七年级英语教学工作计划范文3篇.doc

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1、七年级英语教学工作方案范文3篇七年级英语教学工作方案范文一一、指导思想认真学习新课程教学大纲和全册教材。明确教学任务和教材体系把握重点单元和章节在此根底上制订全学期授课方案。掌握教材的教育因素和知识点根据教材和学生的实际确定重点难点明确德育浸透双基训练、智能培养等各项教学目的精心设计教学程序选定最正确教学方法。端正教育思想全面贯彻教育方针努力探究教学规律遵循教学原那么积极推进素质教育。二、教学目的在新课程理论的指导下我将以学校教育处和英语教研组的方案为指导积极听课加强课堂教学高效地完本钱学期英语教学目的。并积极参加教科研活动加强理论学习努力使自身的教学程度、业务才能有更大的进步。同时通过传授与

2、学生生活亲密联络的英语知识训练英语的听说才能培养学生学习英语的兴趣和运用英语的才能最终使学生从“学会英语”向“会用英语”开展。三、学情分析p 本学期我担任七年级5、6班的英语教学工作七5班共有学生57人男生33个女生24个。七6班有学生57人男生32个女生25个。在这些学生中两个班均是男生人数大于女生学生英语根底知识和听说才能程度不一大局部学生虽然在小学接触过英语但应用才能非常薄弱特别是听力题大局部学生听起来都很吃力。面对学生掌握英语的程度不一我将采用高效课堂形式分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务努力进步他们的英语程度。另外两班学生在情感态度、学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步

3、解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯不能做好课前预习课后复习学习没有方案性和策略性；不擅长发现和总结语言规律不注意知识的稳固和积累。所以现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性帮助他们增强信心克制困难。除了从思想上给予引导之外更重要的是在教学上有针对性、目的性、有系统、有方案地上好课。四、教材分析p 本书共12个单元其中包括3个预备单元和9个正式单元。本书在之前教材的根底上有所变动对Selfcheck局部删除新增加了音标局部另外对教材重新进展了整合。每个单元都列出明确的语言目的、主要的功能

4、工程和语法构造、需要掌握的根本词汇并分为A和B两局部。A局部是根本的语言内容B局部是知识的扩展和综合的语言运用。五、教学重点和难点本书教学的重点和难点在于根据学生已有的知识构造和认知规律导入新的教学内容；运用每单元的知识点在课堂上组织学生进展结对和小组练习；组织学生在课堂上运用英语完成各类任务及对学生完成任务的情况作出评价等。六、详细工作其一我必须认真细致的钻研课程一步步实在做到“研”课。首先我必须认真贯彻学校布置的提早一周备课任务。结合学校装备的初中同步英语鼎尖教案英语新目的老师教学用书及新课程英语成长资等教辅材料把握课程的重难点在教材上认真圈点勾画初步考虑设计教学步骤与环节预设学生在学习过

5、程中可能出现的问题与困惑自我实现初步备课。其次我会利用每周一次的组内教研活动与课下的闲暇时间与大家主动交流讨论新课的教授方法对于有疑问的知识点主动提问请教及时化解疑难；另外值得一提的是在每节课前我都会再次修改导学案在初次备课的根底上根据学生最近期的学习程度仔细斟酌教学环节的设计尤其是各个环节时间的分配。最后一步也是不容无视的一步就是在每次课下我会在第一时间反思本节课的教学效果总结成败的原因并及时记录。其二我要积极听课、评课。我要抱着虚心学习的态度积极地参加听课在听课过程中对照自我获得提升。通过师徒结对多向我的师傅王琳老师请教同时加强不同年级英语老师间的互相听课向新老老师学习以取长补短进步老师的

6、教学程度。听课时作好详实笔记并在课后交换意见以互相学习共同进步。其三做好课后辅导工作。七年级学生爱动、好玩缺乏自控才能常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开场。做好优生的辅导工作并对后进生及时做好扶差工作以进步合格率。尽量地去理解学生的心理特征。另外有相当一局部学生很胆小在学习不愿意开口。针对这种情况要尽量去理解每一个学生摸准他们的心理脾气在教学中尊重他们关心体贴他们及时鼓励他们。对那些双差生应满怀热情地关心保护他们决不嫌弃、歧视而是不厌其烦

