幼儿园小班语言活动教案：可爱的笑脸.doc

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1、幼儿园小班语言活动教案：得意的笑脸二、教学目的1.能说出口、眼、耳、鼻的名称。2.能撕贴五官稳固五官在脸部位置的认识。三、教学重点、难点理解五官在脸部的正确位置并且学会撕贴五官及画五官。四、教学准备1.人手一面小镜子、一份固体胶。2.白纸、彩纸、蜡笔等绘画工具。3.五官图卡一张画空白的脸的图片。五、教学过程一找五官：幼儿照照镜子看看自己的脸上有什么？二幼儿学念儿歌稳固理解五官的位置及作用。1.师：眼睛长在脸的那里有什么用？用一样方法提问其他五官。2.学念儿歌理解五官的作用。这是我的眼睛眼睛看世界。这是我的鼻子鼻子闻气味。这是我的嘴巴嘴巴尝味道。这是我的耳朵耳朵听声音。三老师教育幼儿要保护好自己

2、的五官比方：不用脏手揉眼睛不用手挖鼻孔、抠耳朵等。四老师出示一张画有空白的脸的图片及五官图卡将五官贴在适宜的位置五幼儿分组活动1.幼儿撕贴作画：幼儿自由撕五官并在反面抹上胶水然后在空白的脸找到适宜的位置粘贴。鼓励幼儿大胆撕贴提醒幼儿完成后把废纸放入筐内、用抹布擦手。2.幼儿画五官：为幼儿提供绘画工具幼儿画五官。六幼儿展示自己的作品并互相欣赏。六、教学反思在活动施行的过程中对于五官的名称的答复孩子们都能答复得及时、准确当讨论到如何保护五官时孩子们也答复很好孩子们的积极性很高发言也非常踊跃。在动手粘贴和画画时孩子们都积极动手参与从他们的作品可以看出他们都掌握了五官的位置与名称虽然有的幼儿动手才能较差贴得耳朵与脸分了家但每个孩子都可以参与就是一个不小的进步。第 2 页 共 2 页