例如词语接龙，播报新闻，故事大王等活动，让幼儿有充分呈现自己的机会与平台，一箭双雕。 (3)留意检查幼儿的喝水量，由于用法茶壶自己倒水，所以个别幼儿的饮水量关注不到，可以让幼儿对喝水环节进行自我评价。每日依据活动量的大小为幼儿准时增减衣服。喝水处有儿歌提示图，让孩子们时刻留意到

30、喝水的规章。 (4)针对入园和离园有短时间混乱场面出现，本学期将在离园活动开展品行训练，以及前书写，拼音，数字等任务。班级内进行三人会议争论，每天分工要明确，做到分片管理共同解决，每人负责不同区域，但出现问题时可以不分你我，共同解决问题。本班三位保教人员亲密协作，有事多商议，注意保教结合、一日活动活动的各个环节，让我们大二班的工作蒸蒸日上。 (5)幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。平安训练平台上的活动内容按时组织并且提示家长课后与幼儿共同完成平安作业，在生活各个环节注意平安习惯的培育，将平安工作落在实处。平安校内平安岗请全班幼儿的家进步行轮岗

31、制，人人成为平安员，人人参加平安工作。 4、家长工作 (1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。尤其是个别较为特别幼儿例如李嘉乐要多次全方位进行家庭访谈活动，了解并关心其树立正确的家庭训练观，关心其转变对幼儿老师的看法。 (2)运用微信群这个互动平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。网络平台应当运用得当，发挥家委会的作用，在网络平台宣扬一些良好的育儿阅历，一个月在网络平台上组织家进步行关于育儿学问的争论与沟通，便利大家相互学习。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和训练方案，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。

32、本学期幼儿已是大班最终一学期，应当着手预备幼小连接工作，在家园桥的育儿文章中应宣扬有关幼小连接中幼儿.适应性方面的文章，供家长参考。 (4)利用每个月的家长课堂，为家长的家庭训练供应更加专业的支持，并从幼儿品行方面着手，一个月两个主题，一学期两次，提升家庭训练质量。利用家长开放周，请家长参加活动，参加班级管理，向家长介绍幼儿园的有关制度以及本园的幼教理念，获得家长对我们工作的支持与理解，鼓舞家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 四、每月工作重点 三月份： 1、整理区角环境，幼儿参加设计，提升幼儿参加度与仆人翁意识。 2、幼儿常规培育 3、召开家长会 4、参加大融合活动 5、微主题 6

33、、日常观看幼儿，整理学习故事 7、参加级部组的争论与沟通，相互沟通学习 四月份： 1、向家长开放周 2、连续开展微主题活动 3、日常观看幼儿，整理学习故事 4、参加级部组高频次争论学习 五月份： 1、参加级部组高频次争论学习 2、“约会学校”主题活动 3、日常观看幼儿，整理学习故事 4、迎六一活动前预备 5、组织家长课堂 六月份： 1、毕业典礼预备阶段 2、参加级部组高频次争论学习 3、日常观看幼儿，整理学习故事 4、完善本班主题资料，及观看案例的整理 5、课程研讨 2021大班班务工作方案4 新的一年,新的开头。这学期，是大班的下学期，在新学期里，我们将连续依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作

34、思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的训练教学活动,主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境. 一、班级状况分析 本班共三名老师，王苏萍是班组长，肖明玉是配班老师，甘守芳是保育员。我们盼望自己做一个幼儿生活和学习的指导者、支持者、关心者，想方设法创设环境和条件，引导幼儿感知探究、操作练习、与人交往、进行体育运动等，获得新的阅历，实现进展。 我班的幼儿已经进入大班的下学期了，在各方面都有了很大的进步，但在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题:例如小伴侣上课喜爱说话,做小动作,坐姿任凭，不愿动脑筋;幼儿之间缺乏相互关爱、相互谦让、相互理解的良好品质;小

35、伴侣在用完区角的活动材料之后，肯定要老师不断的督促才能整理好放回原处等等，因此,本学期将在这几个方面加以培育，在活动中常规有必要连续培育。我班将提倡孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神，让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和力量。 二、训练工作重点 本学期仍选用贵州省适应性进展课程为主，其他各类教材为辅，贯彻以孩子为主体的思想，调动孩子的主动性，开展五大领域的主题教学活动。培育常规，训练孩子遵守纪律，用心听讲，结合妇女节，清明节，劳动节，儿童节训练孩子爱妈妈，爱家庭，爱劳动的情感，培育幼儿仔细做事的好习惯，进行老实英勇的训练以及平安卫生的训练。熟悉春季、夏季的特征，进行礼貌训练