7、地说理教育。从赞美着手所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。在学习中尽量降低对他们的要求尽力鼓励他们尽量地捕捉他们的闪光点从思想上点燃他们进取的火花。另外作为一名教龄不长的年轻老师我必须不断给自己充电充实自我。积极进读教学专著并写心得体会。可以抓住时机积极参加教学评优活动多落实课改方案。同时作为英语老师坚持养成听英语新闻看英语节目阅读英语报纸和杂志的习惯以不断进步自己的英语程度适应新时期对英语老师的要求。总之有了目的、有了方案我相信成功的此岸将不会离我们太遥远。我将一直怀揣“有效教学”的先进理念矢志不渝地与我校所有优秀的老师为伍紧追“有效教学”的步伐在理论中考虑在考虑中寻求进步

8、力争实现自我更大地提升！七年级英语教学工作方案范文二一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨适应新课程改革的需要面向全体学生进步学生的人文素养增强理论才能和创新精神。正确把握英语学科特点积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观进步学生综合素质为学生全面开展和终身开展奠定根底。二、教学总目的能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志克制生词障碍理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与别人合作解决问题并报告结果共同完成学习任务。能在学习中互相帮助克制困难。能合理方案和安排学习任务积极探究合适自己的学习方法。三、教材分析p

9、 新目的英语七年级下册全书共有十二个单元另两个复习单元。本教材各单元话题灵敏贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进展时、如今完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章用以训练学生的阅读才能扩大学生的阅读量。四、学生情况分析p 略。五、教学设想1、认真专研教材和课标精心备课认真上好每一堂课。确定每堂课的根底内容预备内容和拓展内容满足不同层次学生的不同需求。2、充分利用现有的现代化教学设备加强直观教学进步课堂效率。3、多与学生沟通理解学生学习状况和需求及时改良教学中存在的问题和缺乏。4、积极开展丰富多彩的英语活动进步学生

10、兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲课前五分钟活动等。5、注重个别辅导在面向全体学生的根底上培优补差。6、不断学习加强自身素质和业务才能的进步。七年级英语教学工作方案范文三一、指导思想在本学期的英语教学中坚持英语课程标准中以下教学理念面向全体学生关注每个学生的情感谢发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心让学生在老师的指导下通过感知、体验、理论、参与和合作等方式实现任务的目的感受成功；注重过程评价促进学生开展建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。总之让学生在使用英语中学习英语让学生成为使用者而不仅仅是学习者。让英语成为学生学习生活

11、中最实用的工具而非负担让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐而不是无尽的担忧和恐惧。二、教材分析p 这套教材采用任务型语言教学形式融汇话题、交际功能和语言构造形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等局部并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目的、主要的功能工程与语法构造、需要掌握的根本词汇并分为三个单元。Unit1局部是根本对话内容Unit2局部是短文主要是阅读训练。Unit3是扩展和综合的语言运用。三、学生根本情况分析p 我所任教的是七年级1、2班英语只有少局部学生的英语根底较好获得了一定的成绩大多数学生不能明确学

12、习英语的目的没有真正认识到学习英语的目的在于交流；没有养成良好的学习习惯不能做好课前预习课后复习不擅长发现和总结语言规律不注意知识的稳固和积累。四、详细措施1、每天背诵课文中的重点对话。目的：要求学生背诵并默写英语句子培养学生良好的英语语感。2、每天听写本节课中需要用到的重点生词常用句子或习语。利用“互测及老师抽查”及时检查保证效果并坚持下去。3、认真贯彻早晚读制度充分发挥早晚读的黄金时间加强监视保证读的效果。4、对后进生进展专门辅导布置单独的作业让他们在小进步小转变中体味学习的快乐树立学习的自信尽快成长起来。5、关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学气氛。6、培养学生综合语言运用才能。7、加强对学生学习策略的指导为他们终身学习奠定根底。第 9 页 共 9 页