36、，培育常规习惯等。 1、结合本园以体育为特色的课程，探究适应本班的健康领域活动，从动作进展上有提升，体育课和体育嬉戏区分对待。 2、结合“三创”训练活动在语言和.等教学活动中绽开，让孩子通过学习并感染家长，知道一些卫生平安学问，从爱惜校内小环境到关爱.大环境，知道创建文明城市，卫生城市都是我们应尽的责任，必需每周都要开展一次。 其他五大领域的活动都要留意安排，力求动静交替，进展目标逐步递进，顺当完成。 三、保教措施 幼儿已经进入大班下学期了，我们要渐渐放开双手，培育孩子自己的事情自己做，自己能做的事情不要别人帮忙的习惯。如要求幼儿自己叠好自己的被子，整理好自己的学具、玩具、用具等，在教学活动中

37、鼓舞幼儿自主学习，不依靠成人的关心。保教的重点在于加强各方面的平安训练，随时照看好幼儿的平安，要准时告知幼儿上下楼道的行走方向，怎样处理楼道拥挤状况，怎样爬上下床，宁静午睡等等，培育幼儿养成自律的好习惯。 四、家长工作 1、做好家长园地宣扬栏，定时张贴每周活动方案表和月工作重点，定期向家长介绍育儿阅历和学问，也可以请家长来沟通自己的育儿阅历和困惑。定期张贴幼儿活动剪影专栏的照片，反映孩子在园活动的状况，让家长和幼儿都喜爱。 2、个别家访工作，针对幼儿个体差异，要常常和家长沟通和沟通，使家长能够更好的把握幼儿的状况，主动协作班上进行训练，家长可准时反馈幼儿在家庭中的表现，做到相互协作。 3、加强

38、家园联系，多指导家长了解孩子的在园状况，常常进行家访和随访，家园协作，做好记录和资料整理。 4、利用家长开放日，引导孩子尽量展现自己，指导家长观看孩子在园的表现，知道幼儿训练的重要性，更加重视和协作我们进行训练。 5、做好家长问卷调查工作，准时收集和反馈家长的看法和建议。 6、进行家园亲子手册的活动。 五、园内工作支配 三月： 1、校内平安检查月。 2、家长问卷调查活动。 四月： 1、优质课评比活动。 2、家长开放日活动。 3、召开家长委员会。 五月： 1、“五一”和“五四”庆祝活动。 2、市级公开课活动。 3、送教进社区宣扬训练活动。 4、送教下乡宣扬训练活动。 六月： 1、庆“六一”游园活

39、动。 2、完成幼小连接工作。 3、大班毕业汇报演出。 七月： 1、秋季招生工作。 2、召开教代会。 3、档案资料的收集整理工作。 4、校内修理设备添置工作。 2021大班班务工作方案5 本学期，我担当大一班的班主任，这是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大一班班务工作方案如下： 一、本班状况分析 我班共有幼儿26人。其中男孩13人，女孩13人.，从他们的表现能够看出，他们非常喜爱幼儿园的生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大一班

40、生活布满向往。他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方需要我们的指导。 二、平安 我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原则，专心妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问训练，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，避开事故的发生。 三、服务工作 在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改善，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱衣物，午后的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服

41、，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫生工作 本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作，发觉问题准时解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心理解新学问以外，还加强了幼儿阅读、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。老师们专心鼓舞孩子大胆的展现自己;每周定时开展绘画、手工活动，并准时张贴展评，让孩子在欢乐的学

42、习中查找信念和爱好，建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，透过家园手册的填写和每月的电访，准时全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的推举和看法，组织了丰富多样的亲子活动，让家长参加到活动中来。家长对班级工作支持度高，能专心参加园里、班级的各项活动，主动和老师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。 七、个人目标 我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱孩子，我信任我必需会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。 大班是学校的预备班，为了和学校的要求相连接，因此，我班三位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一齐把我们的班级工作搞得更好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础!